Спасибо маме, она сразу мне сказала, что договариваться с ребёнком это глупо. Надо решать самой, ставить перед фактом (мягко, конечно). Хочет одеть платье, пожалуйста, два на выбор, а не подвести к шкафу и :" что ты оденешь?"😄 Или когда ребенок 3 лет решает пойти гулять или нет)). Родители на то и родители- это контроль, дисциплина, любовь, когда надо помочь, когда надо дистанцироваться) А вот это "мой ребенок личность...бла-бла". Ок, мой тоже, но у меня глаз не дёргается и не чешусь от нервов)) спасибо за статью)

Девочки ну вот например как вести диалог?, Например убери игрушки и идём гулять на улицу...или утром завтрак а потом мультики например включу

Спасибо, очень интересная статья

Я соглашусь с тем, что в этих статьях договаривались в кавычках. Психолог почему то вместо того, чтобы предложить реально найти компромисс, продолжить диктаторство. Можно ведь было спросить у девочки, сколько мультиков она посмотрит, и потом уже договариваться, а не ставить перед фактом. Первая часть статьи хорошо разобрана, но советы не очень полезные, так как идёт подавление личности.

Приглашаем вас в наш интернет магазин детской одежды!Зайдите посмотрите ,обещаю вам понравится ❤️
ссылка

Спасибо за статью! Лишний раз подтвердили мои мысли

У нас это обычно «Такой план тебя устроит?» и либо да либо нет, он и сам предлагает когда типа давай сначала мультики, потом творожок, потом спать и меня спрашивает «такой план тебя устроит» Чертовски умиляют его рассуждения о планах)) Но никогда не отступаем, какой план наметили так и делаем, претензий ни у меня ни у ребёнка

Спасибо за ссылку. Надеюсь в 5 лет на. Это как то поможет

Это же Петрановская, слово в слово. Может я что путаю, сейчас нет времени перерывать книгу, но истории насколько я помню все три ее. Странно что не имя в статье не стоит. Почитайте Петрановскую, там много всего интересного

Кажется, у Петрановской было о том, что ребенку нужно давать варианты развития событий, как в жизни. Иногда нет это нет,а иногда можно и подвинуться. Ребенок должен учиться тому, что компромисс - это когда-то ты уступаешь, а когда-то тебе. Из серии- идём на улицу и баста! А у него истерика. Он хочет наклейки клеить. Ок, я не знала,что это для тебя так важно, давай пойдем туда попозже. Короче, вести себя как танк, только когда есть за что воевать)

Обожаю Екатерину Мурашову, у нее все статьи весьма полезны! Спасибо)

Отличная статья, мы с мужем все время пытаемся договориться с ребенком😅😅😅, прям как родители Лерочки, но в некоторых вопросах я чисто инстинктивно ставлю его перед фактом и это срабатывает, не всегда конечно и иногда не сразу, сначала истерика, потом принятие, единственное, где не работает вообще ни чего это еда и прогулки, перед тем как нас всех закрыли на карантин, выйти с сыном погулять стало невозможно, он ни в какую не соглашался одеваться и идти на улицу🤦‍♀️🤦‍♀️🤦‍♀️, при этом не давал одеться и мне, раньше я всегда одевалась сама и потом одевала его, таким образом он знал, если я оделась идём гулять, на данный момент схема поломалась и теперь единственный, кто в "восторге" от карантина это мой ребёнок... 🤷‍♀️🤷‍♀️🤷‍♀️, вот как быть с этим, ума не приложу...

О, спасибо, что напомнила!🙏 я эту статью читала уже раньше, не помню где. А сейчас начала читать, про мультики долго не могла понять, в чем подвох, пока на дочитала до конца и не перечитала заново первую часть.
Просто у меня так обычно, я говорю, что Алиса смотрит два мультика и идём спать, и иногда бывает она тоже начинает требовать продолжения. Или когда говорю, что через полчаса мы пойдём зубы чистить и спать, она говорит ага, а через полчаса начинается нытье.
Надо бы мне обратить внимание, как я это говорю. Может мне кажется, что я ставлю перед фактом, а на самом деле в моих словах звучит вопрос 🤔

Короче, спасибо, надо проработать этот момент

Как хорошо все складывается у мамы третьеклассника, прям он сам начал учиться и все, хоть плохо, но сам. Вероятно это мизерный процент детей, с кем так сложится, а большинство так и продолжат просто не подходить к урокам, раз дали такую возможность

Но я поняла, что если ребёнок чего-то не хочет, например утром идти в сад, я в течение утра повторяю наш план действий и медленно, но верно все телодвижения делаю к осуществлению плана, переодеваемся , завтракаем, про сад разговариваем, идём обиваться-сопротивления меньше, хоть все ещё неткает