С точки зрения детской психологии ранее развитие не приводит к отставанию, если ребёнок понимает что происходит и что ему доносят.
Если ребёнок готов в 6 месяцев понять кто такой жираф-это хорошо
Если не готов-он назовёт жирафом карточку, как сказано в примере.
Достаточно не переоценивать возможности своего ребёнка и обучатся тогда, когда непосредственно готов ребёнок.

Я не в тему напишу конечно, но меня очень смешит, когда мамы спрашивают про развивашки, а сами толком пост даже грамотно написать не могут😄 себя бы развили, а потом уже своих детей

Всего должно быть в меру и адекватность родителей. Многие с рождения уже к горшку учат и таблицу Менделеева изучают, а кто-то просто развивает по возрасту. И кто не может/не знает/не хочет делать это сам, то нормально обратиться к помощникам: няня/кружки и тд) Смотря какую цель при этом приследуют родители

Я согласна целиком и полностью
Это говорят все вменяемые психологи и педагоги. Послушать ту же Черниговскую - «раннее развитие» исключительно развивает эго родителей)
Хотите развитого ребёнка - разговаривайте с ним, показывайте, участвуйте, это главное и единственное что ему необходимо в первые годы жизни - остального у него ещё будет валом, и знаний и «социализации».
Особенно понравилось про педагогов на этих самых кружках 🤦‍♀️ и материалах
Стоит задуматься. Мне кажется
Или хотябы начать изучать вопрос, а не «не читать дальше первого скрина»🤦‍♀️😂

мое мнение - развитие должно идти через игру, через изучение окружающего мира, это должно быть весело и увлекательно для всех сторон процесса ✌🏻