Мир сошел с ума: вчера мне очень убежденно доказывали, что готовить детей к школе с трех лет – насущная и первоочередная обязанность любого ответственного родителя.
Причем под подготовкой к школе имеются в виду не неспешные прогулки по лесу, не чтение вслух сказок с последующим многомесячным разыгрыванием сюжетов с куклами и друзьями, и даже не игры в лото долгими зимними вечерами.
Нет, подготовкой к школе теперь считается только «возить детей на курсы при будущей гимназии, иначе туда будет вообще не попасть, и его будущая блистательная карьера не состоится».
Какая карьера, о чем вы, люди? Ему пять лет, вся его радужная перспектива сейчас выглядит как «а закину я мячик на крышу сарая или нет, и что мне за это будет?».
Но возить на машине (или отправлять с няней и шофером, или поручить это важное и трудное дело бабушке) – гораздо проще, чем проделывать все эти муторные и рутинные операции: пластилин, краски, к ковру все прилипло, о конструктор папа спотыкается, для детского театра все вытряхивается из шкафа, дети шумят, бегают, ссорятся, рыдают, требуют участия.
Эти бесконечные «мам, давай ты будешь Волком, а я Красной Шапочкой». Или, что совсем непереносимо: «Не хочу ничего делать, дай мне айпад». Вот тут чувствуешь себя худшей матерью во Вселенной и… начинаешь собирать рюкзачок «на занятия». Уф. На три часа все заняты: ребенок типа развивается, а я типа при деле.
На этих курсах, за редчайшим исключением, детей учат: сидеть за партой «правильно», не бегать, не шуметь, правильно держать карандаш, раскрашивать по шаблону, обводить строчки.
Ребенок выходит уставшим, обесточенным, а ему еще домашних заданий наваливают, да еще и ругают за то, что вертелся на уроке. Не потому, что тетки злые, а потому, что они по-другому не умеют, не обучены. Их самих так воспитывали, поэтому они и учительницы. Мальвины против кучи Буратин.
Хотя его единственная возрастная норма сейчас – как раз вертеться. И совать во все свой любопытный нос. И непрерывно спрашивать. И все хватать. А также драться, бегать, строить куличики и отношения, сочинять и проливать на себя грязную воду на рисовании.
Первое, что нужно знать родителям: главная задача детства, неотменимая и невосполнимая позже – наиграться.
Если вам нужны научные доказательства и результаты исследований, почитайте работы Выготского, Нины Гуткиной, статьи Марьяны Безруких, зарубежные публикации. В свободной неструктурированной игре формируются все необходимые функции, навыки и умения.
Поэтому я настаиваю:
главной формой подготовки пяти-шестилетних детей к школе должна быть игра.
Хотите примеров? Пожалуйста.
✅ Игры с мячом: развиваем произвольное внимание, концентрацию (за мячом надо следить), координацию и ловкость (без которых потом трудно понимать геометрию, да и остальные точные науки).
Если это игра с правилами, а не просто беготня, то ребенок приучается соблюдать очередь, считаться с партнерами, следовать жёстким правилам. Вы видите, что это все как раз список «трудного поведения», при котором первоклашкам ставят СДВГ и сажают на транквилизаторы? Неусидчивый, выкрикивает с места, задирается, не может высидеть урок. …
Так он не набегался, не напрыгался, его раньше времени посадили за парту.
✅ Салки, прятки, всевозможные «Штандерт-стоп» и казаки-разбойники. То же самое: подчинение правилам, умение переживать проигрыш («Он вообще не умеет проигрывать, как его на олимпиаду отправлять, он же там истерику закатит!».
Ага, а я же говорила вам: не надо водить на развивалки, пусть в сад ходит, единственный ребенок на шесть человек взрослых.)
✅ Бесконечные Лего и прочие кубики. Пространственное мышление, понимание основных законов механики, состав числа (сколько надо маленьких деталек, чтобы заменить одну длинную балку? А почему вот этой дуги не хватает, чтобы соединить два конца?).
Умение вести проект, доделывать до конца, держать фокус, сотрудничать. Самое главное, на отсутствие чего потом жалуются родители: умение создать в голове образ, придумывать и сочинять
.
✅ Любые карточные игры, «ходилки», лото: произвольное внимание, концентрация, предвидение, стратегия. И быстрый счет в уме.
✅ Мои любимые «Быки и коровы»: тренируем фонематический слух, правописание, быстроту реакции.
Играю с шестилетней племянницей в «быка и корову». Пока букв было три, и мы играли путем переписки в скайпе, все шло нормально. Через два месяца Дуська стала отгадывать слова буквально за семь ходов, и мы стали играть вживую. Решили перейти на четырехбуквенные слова. И вот тут меня и подстерегло.
Дуська никак не может отгадать мое слово, хотя все буквы вроде подобрала, но сложить их вместе не удается. Ладно, говорит, сдаюсь. Я называю: «маяк». Ничесна, вопит Дуся, тут пять букв! Как пять?! – подпрыгиваю я. Ну как же, отвечает мне грамотная, читающая, знающая всего Крылова наизусть девочка, «М-о-й-а-к».
А играли бы письменно – так бы и не узнали.
✅ Куличики, строительство тоннелей в песочнице, взрывы в грязи и швыряние камнями в забор. Физические свойства материи, тактильные ощущения, погружение в себя, умение фантазировать.
И все это вы хотите заменить сидением за партой и рисованием квадратиков по клеточкам? Ни мозг, ни психика, ни тело ребенка не предназначены для этого!
Единственные люди, которым подготовка к школе приносит пользу – педагоги. Которым тоже надо кормить своих детей.
Нина Иосифовна Гуткина, которая преподавала мне возрастную психологию, каждому курсу повторяла, как заклинание: до 7 лет у детей не сформированы те структуры в мозгу, которые отвечают за распознавание символов, то есть, за чтение и узнавание цифр.
Да, конечно, можно и нужно знакомить детей с буквами, желательно – на подручных предметах, между делом, в игре и прогулке. Учиться читать по вывескам, как Маяковский. Но не требовать, чтобы к школе он сам читал толстые книги. Это все придет позже, в свое время.
И перестаньте, наконец, читать всякие мамские сообщества и слушать своих приятельниц, у которых «мальчик в пять лет уже шпарит Бунина наизусть».
Во-первых, шпарить что-то наизусть – это не про умение читать, а про память и упорную бабушку. Во-вторых, умение читать в раннем возрасте – вообще не показатель НИЧЕГО. Ни ума, ни способности к обучению, ни, тем более, ваших родительских навыков.
Так что взяли детей подмышку – и на площадку. Если самим невмочь – наймите Мальвину лет 13, пусть пасет и реализовывает свои учительские потребности. Только не тащите бедолагу на подготовку к школе. Ему и так это счастье потом на 11 лет.
Катерина Демина,
facebook.com/katerina.demina
для Мел.фм
Лучший комментарий
Как говорил Комаровский: задача родителей научить ребёнка отличать елку от сосны, а 2+2 его в школе научат.)))))
Комментарии
Меня,если честно, вообще эти нравоучения подбешивают.Я не первой свежести и даже не второй с 81 года..нас вообще никуда не водили и ничего-выросли и людьми стали.
А сейчас в садик-кушать,писать...
В школу-читать,писАть...
А нафига тогда вообще все эти доу..СОШ..и ТД????проверить чему я научила???
Полностью согласна с автором.мы с мужем тоже спорим.он считает что надо с 3 лет уже заниматтся , изучать буквы и цифры итд.ну как в школе.а я против.у ребенка должно быть детство.да, мы рисуем буквы, проговариваем но не настойчиво и не каждый день и не зубрежка)в подготовишку при гимназии пойдем, но только в 6 лет
не совсем соглашусь со статьей. Я вожу старшую на подготовку, да, она длится в совокупности 3 часа, но занятия по 20 мин с перерывами. Мои мотивы след:
1) ей это нравится. Она довольная и веселая выбегает оттуда.
2) я не хочу учить читать/писать, я хочу её развивать, учить юмору и чему-то большему. Нам модель совместного обучения по 30 мин в день не подходит. Я нетерпима. И меня не воспринимают как проводника в целенаправленном обучении. Это к лучшему)
3) хочу лучшую школу моему ребенку. Сама училась в гимназии и знаю о чем говорю. Есть вещи, которые впитываются с детства. Манеры поведения, привычки, традиции. Я не утверждаю обратное. Кроме того, можно выбрать современную программу обучения, крутое оснащение школы
3)в саду даже не представляю как можно научить 25 постоянно посещающих детей чему-либо серьезному. Так что оттуда социализация/бассейн/доп логопед
Подорожник на коленку у нашего поколения был у всех и кораблики в ручье. Одно другого не отменяет. Но сейчас другое поколение и это надо учитывать. Им нужно большее, максимально современное, технологичное.
почитайте про поколение z
Да, вы нагружаете ребенка, если он не справляется с предоставляемой информацией. Тогда вы реализовываете свои амбиции, ну или тешите свое тщеславие.
И вы напитываете ребенка, если он чувствует себя комфортно.
@zakharova_ira, все должно быть во-время. Надо знать особенности развития ребёнка. Мозг малыша не приспособлен так рано по настоящему усваивать в 5 лет то, спокойно усвоит в 7
Не буду с Вами спорить. Но в 7 у него будет кризис 7ми лет в школе при переходе от игровой деятельности к учебной. И тут, конечно, большая задача педагога помочь ребёнку, но и полное отсутствие хотя бы намека на учебную деятельность до этого момента усугубит ситуацию.
@dina_amina, это не мода, это родительские неврозы((
Привела сына к психологу, коротко говоря, что я уяснила с её слов "я недомать которой жалко денег на вождение развивашек" да нафиг мне вундеркинд? По себе помню как папа вбивал в меня языки, отправил в лингвистическую гимназию. И что? Я фармацевт, жена военного, есть вероятность что тоже пойду потом в армию и прощай заграница 😂 меня никто не спрашивал что мне надо а что нет, вот и все. Папины мечты рухнули. А сын мой любит бегать и играть, да ради бога. Мне не жалко. Пусть кайфует лучше))) а то действительно потом школа, институт. Ох
Согласна полностью. Не отыгравшие свое дети будут в 20 лет играть, нр в другие игры. И да, согласна полностью. Я учитель начальных классов и вижу как скучно деткам которых переразвили на уроках в 1 2 классе. Не удивить. Тем более сейчас когда есть кружки робототехники с 4 лет. И то, что маме так проще - это однозначно. У сестры 2 дочери. Начались проблемы с поведением, старшей постоянно нужна мама с поле зрения. Вплоть до ванной и туалетп. А ребёнку 5 лет. Стала расспрашивать - на неделе 1 свободный день. Остальное - развивашки. К школе подготовка, театральный и даже в сб- лишь бы папа был при деле и отвёз детей в кружок. Современным детям тошно от развивашек- но мы же все образцовые родители, как же без них, с улицы прогонят.
А можно тогда узнать ваше мнение как профессионала, нужна ли подготовка к школе или нет?
@in_russia что считать под подготовкой к школе? Научить до школы читать? Писать? Считать? Если это ребёнку в кайф и в форме игры он у вас будет знать буквы - клево. Если осознанно перед сентябрем убить лето на подготовку к школе - вряд ли. Но ведь и от ребёнка много зависит. Есть кто увлекается этим и хочет ещё и ещё, а есть кто бегать хочет и им не до букв. Разумеется, ребёнок будет себя чувствовать увереннее, если будет знать буквы и у него до этого получалось их прочитать. Но это могут сделать и родители дома, без развивашек.есть такое выражение "В возрасте 7 лет мозги у детей на кончиках пальцев". Это правда. Моторика и ещё раз Моторика. Лепить, Перебирать, легко собирать, особенно вырезать ( с этим обычно караул) - и тогда время, проведённое за переписыванием палочек будет намного меньше. Плюс надо понимать, чего вы хотите от ребёнка в школе. Самый дебильный вопрос, который родители могут задавать ребёнку в 1 классе - ну че, какие оценки сегодня? 🤦♀️ Если родители ставят в приоритет отметки (которых нет в 1 классе, привет аля безотметочное обучение) то смысла не будет.
@mla_90 спасибо за такой развернутый ответ, сейчас практически все водят на подготовительные занятия, вот задумалась можно ли не водить, и не будет ли потом ребёнку трудно в школе
У меня родной племянник ходит на гимнастику ему 5 лет,а двоюродного брата сын ходит уже готовится к школе и мама его научила что ты сынок умным будешь а он тупым потому что не ходит заниматься. Хотя бабуля с ним и занимается и пишут и читают и стихи учат.столько стихов знает мой племянник. Сейчас модно вот с пелёнок учить например английскому.
Интересно, а никого не волнует, что мама может вообще уже пойти на работу, например. И может, у неё нет времени каждый день заниматься с ребёнком самостоятельно.
А в школе сейчас действительно уже с первого класса требования большие. Любая нормальная мама не хотела бы, чтобы ребенок как-то отставал от всех и был белой вороной.
Согласна полностью ☝️ В садике в подготовительной группе занимаются с детьми ,не надо их нагружать ,в школе научат всему ,пусть ребёнок наслаждается детством
Не знаю, со мной занимались(конечно не водили в гимназию😂)но блин я так то в 6 лет пошла в первый класс, так что 5 лет это уже взрослый ребёнок и он должен понимать что скоро школа☝🏼 Сейчас какая то тенденция отдавать детей в первый класс чуть ли не в 8-9 лет 🤦🏻♀️🤦🏻♀️🤦🏻♀️🤦🏻♀️
Психологи советуют не отдавать детей в школу в 6 лет, с 7 как минимум. В плане знаний ребёнок может быть готов к школе хоть в пять лет, но в психологическом плане нет. Поэтому дочку планирую отдать в школу в 7,8, а не в 6,8. Братишку отдали в 6, поэтому есть пример перед глазами, когда по знаниям не уступает одноклассникам, но по общему развитию и даже по росту, разница видна.
@ai_photo не знаю, у всех по разному видимо🤷🏻♀️☺️
Вообще на подготовку нужно водить ребенка лет с 6 и именно туда, куда он пойдет учиться. Именно для того, чтобы учитель на будущее знал возможности ребенка и ребенок адаптировался к коллективу.
Тут главное регулярность, я вот читать люблю, по ролям с выражением и гримассамм.. но заставлять ребенка читать - это выше моих возможностей.. ну и нарабатывать письмо.. нынче детей в школе ждут уже умеющих читать, считать и писать, просто проверяют чему мама научила, ну и плюс танцы/физ занятия - я не могу регулярно заставлять ребенка тянуть шпагат и делать суставную гимнастику спины(да я даже себя не могу заставить, что уж там).. а тут записываешь на курсы(главное не облажаться и найти достойный вариант, ибо предложений много, а проку часто нуль).. если вы с силах все время быть наставником и учить/показывать и тп - то вам и занятия не нужны, да в принципе и школа-то не нужна, да и университет экстерном(просто ради диплома) коли есть знание и способность научить.. тут кто как умеет, это ж оргнизоваться надо.. и главное - регулярность..
Ну как бы ранее развитие это вообще не про буквы и цифры 🤷 это мозайка, лепка, владение ножницами, скакалка, это и другие игры на пространство, баланс и.т.д Почему все прицепились и думают что это про буквы?
А самое смешное читать, ой да вы правы, но мы вот в 3 года уже буквы знаем, сам проявляет интерес, серьезно 😂😂😂
Полностью согласна.
Придерживаясь этой же точки зрения, иногда чувствую себя никчёмной матерью.. когда ровесников с 2 лет водят на английский, а моя пасочки лепит
Да о чем разговор. Все само и по желанию произойдет. Это все равно ,что ребенка все время тыкать носом в горшок, чтобы он на него пошел......жуть. Мой сам сел на горшок ч 2,5,до этого я даже не пыталась его заставить,просто рассказала пару раз и поставила его в комнате. Так же и с развивашками серьезными. Можно иногда упоминать о буквах и цифрах....тем более есть садик. Особо уметь считтать и читать до школы я совершенно не собираюсь. Если будет знать 5-6 букв и считать до 5,то отлично)
Со всем согласна, кроме чтения. Меня мама научила читать до школы. И читать я обожала всегда, всю библиотеку перечитала в школьные годы.
Верно написано! Сама учителем работаю, своего ребенка на подготовку не водила и не собираюсь маленькую мучать
Когда я узнала, что у подруги дочка в 4 года пошла на подготовку, я «слегка» удивилась. А потом узнала, что теперь так делать, оказывается, норма. Сама в детстве ходила на подготовку, но за год до школы. Зачем готовиться-то 2-3 года? Может, таким образом место в школе «забивают», больше гарантий его получить?🤷🏻♀️
А я считаю нет ничего плохого в подготовке к школе, не по 3 часа конечно , но 30-40 минут занятие ребёнок вполне готов заниматься. Так в основном пишут те кому лень либо просто нет денег возить ребёнка на такие занятия. Мы пока занимаемся дома сами по 15 минут но каждый день. Все остально время ребёнок как и написано в посте бегает , дурит , гуляет и играет. Так что не надо оправдывать свою лень тем что ребёнку это не нужно
@ai_photo, по тетрадкам с заданиями занимаемся , там на логику, мышление, математика, и многое другое, так же тетради kumon вырезаем , клеим, прописи пишем , палочки кружочки обводим. Только делаем все по желанию 15 -20 минут, ребёнку нравиться просит ещё заниматься
@katya_no отличный подход!! К школе у ребёнка уже должны быть какие то начальные навыки ☝🏼Да никто не просит идеально читать или писать, в школе этому научат, но блин когда слышу что то типо "я не обязана чему то учить ребёнка, тк для этого есть школа" прям раздражает 🤦🏻♀️ Мы в первую очередь стараемся для своих детей☺️
@juliya.stesha, о да, согласна! Родителям хорошо бы меньше себя насиловать своими идеями об идеальном родительстве
Начитаются интернета и книжек. Я тут читала одну девушку, она так переживала, что в год ее ребёнок не собирает пирамидку, а невролог сказал, что это проблема😂
И ей пишут, что все нормально, каждый ребёнок выбирает себе сам занятия и потом соберёт. Но нет, нашлись те, кто вычитал что-то в книжке. И одна даже написала, что ее ребёнок в 9 месяцев все это делает и цвета показывает и так далее🤦♀️
Не пойму как мы выживали в своё время? Моей маме некогда было книжки читать, да их и не было😂бабушка воспитывала и мы с ней играли постоянно, из игр все и узнавала. Да, помню как папа учил читать, но это потому, что папа сам любит читать и я всегда сама интересовалась.
У меня мама педагог и детский психолог, мне с ней очень повезло. Когда они идут на улицу , она никогда не берет с собой мешки игрушек. Игры устраивают из подручных средств на улице, постоянно что-то выдумывают.
К слову, меня к школе вообще не готовили. Даже читать не умела. Не хотели брать из-за этого, но мама сказала , что не обязана этим заниматься , что это их обязанность 🤣 в итоге , через пару месяцев читала быстрее всех в классе.
Статья супер 👏🏻 не лишайте детей детства !
У меня тоже мама и бабушка педагог, но насколько другой подход. Интересно даже от чего это зависит)
Ко мне с 4 лет преподаватель ходил, в 6 я пошла в школу умея всё на уровне второго класса 🙈
Я думала все родители педагоги (особенно бабушки) чуть ли не с Рождения детей к школе готовят 😂
@elizaveta013, разные подходы , а цель одна , всё равно заставили учиться 😁
Меня это тоже раздражает 🤬у нас было детство, а сейчас дети итак с ума сходят от гаджетов и нихрена не видят другого, так ещё и учить их надо, мозг забивать с 3х лет. Чего не с роддома? Учителя охренели, сами ничему не учат как учили нас. Никто нихрена делать не хочет. Где бесплатное образование? Что делать родителям у кого нет денег возить на курсы????
Короче эта очень больная тема, только нервы тратить. Ребёнок должен радоваться жизни и детству, а не с ума сходить с рождения. Итак из-за их егэ прыгают из окон.
@elizaveta013, но не всем детям дано воспринимать столько инфы. У нас раньше двоечников тянули разными способами, сейчас ты немного где-то отстал и все. Дети и родители тоже не виноваты. Но так же многие родители не понимают, когда наседают на детей у них страдает психика. Я это пишу не просто, есть случаи у моих знакомых. У одной сын сейчас в психушке, парень из-за школьного экзамена впал в депрессию, а сейчас мать рвёт волосы на голове, а сделать ничего не может. И так же случаи суицида из-за учебы и того, что недалекие «училки» больше их никак не назвать гнобят учеников.
Поэтому с детства детей мучают. Я как то выживаю без подготовки с 3х лет, да я думаю и вы тоже прыгали в лужи, клеили подорожник на раны, копались в песочнице и возможно строили шалаши, а не над книгами сидели
А я вам могу ответить. Учителя тут не причем. Это программа такая. К октябрю уже должны все читать. Учителя работают в рамках программы. Я сама учитель, только с 5 по 11 класс. Но знаю, требования сейчас очень серьёзные к детям. Если ребенок не будет уметь читать при поступлении в школу, он просто физически не сумеет за остальными. Программа....которую придумали те, кто в школе в принципе не работал.
@kosenokelena87, я понимаю, что не учителя это придумывают. У нас в Государстве все придумывают те, кто далёк от всего.
@dasha_ka, у каждого своё понимание и своё видение. Если это вам что-то «не заходит», это нормально.
А кому-то поможет снять напряжение, то что её ребёнок не на развивашках😉
Ха! Точно:) вот я бы своего отправила бы на развивашки часов на 5, а мне отдохнуть;)
Не совсем согласна и надо ко всему подходить индивидуально. У меня дочь пошла в развивашку когда ей был год. Зато в детский сад пошли без проблем, сейчас бежим туда с препрышкой. Сейчас нагрузка чуть больше рисование,бассейн и логопед. И остается ещё время на игры с подругой.
У меня муж работает с огромными корпорациями. Так вот, многие компании уже отменили при приеме на работу «обязательное высшее образование». Потому что это не показатель! Берут с определёнными навыками, со склонностями к той или иной деятельности, с саморазвитием, с самоконтролем, с призванием итд, а не потому что закончили престижный вуз или школу. Другое поколение, другие требования. Вас примут в Майкрософт, только потому, что вас заинтересовала эта сфера, и вы последние несколько лет прошли самостоятельно несколько курсов, прочитали кучу литературы и с горящими глазами готовы развиваться дальше. А не потому, что у вас пятерка по биологии))
Важно научить ребёнка учиться, развивать критическое, системное и логическое мышление, выделять главное, уметь грамотно писать, разговаривать, отстаивать свою позицию, вести себя в коллективе. Вот что важно, а не оценки. И большинство из этого могут дать родители, если просто много общаться с ребёнком, играть и изучать с ним мир. Ну и любовь, конечно)) А у ребёнка должно быть детство. Потому что жизнь ещё вся впереди, а детства больше никогда-никогда не будет.
Во всем должна быть золотая середина! Все должно идти через удовольствие, а не через мучение
Да-да-да!!!!!!! Мне тут муж недавно выдал : да у тебя дочь читать не умеет! А другие уже английский изучают! А дочери немного больше четырех! Я спрашиваю: а ты в пять лет уже наверное и читал, и по-английски понятно изъяснялся?!
Не отнимайте у детей детство! На книжки у них будет целых 16 лет в жизни, успеют!!!!!
Надо здесь этот пост оставить навсегда чтобы не переживали мамы.. и наслаждались детством вместе с детьми )
Мы ходили на развивашки, нам повезло с преподавателем. Мы там и играли и рисовали, клеили, дочери оооочень нравилось и заниматься и взаимодействовать с детьми. Вспоминаю своё беззаботное детство и стараюсь не давить на дочку. И я и сын научились читать по кубикам очень рано. Дочка пока не стремится, я и не настаиваю. А инстамам на площадках прям видно!
Вы шутите с трёх лет😂🙈?! С года уже университет выбирают некоторые 👌
В целом автор права, но некоторые пункты спорны, возможно в силу отсутствия реального опыта или опроса большого количества родителей.
Например, я бы поспорила с пунктом «Игры с мячом». Все нормально, пусть гоняет, но и пусть потом сядет и 30-40 минут без отрыва просидит порисует или из пластилина будет лепить. СДВГ в основном у тех, кто просто не умеет сидеть и как раз эти во развивашки очень и нужны! Они и являются естественным транквилизатором. И у детей так «энергия порождает энергию»: чем больше ребёнок бегает, тем больше бегать ему нужно завтра итд. Большое количество активных игр помогут скорее уснуть, а за партой спокойно сидеть-нет.
Про Нину Гуткину вообще странно. Как бы она объяснила, почему некоторые дети спокойно в 3-4 года показывают где какие буквы и цифры? И также буквально за один абзац до этого она ругается(ну не прям ругается, но типа считает проблемой), что ее шестилетняя племянница не смогла точно назвать количество букв в слове «маяк».
Короче, все вилами по воде. Можно было бы одной строчкой написать:
«Не губи детство ребёнка!»
@dasha_ka посредством прогулки можно многое что изучить и мелом рисовать и прыгать. Это образно говоря. Поверьте мне- физическая и двигательная активность через игры превыше всего.
@pinakoladka, так ну кто ж против физ нагрузок..? Хорошо когда есть и то и другое. И все детки-разные: кому-то интереснее книжки посмотреть(если не умеют читать), а кому-то попрыгать. Но оба пункта должны присутствовать в режиме дня у всех. И у взрослых в том числе;)
@dasha_ka да главное грамотное распределение наполнения бодрствования.
@nadezhda-iv только личный опыт, конечно!
Балан во всем должен быть! Это каждой сама самой решать.
Мы пошли только на подготовку, за пол года до школы.
И ходить не будем. Вообщем читаем и пишем, считаем , делать там нечего.
Ходить нужно тем кто не умеет ничего и родители не активны в изучении.
А так туда без удовольствия ходит, ну точнее уже ходить не будет
Простите, но до конца не дочитала 🙈
По поводу подготовки к школе могу сказать лишь одно, готовиться следует родителям, приводить свои нервы в порядок, найти на всякий случай грамотного психолога и запастись успокоительными 😂 ну а детям нужно хотя бы уметь читать (лучше уже не по слогам), считать в пределах 10 и писАть печатными буквами 😉
Когда меня брали в первый класс, попросили собрать пазл из 4ех кусочков. Собрала, сказали "молодец, пойдешь в А класс к перспективным одаренным" . 😄 а читать, считать всех уже в школе научили.
@hats1 когда я пошла в 1класс, тоже ничего не спрашивали с детей. Буквы, цифры знаешь уже молодец. Сейчас все иначе. И те дети, которые к 1классу ничего не умеют как правило сильно отстают....сейчас в начальной школе проходят то, что мое (оно же ваше) поколение проходило классе в 5-6 😬 поэтому сравнивать, что было тогда и что сейчас не имеет смысла 🤷
@jlusj, самое лучшее развитие для детей это игра. Играть и чтобы Мама любила .
Многие так категоричны в своих суждениях. Кто-то в садик не хочет отдавать, кто-то в дошкольные учреждения. Вероятно, это навеяно личным опытом. Мой опыт был положительным и с садиком и с подготовкой к школе. Мне было везде интересно, любила узнавать новое. А ребятам, кто приходил вообще без подготовки, было тяжело адаптироваться, читать/писать не умели, так еще и большое количество ровесников их смущало. Конечно, все индивидуально и нужно каждый случай отдельно рассматривать. А за рекомендации спасибо, что-то взяла на заметку.
@nadezhda-iva вот вот я поэтому и не лезу в её воспитание, тк сама не знаю какая я буду мама 😂
Отличная учебы в школе не гарантирует ничего! После школы идти в вуз чтобы получить диплом, который не котируется нигде и который не имеет существенного значения для карьеры. Есть исключения, конечно. Наше современное образование это набор знаний, а не умений. К сожалению. Финская система образования классная - когда уже у нас появятся нечто подобное?
Хотя есть, в спб одна единственная адекватная школа Апельсин. Эх печаль
@zhannaborisovna, нууууууу а свекровь не директор школы случайно?😂
@kukka, самое лучшее это домашнее обучение, если есть такая возможность. Он Лайн Шкоды сейчас оч хорошие. Наши школы простите это вообще трэш.
Вырванные годы у ребёнка.
Я, конечно, вплотную не занималась этим вопросом, но такой вариант думаю рассматривать нужно!
У меня знатно подгарело, когда свекровь сказала про свою 6-летнюю дочь (конец лета вроде был): "какие игры?!! У нее школа" 🤦🏻♀️
Почему? Я в 6 лет пошла в школу ☺️ Игры конечно были,но после уроков :) Так что у всех все индивидуально ✌🏼
@tata.ter так у всех нормальных детей, у которых здоровые родителей, есть игры. Но моя свекровь к ним не относится
@zhannaborisovna Может её тоже воспитывали в строгости и теперь она считает что так и должно быть, что так правильно 🤷🏻♀️ Таких родителей много😔
Если в гимназию то да, отдают за год-два до поступления. И да, без этих курсов сложно попасть в нужную школу. В школу по прописке - без проблем.
Недавно размышляла по поводу очередей на запись в первый класс. Ну родители сами такой ажиотаж создали, в лучшую школу, к лучшему учителю, оно и понятно. И хочется как бы тоже всё самое лучшее, но и поддаваться общей панике не хочется.
Согласна. Мы ходим на гимнастику, чтобы мышцы подкачать, у дочки они очень слабые. И на мастер-классы по приготовлению пирожков и рисованию. Дочке очень нравится, просится всегда.
Мел, кстати, отличный проект. Слушаю их подкасты. Спасибо!
Это наш путь.
Как говорил Комаровский: задача родителей научить ребёнка отличать елку от сосны, а 2+2 его в школе научат.)))))
Мы просто отдали сестре на танцы в 3 года и все. и только у 6 лет она пошла на занятия и сразу научилась читать,буквы, считать,складывать вычитать и тд.до этого мы пытались и знаете что ребенок говорил ? "У меня совсем нет времени поиграть,надоели со своими занятиями"
Не сравнивайте сейчас и тогда... в школах программы ужесточились... с 3х лет рано конечно готовиться, а вот с 5 в полне)) не так много времени уходит на подготовку, а пару раз в неделю по не сколько часов, ребенок адаптируется, и его готовят к школе по спецальным дошкольным програмам)))) Выбор Ваш и Ваше право как вы будете обучать своего ребенка) вы можете его вообще в школу не отдавать, а обучать самостоятельно дома)) это тоже Ваше право🤗
У нас в саду занятия по 15 минут, моя и то устаёт сидеть... Одна умная женщина сказала мне, что до 3 лет никаких кружков, развивашек и всего этого, до трех лет эмоции, развитие, контроль, далее смотреть по ребёнку. Вчера вот она аж пол часа сидела раскрашивала самолёт с папой для поделки на 23 февраля
Согласна!!!! 👍
Ведь мы то выросли играя, почему мы должны лишать детей этого??
На улице и моторику развивали, сенсорно Насыщались. И фантазию проявляли( лично у меня не было много игрушек,поэтому или сшила или из веток делала кукол) , учились дружить и отстаивать своё.
Сейчас детям только мультики подай или телефон просят.
Все в кучу уже на первых абзацах. Красиво, конечно, написано, 15 раз перелилось из пустого в порожнее, но начало-то было о другом.
О поступлении в приличную гимназию. Всё. И тут да, чем раньше вы наладите контакт с той самой гимназией/ВУЗом и т.д., тем больше шансов туда попасть
@desperate_houswife, о, это уже другой вопрос. Я не поддерживаю решение лишить ребёнка детства и засунуть с ранних лет пусть даже в самую золотую гимназию.
Но непосредственно в посте смешали все и сразу
Я вожу на развивашки, но это не уственные, а скорее физические игры, как бэби-фитнесс. На всякие Монтессори, английский с 0 и т.д. я не ввязываюсь
Да!!!!👏👏👏👏👏
Так ещё мало просто вывести ребёнка играть, нужно ещё каким-то образом перестать его одергивать и мешать ему.
Я порой в полнейшем шоке нахожусь на площадках. 80 процентов мам не дают своим детям делать НИЧЕГО. И смотрят на меня как на прокаженную, когда я не одёргиваю ребёнка, который полез в лужу/грязь/сугроб/кусты
О да, ещё прикольно, когда это мамы мальчиков!
Я своему не запрещала. Я научила, как надо!)))))
@linka-solaris а чем девочки плохи? 😂 я своей тоже не запрещаю по грязи и лужам ползать.
Отправила в школу, не наигравшегося ребенка в 7 л. Это было худшее моё решение. Поэтому сейчас, я ошибки не повтояю. Дочери 4 г. Она и букву А может иногда не вспомнить. Ну не интересно ей это. Я и не парюсь. Захочет, выучит до школы
Ну моя играла до 7 лет,а теперь в первом классе у нас 2 репетитора.И она все равно не тянет программу.Поэтому младшую я начну готовить к школе с 5,и не позже
Сейчас такие программы что их даже родители не тянут
Это вот вообще не показатель) Большинство детей только к 3-4 классу понимают, что от них хотят. И даже на моих глазах, дети которые «не алё», к концу началки становились призерами олимпиад. Моя дочь, которую 1-3 класс училка просто замучила, звонила мне каждый день с поведением и оценками - с 5го класса стала отличницей. Только потому что они до этого ДОРОСЛИ! Это вам скажет любая мать подростка. Дело не в том, что ребёнок не тянет программу, дело в том, что он тупо не готов морально.
Как сказал мне детский психолог - отстаньте от ребёнка и все наладится. Так и произошло.
А с 2мя репетиторами и подготовкой с 5 лет вы ещё больше загоняете ребёнка в это болото. Хотя ваше право🤷🏻♀️
Именно все так.
Я в том году говорила с заведующей, у нас она просто отличная мадам. Она тоже совершенно категорично сказала, что ребёнок должен наиграться, это его естественное развитие. В школу к 7 годам, раньше - чревато, не голова психика. Кружки - да, хорошо, но в меру, не в ущерб детству.
Отличный пост!!! А то смотрю как все одержимы ранним развитием и кучей секций и начинаю иногда сомневаться что это правильно что мой пацан только с молотком дома носится,а не читает Барто😄
Я отдала на скорочтение в 5 лет. Там есть курс всестороннего развития малышей) кроме читать и писать, их учат слушать истории, перессказывать, смотреть карты, делиться мнениями и впечатлениями) Показывают. Что образование - это не в тягость. И учится можно играючи и в кайф)! Домашние задания с ребенком не делаю - все что успел там - отлично) не успел - проговорят на следующем занятии) В первую очередь, мне нравится, что ему это нравится))
У меня трое детей... Первого начала таскать ещё до года на развивашки всякие. В 4 года бегло читал. Хотели сразу во второй класс брать. Но итог не очень, учится очень плохо, характер тот ещё. Второго сына повела в 4 года на подготовку- учится сейчас средненько. Теперь маленький... Посмотрю каким он будет... Максимум за год до школы его отдам на подготовку, а может и вообще не отдам... А вообще все зависит от ребенка- некоторым деткам это прямо самим нужно, просят... Ну либо если видишь, что твой ребенок явно отстаёт от сверстников, тогда да, надо заниматься..
Прям в точку:я со старшей и средней дома сама одинаково занималась,итог:старшей это все не нужно было,научилась читать перед школой,учится средне,но она творческая с этим связываю.А вторая дочка сама все делает,и сама просит с ней заниматься,ходим на занятия ,ей все легко даётся и она в восторге😀в 2 ,2 знает пол алфавита ,счёт ,цвета основные ,фигуры и всех животных.Я сделала вывод ,что не нужно мучить детей,если сами хотят будут интересоваться и заниматься.
У ребенка должно быть детство,как у нас в свое время. Все наше детство проходило на улице,домой забегали только поесть😂 и ничего,с отличием закончила школу и получила 2 высш образ. Своих детей никуда не вожу,занимаюсь дома. Знают буквы,цифры,один простые примеры решает. Писать не умеют правда. Немного англ учим. Полчаса в день уделяем этому. Ну и как обычно,прогулки,машинки,парковки.. ну все как у мальчиков)))
Согласна, в первый класс шли не зная букв и счета. Закончила школу с золотой медалью и институт с красным.
Дочку даже не пыталась отдавать на подготовку. В садике с ними чём-то занимались (типа обводить квадратики), она в школу также шла не читая и не умножая. Прекрасно научилась в первом классе и довольно быстро! Но мы с ней очень много гуляли (как у автора в статье), каждую неделю ходили в музей дарвина, в парки, на выставки, путешествия. По мне так это лучшие вложения, чем репетиторы в 5 лет.
Я вобще за то, чтобы хотя бы в первом классе детей не дрочили и не заставляли сидеть за партами неподвижно 5 уроков, да ещё пишут в дневник «бегала на переменах»!!!!! С..ка!!! А что ей ещё делать в 7 лет между этими нескончаемыми сидениями за партой.
Были у друзей в Израиле - у них в началке ребёнок может сесть на пол, встать, пройтись и никто не долбит
Я сына если и поведу в подготовительную, то только перед самой школой. А так сама всякие игры придумываю. Буквы почти выучили , но тоже все в игровой форме. Он сажает игрушки и учит их буквам )) или просто бегаем ищем буквы парные по квартире👍😁 А в основном просто разные детские игры)) по ходу дела считаем, стишки я хожу рассказываю сама себе в слух.) через недельку смотрю он уже вместе со мной их проговаривает)) 👍 Летом так вообще только развлекушки всякие, пусть ребёнок радуется и получает удовольствие.!!! Все мы умеем читать и писать !) всему научились! И детки наши научатся всему !👍 как говорится всему своё время) А детство пролетит и не заметишь)
Меня водили. В 4 научили читать. Учили писать и считать перед школой. Всякие развивашки в подготовительной группе. Вот честно - не помогло 😂 читаю, конечно, отлично и много, а с остальным провал полный )
У моего сына дикое желание и тяга к буквам, он с 2,5 знает алфавит, сам ходил за мной азбукой и тыкал в буквы и повторял, сейчас он хочет читать и мы занимаемся этим. Я надеюсь, я не врежу его психике, раз инициатива исходит от него самого)
У вас другое. Одно дело когда ребенок сам просит и совсем другое, про что в тексте и написано, когда именно заставляют учить. Вот второй вариант не нужно делать
Тут пишется, о том, когда это не нужно ребенку, но очень сильно ему навязывается. Я сама рано научилась читать. Но я хотела, и так же бегала за мамой с азбукой. Это другой вопрос.
Полностью согласна. Старшего сына никуда не водила. Детсад и игры дома. Читать начал в 5 лет. Но только стихи-загадки. Детские сказки. В школу пошёл в 7,5. Хорошо учится, домашние задания делает сам со 2 класса. Так что заниматься с ребёнком в моем понятии это не таскать его по кружками и тд. А дома уделять ему внимание. К 14 годам сын закончил музыкальную школу по классу гитары. Занимается дзюдо, ходит в бассейн. Но все это началось после 8 лет. И только то, что ему нравится.
👍 скажите, пожалуйста, со скольки лет он ходил в мкзыкалку? Вообще, со скольки лет принимают?
@smilesima Мы пошли в 7,5. Но по классу гитары обычно берут около 11 лет. На усмотрение преподавателя. У нас в первый год не было ни сольфеджио, ни хора. Только музыкальный инструмент. На следующий год уже были все предметы.
@mama8512, очень рада про ваше «отлегло»! Прямо помешаны все на этих ранних развивашках!
Браво! Все должно быть в меру) Игры, книги и спорт)
Вооот. Как все интуитивно, все же. Я иду по пути наименьшего сопротивления. Не хочу я учить ребенка английскому. Хоть и знаю его. Зато люблю с ним играть на площадке, лепить из пластилина, кормить медвежонка супом и просто дурачиться)
@natashalapke ссылка
Вот нашла кое-что, специально для вас) не знаю, конечно, достаточно ли "авторитетна" эта статья.. 😄
А за "мамашу" спасибо, показали свой уровень воспитанности
@ksusha_popova согласна!
ну пока он еще не может ничему помешать) самой интересно, как дальше будет))
@honeylizzy93 никак не противоречит, но великого смысла в этом нет если только вы или близкий родственник/няня не носитель🤷♀️ пойте песни/разговаривайте на английском если вам нравится, почему нет? Но только сложно еще говорить о результате, вашему малышу всего 10 месяцев.
Я не говорила что английский язык не нужен, хотя лично мне он реально не нужен, крайне редко бывает нужен, хватает базовых знаний английского и свободного владения испанским и немецким. Конкретно я не могу дать моим детям отличный пример знания английского языка, а испанский и немецкий не факт что им понадобятся.
По итогу к определенному возрасту (а сейчас в школе английский с 1 или 2 класса - зависит от школы) и мои дети и ваш ребенок будут владеть английским (учитывая современные школьные программы, все равно придется либо на курсы отдавать либо заниматься с репетитором), но как минимум лет до 5-6 не вижу в этом необходимости, смысл опережать всех. В 12-13 лет осознанно отдать на курсы - ребенок уже сможет и в языковой лагерь съездить и кино посмотреть, а в 4-5-6 лет как он будет практиковать язык (если не с мамой)? Без практики это как латынь учить.
Билингва в небилингвальной среде практически невозможно вырастить, дети не дураки, они знают на каком языке общаться с родителями и даже если и петь песни/говорить с малышом на английском, он будет говорить с вами по-русски и никак иначе.
Не вижу смысла переливать из пустого в порожнее. Говорю только по своему опыту детей билингвов
Полностью согласна. Старшего сына никуда не водила. Детсад и игры дома. Читать начал в 5 лет. Но только стихи-загадки. Детские сказки. В школу пошёл в 7,5. Хорошо учится, домашние задания делает сам со 2 класса. Так что заниматься с ребёнком в моем понятии это не таскать его по кружками и тд. А дома уделять ему внимание. К 14 годам сын закончил музыкальную школу по классу гитары. Занимается дзюдо, ходит в бассейн. Но все это началось после 8 лет. И только то, что ему нравится.