Григорий Сергеев, председатель поисково-спасательного отряда «Лиза Алерт»

Григорий Сергеев, председатель поисково-спасательного отряда «Лиза Алерт»

«Если у вас возникает подозрение, что вы видите, как похищают ребенка, надо как можно лучше запомнить ситуацию, место, где это происходит, время, приметы ребенка и взрослого, и сразу же позвонить в полицию, чтобы сообщить о том, что вы видите.

В случае ощущения собственной безопасности – например, вокруг большое количество людей, вы не одни, – можно попробовать спросить взрослого человека о том, что происходит и о том, кем он приходится ребенку.

Делать это можно только тогда, когда вы уверены в собственной безопасности. Иначе попытка вступить в диалог может привести к непредсказуемым действиям со стороны того, кого вы подозреваете, причем как в том случае, если это похититель, так и тогда, если это отец, которого рассердил собственный ребенок.

Если вы уверены, что это похищение, и у вас есть ресурсная возможность затруднить деятельность похитителей, то действуйте по своему усмотрению, исходя из принципа собственной безопасности, но помните, что ваши действия будут оцениваться по всей строгости закона, если вы причините вред здоровью ни в чем не повинному родителю ребенка.

Однако если вы обратитесь ко взрослому человеку, который куда-то тащит (в том числе в машину) плачущего ребенка с вопросом о том, что происходит, он может ответить на ваш вопрос что угодно: что он папа ребенка, а тот капризничает, что это не ваше дело и так далее.

В Набережных Челнах был трагический случай, когда маньяк-педофил вез похищенного ребенка в машине «Нива», причем ребенок и похититель явно внешне имели разные национальности, машина застряла, местные жители помогли ее вытолкнуть и увидели в салоне плачущую девочку. Они спросили мужчину, почему ребенок плачет, и тот ответил – «в школе подралась». Машину вытащили, и похититель с девочкой уехали. Это был ее последний шанс на жизнь, который был потерян.

В ситуации, когда ребенок явно напуган, заплакан, когда очевидно, что ему плохо, скажите взрослому: «Простите, но я должен обратиться к ребенку», спросите у ребенка напрямую: «У тебя все в порядке?», «Что случилось?» и, если ответ вам покажется подозрительным, позвоните в полицию»

 Позволяйте своему ребенку быть “неудобным”

Лия Шарова, руководитель школы детской безопасности «Стоп Угроза»

«Не стесняйтесь подойти и прояснить ситуацию. Практически все дети, да и более 60% подростков, как показывает четырехлетний опыт работы школы, не знают, что делать, если подошел посторонний. Дети не умеют правильно позвать на помощь. Ребенок скорее начнет плакать и канючить.

Поэтому смело подходите к взрослому с ребенком, если видите, что того куда-то тащат, а он плачет и упирается. Кто знает, возможно, Вы спасете детскую жизнь.

Каждый день наши тренеры проводят занятия в школах и детских садах, и каждый раз, в каждой группе основная проблема – скованность детей, поведение “робота”. Им с раннего возраста твердят: “Посмотри, как ты себя ведешь, что люди скажут!”; “Почему все дети нормальные, один ты орешь, как оглашенный!”; “Хватит дурачиться, все пальцем начнут показывать!!” и т.д.

Дети свыкаются с мыслью, что шуметь и привлекать к себе внимание – чрезвычайно плохая штука.

И вот, настает момент, когда ребенок начинает сам ходить в школу, или до ближайшего магазина “за хлебом”. Родители бьют тревогу и требуют от чада самостоятельности, внимательности и ответственности за свою жизнь.

Ребенку банально неловко отойти от лифта, если подошел посторонний человек, хотя родители твердили 300 раз, и заставляли повторить, что нельзя садиться с посторонними в лифт. Чтобы не было проблем в дальнейшем, позволяйте своему ребенку быть “неудобным”.