В нашей стране в медицинской практике степень задержка развития тех или иных функций в детском…

В нашей стране в медицинской практике степень задержка развития тех или иных функций в детском возрасте определяется в эпикризных сроках.

Эпикризный срок - это период в жизни ребенка, за который он приобретает новые навыки. На первом году жизни один эпикризный срок составляет 1 месяц. На втором году жизни - 3 месяца. С 2-х до 3-х лет - 6 месяцев. И с четырехлетнего возраста эпикризный срок соответствует одному году. Таким образом, в эпикризных сроках можно оценивать речевое и психологическое развитие ребенка до 5-летнего возраста. После 5-летнего возраста данная методика уже является малоинформативной и используются другие системы оценки развития (например, детский тест Векслера).

До трехлетнего возраста ребенка задержка любого показателя на 1 и 2 эпикризных срока называется темповой или доброкачественной, а более 2-х эпикризных сроков - патологической и требует консультации специалиста (невролога, детского психиатра).

Итогами оценки служит определение группы нервно-психического развития.

Исходя из эпикризных сроков развития мы видим, что чем раньше будет обнаружено отставание в психо-речевом развитии, тем эффективнее будет коррекционная работа.

Например, уже в 3 летнем возрасте отставание в развитии может соответствовать одному эпикризному сроку (а может быть и 2,3 срока), то есть 6 месяцев (год и полтора соответственно), значит по развитию ребёнок соответствует возрасту 2 году 6 месяцев.

#логопедсормово #Говорушканн