Бывает говорят: «...пусть учится читать, писать, а за физ. развитие - нет». На самом деле если правильно составлять программу развития для своего ребенка, то в возрасте от 2,5 до 5,5 лет лучше бы скорее убрать математику, чтение и письмо, нежели - физическую активность, рисование и лепку, декоративно-прикладное творчество и занятия по окружающему миру. При достаточной физ. активности, развитию указанных выше пунктов, ребёнок легко и просто потом изучит точные дисциплины и в короткий срок.

Потому что основные навыки мышления, волевых процессов, формирование познавательного интереса, памяти и речи происходят именно на занятиях, связанных с физической активностью.

Исследования на тему важности физического и эмоционального развития продолжаются до сегодняшнего дня, и они только подкрепляются изо дня в день. Вот что из относительно нового:

1) Исследования Дармутского коллежда о том, что в процессе физических нагрузок идет синтез белка, который отвечает за формирование и защиту нейронов. Синтез идет в течение всей жизни! Так что хотите сохранить свежесть мышления - займитесь спортом - это уж точно никогда не поздно))) 

2) Интересная статья, а точнее статистическое исследование автора Стародубцевой И. В. о том, как влияет физическое развитие на интеллект старших дошкольников. Выявлена прямая зависимость от конкретных видов физических нагрузок, например, от бега.  
ссылка

3) Четкая картина взаимосвязи показателей физического и умственного развития изложена и вот в этой статье авторами Фоминых и Казаковцевой, в ней же есть указания на другие источники, в которых статистические исследования подтверждают связь физического и интеллектуального развития.  
ссылка