Девочки, подскажите как вы справляетесь с 3хлетками? Эти истерики и повторение 1001 раз чего она хочет и даже если…

Такая же песня ,крышу у меня рвёт ,такое ощущения что это первый ребёнок у меня ,я вообще не могу ее победить 🤦🏼‍♀️🤯

Пейте магний, много магния в хорошей дозировке! Хелатные формы, идеально: глицинат магния не менее 600 мг в сутки, все пройдёт

Или кокаин... Я с вами)))

В любой непонятной ситуации Глицин😁😁😁

Это надо пережить просто

Племяннице 2,7

Она вечно что-то хочет

У меня уже проблемы со сном начались. Они вдвоем после всех издевательст надо мной засыпают. Я лежу в потолок см полночи, хоть глаз выколи 🤦‍♀️

Есть очень хорошая книга почитайте. Но можете и аудио послушать.

Вот вам инструкция. А попе не надо давать. Изучите хоть немного информацию о воспитании и будет проще

https://mom.life/post/5de391d2fcd710511a393057

Петрановскую срочно читайте «тайная опора», там как раз про этот возраст. Сейчас у ребёнка кризис негативизма. Бить нельзя ни в коем случае! Не откладывайте, почитайте. На Флибусте бесплатно скачать можно книгу, она не большая.

У нас также . Всё ей надо, можно-нельзя- дай. На улице вообще не слышит. Я уже в ухо ору "домой" она нихера не слышит. Я перестала уговаривать, говорю, не хочешь- оставайся, я домой и ухожу.

О, как знакомо. Вчера мой 40 минут на холоде на попе сидел прям на тротуаре. Не хотел домой идти

У нас такая херня с 1,5 началась. С появлением в доме мелкого стало еще круче🥴 помогает только поджопник. У нас походу кризис 1,5 плавно перерастет в кризис 3 лет.

По попе не поможет. Это незрелость нервной системы. Петрановская в своей лекции подробно говорила, сейчас скину вам конспект

Кризис негативизма («я сам», между 2-3 годами). 90% качества жизни осваивается в этом возрасте: как есть, как обслуживать себя, как играть, как говорить

Трехлетка на вопрос «большой или маленький» ответит «большой», а пятилетка «маленький», тк трехлетка уверен, что обладает всеми навыками и умениями необходимые для жизни. Отсюда «я сам», но он не может оценить насколько это рентабельно. Считает себя королем и всемогущим, помощь раздражает.

Обнаруживает, что есть воля и он может чего-то хотеть.

Годовалого легко отвлечь и поэтому они кажутся послушными. Трехлетка осознаёт свои хочу и обладает памятью, чтобы долго этого требовать.

У трехлетки «я хочу», а «они» не дают. Отсюда появляется «нет», «не хочу». Гнев, эмоции очень сильные.

Фокусировка на желании есть, оценки масштаба нет. После трех появляется, но гибкости нет. Мама возьмет желтую чашечку и нальет сок. Если мама берет синюю и наливает воду - мозг был не готов = кризис. Нет разделения на важное и неважное.

В чем задача этого кризиса: учится выдерживать фрустрацию (облом). Когда потребность не реализуется.

Мы все научились разрушаться от фрустраций. Не рыдать над пятном на блузке и разлитым кофе.

Эмоциональное половодье негативных эмоций 👍

Задачи: не свалиться в жертву и в насильника

Жертва - а, все плохо, он меня выводит.

Насильник - по жопе и заткнись.

То, что ребёнок помнит, что он хотел и настаивает на этом говорит о зрелости психики.

Он высказал все свои эмоции и мама не отреагировала остро, главный вывод - эмоции не опасны. Ты выплеснул их и жизнь продолжается.

Обратная сторона - если ты выразишь эмоции и тебе прилетит, значит, нельзя хотеть. Нельзя испытывать эмоции.

Или родители так испугаются (или накажут игнором) что ребенок перестанет испытывать эмоции или станет виноват в эмоциях родителей.

При нормальной реакции ребенок учится быть хозяином своих эмоций. Проявлять эмоции это нормально (не страшно, не плохо, не опасно).

Важно, чтобы ребёнок сталкивался с запретами. Важно научиться об это не разрушаться.

Родитель - тренер. Тот, кто учит переживать эмоции. Обозримое количество запретов.

Если ребенок сообщает о своей реакции, он слышит, что он любим, волна схлынет и все станет хорошо. Даже если запрет не снят.

Запрещать доброжелательно!

Ребёнок слышит «я боюсь твоей истерики» и начинает бояться.

Нет цели, чтобы истерик не было. Если в ограниченное время нужно предупредить истерику можно использовать все - мультики, конфеты, салюты))

Если истерика пошла - остановить невозможно. Нужно дать время прожить и пережить.

Лучший способ усилить истерику, сказать «прекрати орать» или «успокойся». Для более старших - пригрозить отношениями «я тебя оставлю и сиди один».

Что делать во время истерики - родитель по большому счету не нужен. Займитесь собой. Оставайтесь в здравом уме и в спокойствии. Не стать «эмоциональной бомбой». Особенно на людях. Гладить себя по голове и повторять, что все проходит. 10-30 минут истерика.

Потом обнять, обсудить, рассказать как можно было по-другому.

Если вас волнует мнение окружающих, нужно разбираться с собой - почему так

Я с вами. Сегодня тоже сорвалась и ударила по попе, но понимаю, что это тупо спустила свой гнев. Пока решения не вижу. Это как младенческие колики- спасу нет. Самое лучшее для нас это выйти на улицу. На свежем воздухе и ребенок тратит энергию и я цспокаиваюсь