Контейнирование детей

⠀

✅ Не забудьте:

❤️ поставить лайк

🚩 добавить в закладки

⠀

Статья от @olgavalyaeva

⠀

Не так давно читала одно исследование о современных детях. В нем говорилось о том, что по статистике современные дети в среднем позже начинают ходить, ползать, позже становятся самостоятельными. Налицо задержка физического развития, следом за которым идём и эмоциональное. И одной из причин называлось так называемое «контейнирование».

⠀

Здесь надо пояснить сам термин. Мы ведь тоже часто говорим о контейнировании, но в другом контексте. Мы имеем в виду процесс, когда у детей забирают их негативные эмоции, что позволяет им быстрее развиваться. Эмоциональное контейнирование. А здесь речь о физическом. И мы говорим о контейнировании самих детей.

⠀

Поясню. Родился ребёнок — его кладут в колыбель, носят по делам в автокресле, укачивают в шезлонге и на качелях, возят на улице в коляске, кормят в стуле, дома держат в кроватке или манеже, куда ему накладывают игрушек. Ребёнок все время словно заперт в «контейнерах», придуманных для удобства родителей. Чтобы не ползал везде и бардак не наводил. Чтобы не испачкался и не заболел. Чтобы присматривать было легче и удобнее. Чтобы не мешал. Подрастёт — его будут на машине возить в школу, из школы на машине по кружкам и иногда на машине на площадку. Свобода движений и деятельности детей ограничена. Надо ли удивляться результату?

⠀

А активность первого года жизни очень важна и для физического, и для эмоционального, и для интеллектуального развития.

⠀

Очень важно ребёнку ползать, изучать мир, даже если по пути он попробует грязные ботинки и корм кота на вкус.

⠀

Во время активного ползания формируются межполушарные связи, например. Он изучает своё тело. Ребёнку очень важна свобода познания, движения, пробовать мир на вкус, на ощупь. И для иммунитета это полезнее, и для ощущения собственного тела.

⠀

Продолждение читайте в карусели

Листайте фото ➡️