Не хочу распыляться на супер длинный текст, у нас было достаточно много материалов и игр на изучение…

Не хочу распыляться на супер длинный текст, у нас было достаточно много материалов и игр на изучение букв и обучение чтению, однако вот моя подборка самых удачных:

⠀

«До Азбука» от издательства Поляндрия. Очень рекомендую начинать знакомство с буквами с этого набора. Его преимущество над остальными - ассоциация «буква - звук». Ребёнок достаточно легко запоминает звуки, которые иллюстрируют ту или иную букву, так как звукоподражание лежит в основах развития детской речи.

⠀

Рабочая тетрадь Юлии Фишер #5 «Буквы». С ее помощью Даша училась правильно писать буквы, определять какие слова начинаются на ту или иную букву, находить нужную букву среди остальных.

⠀

Кубики Чаплыгина. Из всего опробованного мной на тему складывания слов - этот набор считаю самым удачным. В комплекте всего 30 кубиков, однако из них можно составить невероятное количество разных слов. Мы начинали с двух букв и тренировали слоги. Когда слоги стали хорошо идти, то я составляла простые слова и просила их прочитать.

⠀

«Букварь» Надежды Жуковой. Считается одним из лучших и эффективных учебных пособий. Составлен по уникальной методике обучения чтению Мальцевой. С первых страниц ребёнок учится читать простые слоги, а дальше слова и предложения. Каждый день читаем по 2 странички, с каждым разом оттачивая уже скорость чтения.

⠀

Марафон «Я учусь читать» от @peonnika считаю одной из лучших покупок. В нем собрано невероятное количество шикарных упражнений на обучение чтению + увлекательные задания и поделки, которые создают дополнительный интерес у ребёнка. Даше ооочень нравится делать задания на каждую букву, ведь тут и рисование, и аппликации, и лепка пластилином, и логика, и игры на чтение.

⠀

Серия книг «Я сам» Татьяны Руссита. В каждой книге — забавная история, написанная короткими словами, в каждом из которых не больше четырёх-пяти-шести букв. Текста не много, он крупный и ребёнок достаточно быстро самостоятельно осиливает книгу. Самое главное - следите, чтобы ребёнок не просто прочитал слова, а понял сюжет. Не улавливает сюжет сразу всей книги? Читайте по 1 страничке и обсуждайте прочитанное, задавайте наводящие вопросы.