Что для вас главное в учителе? Боитесь ли вы молодых учителей?))

Я вот смотрю на молодых воспитателей и все больше думаю, что хочу для дочери молодого учителя-более адаптивны, гибкое мышление, проф деформация ещё не наступила...

Нет, главное, чтобы на ребёнка не кричали и могли заинтересовать предметом. Это не зависит от возраста

Если по чё тно у, я уже пожилых учителей больше боюсь) в голове все по старинке, и многое не хотят менять. Молодые тоже разные, ни чего не могу сказать. Но все же. Да и чего нас боятся то?( Сама учитель с недавних пор).

Любовь к своему предмету, делу. Это оооочень важно. Я обожала уроки и лекции тех преподавателей, что свой предмет обожали и готовы были в любой момент поделиться своими знаниями.

Уметь найти подход к детям, уметь объяснять хорошо темы

Главное адекватность, нормальное отношение к детям и желание найти подход к каждому.

Желание привить любовь к учебе, а не отвращение.

Скорее положительно отношусь. У меня с 8класса был кл.руководитель молодой мужик, с чувством юмора, прям во👍🏻 сейчас директор школы☝🏻 а молодые сейчас хотя бы могут говорить на одном языке с поколением, разбираются в гаджетах/программах/приложениях и с помощью всего этого могут направить в нужное русло! Это я ценю

Я только ЗА молодых учителей. У них подход другой. Старички они только требуют,но при этом ни фига не учат.

В сад пришла молодая логопед, так половина родителей - ой, ну так себе о ней мнение, молодая🤔да уж. Я наоборот подумала, что это круто, знания свежие, раз пошла учиться значит детей любит и эту любовь они еще не вышибли за много лет работы. В итоге и сын (что самое главное) и я в восторге. Потрясающая девушка, так смогла расположить к себе и своим занятиям, общаются легко, изменения видны. У меня в школе самый лучший учитель был как раз молодая девушка.

Знания, не ограниченные школьной программой. И если бы учитель первый год работала бы, то не отдала бы ребёнка .

Приветствую стаж хотя бы год.

Не боюсь, наоборот люблю молодых.

Для меня важен профессионализм. Он включает в себя много параметров: это, конечно, глубокое знание предмета, умение объяснять, широкий кругозор, тактичность, умение слышать других, умение установить авторитет. И ещё я бы поставила отдельным пунктом человеколюбие. Без него вряд ли можно добиться успеха в работе с людьми)

Могу сказать по практике. Пришла у нас молодая учительница, первоклашек учить. Мне не понравилось это... сейчас методика в игровой форме всё. Человек она хороший, даже чересчур добрая. Но... за 2 месяца она ничему вообще не научила, дети ее воспринимали как подружку. Я считаю учитель должен иметь авторитет. Она с ними играла, а по нашей дебильной программе дети сильно отстали. И хорошо,она свалила. Ее в коллективе просто съели... Пришёл педагог сейчас очень опытный и хороший. А молодая наша сейчас в детском саду работает, вот я считаю это прям ее место. Но это прям относится к педагогу, кт 1 год преподаёт. Далее, когда втянется в систему, уже будет ей не до игр.

Мы когда с моей сменщицей, только пришли работать в сад после колледжа, родители все время спрашивали любим ли мы детей и зачем нам таким молодым надо возиться с детьми, но буквально через полгода мы завоевали любовь и детей и их родителей, и все дети в школу прошли прекрасно подго товленными)

Считаю лучше молодой учитель,как говорится глаза горят,не выдохлась.

Я откровенно боюсь педагогов и педиатров старше 45 лет! Естественно всегда есть исключения, но в целом вывод у меня такой. Пусть у молодых меньше опыта, но часто у них больше задора и интереса к работе и современные взгляды на проблему меня тоже подкупают.