Вот у меня назрел вопрос.) Я это в сыне замечала чуть ли не с пеленок. Он не воспринимает ни…

Вот у меня назрел вопрос.)

Я это в сыне замечала чуть ли не с пеленок. Он не воспринимает ни колыбельные, ни спокойные мелодичные песни, ни музыку с саксофоном. Раньше я уповала на возраст, ну, мол маленький. И вот недавно ему решила спеть колыбельную, которую раньше пела, он очень расстроился, чуть ли не плакал, я тогда подумала, что я просто плохая певица))) перестала. И тут он прибегает ко мне, весь в слезах, а слышу по телевизору поет девушка задушевную песню и Ваня рассказывает, как ему грустно. Он вообще у меня очень впечатлительный, я никогда не повторяла ему про законные опасности типа розеток, газа, люков, я всегда перед этим рассказывала в меру впечатляющую историю и это на него влияло с первого раза, порой на столько, что даже мне делал замечания, если например, я случайно наступала на краюшек люка. Я это все к чему рассказываю, нормально ли это вообще? Такая эмпатия, такая впечатлительность и сопереживание, ведь он может разрыдаться просто от того, что кто-то на площадке из деток плачет. И куда и как это можно направить, ведь я считаю, что эти качества можно как-то развить и направить в нужное русло