Мамлайф
Мамлайф
Приложение для мам
Мария
Мария
Мама дочки-младенца

Массаж на стопах. Шел-шел мишка (костяшками пальцев бороздим по всей длине стопы) Пришел в лес (кулаком поставить точку)…

Массаж на стопах.

Шел-шел мишка (костяшками пальцев бороздим по всей длине стопы)

Пришел в лес (кулаком поставить точку)

Взял пилу и пилит, пилит, пилит (ребром ладони растирается вся поверхность стопы)

Взял топор и рубит, рубит, рубит (опять же ребром ладони имитируются рубящие движения)

Взял молоток и забивает гвозди (кулаком имитируются движения забивания гвоздей)

Расправил листики (массируются пальчики, каждый по отдельности)

Взял кисточку, покрасил (ласковое поглаживание)

Ах, какой молодец! Замечательный умелец! (поцелуй в пяточку)

#стихипотешкиs

#массаж

Как выполнять упражнение Кулак, Ладонь, Ребро?

"КУЛАК, ЛАДОНЬ, РЕБРО" Еще одно отличное нейродинамическое упражнение! Оно выполняется в двух вариантах: 1 ⃣ Кулак, Ладонь, Ребро (КЛР) 2 ⃣ Ладонь, Кулак, Ребро (ЛКР) Ребенку показываются последовательные движения руками. Задача - повторить. Сначала одно ручкой, затем- другой, а затем - обеими одновременно! При затруднениях в выполнении ребенку предлагается помогать себе командами («кулак-ребро-ладонь»), произносимыми вслух или про себя. ❗Более сложный вариант - выполнение движений обеими ручками с одновременным рассказыванием стишка/считалочки.❗ Кулочок, ладонь ребро. Будет ручкам хорошо. Будут ручки помогать, Рисовать, писать, играть. Кулочок, ладонь, ребро. Ручка с ручкой заодно. Дружно прыгают играют, Деткам думать помогают. ❗❗❗ Я нигде не смогла найти ритмичный четкий стишок, поэтому написала его сама❗❗❗ Ребенок выполняет движения вместе с ведущим, затем по памяти в течение 8-10 повторений. Упражнение хорошо выполнять чередуя варианты, чтобы ручки особо не привыкали😉 Польза: 🧠Развитие мелкой моторики 🧠Развитие межполушарных связей 🧠Развитие концентрации внимания 🧠Развитие самоконтроля Больше полезных упражнений, а так же, видио заданий в исполнении моего сынишки можно посмотреть в моем блоге инстаграмм 🌸 https://www.instagram.com/psy_maria_ivanova/ А вы сами выполняете нейродинамические упражнения?

Помогите выручайте. У кого была невралгия на поздних сроках , боль невыносимая под ребром . В больницах гоняют из одной…

Помогите выручайте. У кого была невралгия на поздних сроках , боль невыносимая под ребром . В больницах гоняют из одной в другую . Капсикам, уже даже диклофенак в уколах на 3 дня назначили . Может массаж кому то какой то помог или вы что то пили ? Подскажите

Разочарование после нейропсихологического тестирования

Сегодня была на нейропсихологическом тестировании со старшим. Признаться честно, я шла туда чтобы услышать какая я молодец, очевидно что с ребёнком я занимаюсь. А я ведь и правда занимаюсь. Пусть не рьяно и не каждый день, но начиная с 6 месяцев по всем заветам Паевской я покупала только правильные развивающие игрушки, предоставляла ребёнку самостоятельность по возрасту, отдала его на спорт и активно тренировала эмоциональный интеллект. И в целом, если считать что до 3-х лет закладываются основы, я довольна тем что я имею к трём годам своего сына. Что было на тестировании. Как тебя зовут, с кем ты живешь. Повтори за мной «ребро-кулак-ребро-кулак», потом «ладонь-кулак-ладонь-кулак. Запомни 5 рандомных слов. Назови что изображено на картинках. Скажи что из картинок лишнее. Запомни изображения и потом покажи картинки которые запомнил. Нарисуй круг, квадрат. Пройди по ортоковрикам. Плюс препятствие. Пройди по узкой скамейке. Покорми змею игрушками, причём надо выбрать только съедобные. Покорми динозавра фасолью. Все. Уж не знаю, так ли проводятся тестирование у всех остальных нейропсихологов, но мне показалось однобоко. А где же стаканчики-вкладыши, квадраты Никитина, рыбалка с крючками и другие игры, которые входят в базовый список развивашек. По итогу, сказали что ребёнку показан логопед и занятия с нейропсихологом, подсвечивая тот факт, что нейродинамика низковата - ребёнок с небольшой охотой занимался этими карточками. И речь не очень. Ни слова о высокий социальной адаптивности, коммуникабельности, логике, пространственном мышлении, логике. Какое-то смазанное ощущение у меня осталось. Шла, думая что мы с сыном красавчики, а вернулась раздосадованная.