Влияние мамы на малыша.
В утробе матери ребенок проживает ее эмоциональные состояния на все 100%. Он не ощущает различия между собственным «Я» и «Я» матери. Это симбиотический эмоциональный период его развития, который длится почти до 7 лет, но с нарастающей самостоятельностью. Поэтому родителям детей, которые болеют, необходимо разобраться в том, что же происходило у них на этом этапе и какие эмоции они переживали. Нужно быть очень внимательными к этим эмоциям.
Наши дети – это зеркала, которые окружают семью. Если родители хотят, чтобы дети были здоровы, то они должны беречь собственные эмоции и чувства. Наши дети не заставляют нас нервничать, они – зеркало, в котором мы должны увидеть нашу нервозность. Наши дети не болеют, это мы больны. Не воспринимайте это как обвинение родителям! Просто надо знать, что можно сделать многое для наших детей. Если мы принимаем, что реальность – это единство всего, мы поймем, что существует единство Ребенок – Мама. Ребенок чувствует как свое то, что происходит с мамой: ее радости, печали, заботы, а главное – то, что складывается «не так» или «не выражено словами». Многие заболевания программируются именно на этом этапе жизни. Завершив работу по декодированию травм детского и подросткового периода, взрослой жизни, следующий шаг – работа с «Фазой Программирования».
«ФП» дает возможность исцелить те ошибки, которые если бы не соматизировались в физическом теле, никогда не закончились бы в истории семьи.
Карл Густав Юнг говорил, что ребенок показывает тени своих родителей и их предков через собственные физические симптомы. Когда ребенок болен, он показывает часть тени матери. Когда он беспокоится, скорее всего, беспокоится о чем-то его мать. Когда во время работы с конфликтами на «ФП» мать осознает всю свою проблему, у ребенка сразу наблюдаются улучшения, и это происходит практически мгновенно. Его проблемы решаются сами собой, потому что бессознательное борется, чтобы выйти, выразить себя, и когда это происходит, отключаются все программы. Наше бессознательное, наша душа хочет использовать всю энергию, чтобы жить, а не чтобы выражать то, что «не решено» и «не высказано».
Попробуйте следующую практику:
Чтобы убрать симптомы у ребенка, проговорите малышу негативную ситуацию, которую Вы пережили. И завершите следующими словами: я освобождаю тебя от ответственности за то, что происходило. Это моя жизнь, проблемы и задачи, с которыми я справлюсь вместе с твоим папой. Я – Большая, а ты – Маленький. Теперь ты свободен, чтобы жить и развиваться таким, какой ты есть на самом деле".
Ну это уже давно доказано , что психо-эмоциональное состояние матери влияет и закладывает страхи у плода. Поэтому в беременность нужно просто отключать всё и вынашивать в спокойствии. У меня мама детский психолог и без анамнеза родителей она даже не берет ребёнка. То есть она сперва работает со взрослым и сразу,как правило, находит причину неврозов у детей в родителе. Неотработанные страхи, травмы , которые мы бессознательно транслируем детям , они их считывают и начинаются болезни / агрессивное поведение и тд.
А я прям в это верю. На примере сына - я вышла в 3 года на работу и у меня начался ад там, тяжёлое принятие, стрессы на работе, коллектив и руководство не на моей стороне и тд, потом ещё узнала, что ждём второго и ещё стресс дикий, дома все скрывали. Но вот с этого времени, как вернулись в Москву и я стала уходить на работу и нервничать, а сын дома с бабушкой он непрерывно болеет, аллергия, кашель впервые! Насморк сильнейший, коньюнктивит аллергический, походы по врачам и опять нервы по кругу и недовольство моё и его. До этого не болел практически ни разу, это притом, что и после 3 лет даже гв ещё было, только недавно закончили.. 🙄
А как мы больны? Это же получается наши родители больны, мы же тоже чьи-то дети! И наши родители, чьи-то дети и тд
Есть ещё область медицины такая - перинатальная неврология... И психология перинатальная. Тоже очень занятно