Про стереотипы в теме аутизм в рамках информирования родителей , других близких людей для ребенка,…

Про стереотипы в теме аутизм в рамках информирования родителей , других близких людей для ребенка, когда кажется что что-то с ним не так. Перепост с ФБ, ищите другие статьи по хештегу в конце статьи.

Если бы меня попросили описать диагностику аутизма в нескольких словах, я бы сделала это так: стереотипность. Сенсорность. Неравномерность. И распад. Стереотипность - ребенок живет в жестко выстроенных рамках: одна и та же еда, одни и те же маршруты, одни и те же бытовые ритуалы, попытка выйти за пределы этих рамок вызывает сильнейший стресс и еще большее ужесточение границ. Нет, с аутистом не прокатит "накормили один раз киви насильно и начал его есть". Ребенок реально не может варьировать поведение. Сенсорность - при аутизме всегда изменена чувствительность. В классическом варианте - почти не ощущает боль, но ему невыносимы текстуры определенных тканей, прикосновения, звуки определенной частоты - опять же, "взять себя в руки" ребенок не может. Неравномерность - во всех сферах развития: в речи - сочетание лепета и сложных грамматических конструкций, в плане интеллекта - явное опережение в ряде областей сверстников и выраженное отставание в других (знает тысячу оттенков цветов, но не понимает, как надеть штаны), легко общается со взрослыми на сложные темы, но не понимает правила элементарных игр для дошкольников. И распад - до 2,5 лет в развитии ребенка, после периода абсолютно нормального развития, начинается регресс, который завершается к 3 годам, оставляя после себя ту самую симптоматику аутизма, которая описана выше. Вот так выглядит первичная диагностика аутизма в общих чертах. А совсем не про "не смотрит в глаза и не собирает пирамидку". Узбагойтесь уже, господа диагносты, ищущие РАС под каждым кустом. Аутизм, конечно, существует, но совсем не в тех масштабах, как нам пытаются внушить. #аутизм#РАС#зрр#зпрр