Поход к неврологу с дочкой в год:
-пидамидку складывает?
-нет
-кубики складывает?
-нет
-мячик бросает?
-нет, у неё сейчас другие интересы, кукол любит, кормит их.

По итогу только недавно дочь у меня заинтересовалась пирамидкой, кубиками и всеми остальными развивающие и играми типо мозаики, досочки сегена и др. Так что не парьтесь!!!!

Что это за нормы такие?) Мяч кидала,да,пирамидку собирала с моей помощью,кольца надевала. самостоятельно стала собирать после года абы как,и только недавно сообразила как правильно, ну про стакан тоже не скажу,потому что я его давала только с года

🤦🤦🤦 на днях были у невролога. Сказала,что в год хорошо,если пытается кольцо одеть на пирамидку. Речи о собрании правильном и быть не может.

Я бы направила невролога к психиатру 🙊🤣🤣🤣🤣

Даже близко не было 🙈
А со стакана до сих пор давится водой
Памагите 🌝

Пирамиду др сих пор по порядку не собирает. Про мячик не понятно, как-то давно вроде все швырял) со стакана/чашки не пьет до сих пор.

Смените невролога. В год он скажет, что ребенок 30 слов должен говорить.

🤦 А что она должна? В этом возрасте такое ооочень релко кто делает. Смените невролога, он дебил

Мой пьет из бутылочки с соской, чашку пока давала просто пустую. Мячик может бросить. А пирамидка ещё не купили(. Но в любом случае - это просто в хаотичном порядке нанизать кольца. Старший вроде ближе к году освоил. Но дети все разные. Вот старший был очень усидчивый и не ползал, мог очень долго со мной заниматься. Я с ним все время мы чем то занималась: и игра, и буквы, и картинки, и ролевые игры в последствии. А книгу перед сном мог час слушать. А младший сорвиголова, гоняет везде. С игрушками, конечно, тоже играет. Но не всем его заинтересуешь.

Для начало. Дети никому ничего не должны)

Лично мой нет, мячик может и бросал, но стакан и пирамидка шли в ход после года

Пирамидку складывали, мяч бросали, но мы это начали делать раньше чем в 9 месяцев, а стакан я сама не давала до месяцев 11.

Да, умеет) вообще дочка развивается не по возрасту. Все детки разные, всему свое время)

Это звучит так страшно, на самом деле имеется в виду, что вот вы дали мячик, он бросил (когда там, месяцев в шесть-семь они всё бросают - вот тогда малой показали, ну, бросает, нравится, носки свои снимает и швыряет - тоже игра хорошая)) Складывать пирамидку в этом возрасте не по размеру, конечно, а просто надевать кольца. Со старшей тетешкалась постоянно, написано вот так было в календаре развития, ну я и учила, а потом на сколько-то там месяцев "а сейчас ребёнок может складывать пирамидку по порядку", а я такая уже вся блиииин, почему у неё плохо получается)) Оказалось всё проще))

Нам скоро 9. Ничего вами перечисленного не умеем. Кидаем игрушку, вот такой прикол, мяч нет, игрушку (и именно одну определенную да). Такая игра случайно получилась и прижилась))) пирамидка значит. Ну мой ее переворачивает, трясёт, все детали выпадают и он рад, это из разряда разложить. Сложить -нет, даж нанизывать нет. Даж один элемент. Я пытаюсь научить и сама показываю и руку его беру и нет, не хочет. Ну нет так нет. Сам не пьёт, только с помощью. Сам -это если пару глотков и все на себя и игры и погрызть. Ладушки-тож нет. Показываю и тд. Только веселится)) зато индейца делает, танец маленьких утят (ну руками), подражает типа «але» я говорю и беру к уху подношу и вот иногда также повторят и тд. В общем все не как у людей ))))) мое мнение: дети разные, да и мне бы хотелось, чтоб все умел и мог и тд, но я не думаю, что это критично. Не умеет одно, умеет-другое)