
Дорогие родители, сразу хочу вас успокоить!
⠀
Во-первых, если в 1-1.5 года ребенок пытается
🔸изобразить звуки животных: «мя..., ав...»
🔸едет машина - показывает губами ббб...
🔸вкусная еда - ммм...и т.п.,
то каждый звукокомплекс считается за слово!
⠀
ЗВУКОПОДРАЖАНИЕ - хорошая основа для развития речи.
⠀
Главное!
создавать развивающую речевую среду:
🔶игры-потешки
🔸прибаутки
🔶короткие ритмичные стишки (обязательно с инсценировкой)
🔸детские песенки
⠀
Обязательно играйте с пальчиками малыша!
🔷сорока-белобока и т.п.
🔹игры с пальчиковыми куклами, пластилином, детским тестом.
⠀
Хорошо использовать жестовые игры для детей:
"спасибо" - киваем головой
"ай-ай" - грозим указательным пальцем
"да" и "нет" - показываем движением головы
⠀
УЧИМ ДЕТЕЙ ПОДРАЖАТЬ ЖЕСТАМ
⠀
Подражание речи взрослого:
АМОРФНЫЕ слова: у-у-у, ж-ж-ж, кап-кап и т.д.
⠀
Часто в речи детей присутствуют слова-"тарабарщина", т.е. говорит, «сам не знает что и никому не понятно»
Такую автономную речь ребенка закреплять и поддерживать НЕЛЬЗЯ!
⠀
ВЗРОСЛЫЙ ДОЛЖЕН ДАВАТЬ РЕБЕНКУ ОБРАЗЕЦ ПРАВИЛЬНЫХ СЛОВ, ПРЕДЛОЖЕНИЙ.
⠀
Простые слова: мама, папа, на, киса, надо и т.п.
⠀
На этом этапе можно использовать "облегченные" слова (не кошка, а киса; не утка, а утя)
⠀
🔴Особое внимание уделяем глаголам (чем больше слов-действий, тем выше уровень развития речи)
⠀
Короткие фразы:
Вот мяч
Там киса и т.п.
⠀
Взрослый должен говорить спокойно, внятно, не искажать слова!
⠀
Не ругайте малыша за неправильно произнесенные слова, иначе может возникнуть речевой негативизм.
Не давите на ребенка бесконечным "СКАЖИ", "ПОВТОРИ".
⠀
Комментирующая речь обязательна!
Нужно строить простые фразы.
Не надо использовать торопливую, ускоренную речь.
⠀
НО! Если есть медицинские проблемы, необходимо обратиться к врачу-неврологу
⠀
Окружите ребенка любовью, доброжелательностью!
Стиль общения - ласковый, но помните, сюсюканью - нет!
⠀
#развитиеребенкадома

Ребенок не хочет говорить : что делать?
Нежелание говорить, отвечать на вопросы, повторять за взрослым - это называется "речевой негативизм" .
❓Как проверить, есть ли речевой негативизм ❓
Ставьте ❤️ и читайте дальше.
Проявления могут быть активные (крик, плач) или пассивные (молчание, мычание). Например:
1. На слова "скажи", "повтори" у ребенка психи или демонстративный отказ.
2. Если у ребенка спрашиваешь, а в ответ он отворачивается или уходит от ответа.
Например, одна из моих учениц пово...
Есть кто не спит?.
Поиграем в игру "я никогда не...."🥳?
Правила игры:
Пишем в комментариях факты (не обязательно о себе), начиная со слов "Я никогда не...". Тот кто всё-таки это делал, ставит лайк, и можно написать комментарий, описывающий сей факт.
Победителей нет, только веселье😁
Первые факты напишу я, а вы подхватывайте.
#играем_с_мамлайфом
Может ли невролог поставить задержку речи в 1,3? Разговаривает на своем, говорит ам, кы( киса) ма, па, ба. Невролог сказал, что уже 10 слов должны присутствовать в речи

Продолжаю делиться информацией про нормы:
РАЗВИТИЕ РЕЧИ
2-3 года
🔸Резкое увеличение словарного запаса - 1000 и более слов!
🔸Ребёнок уже сам может построить сложную фразу.
🔸Постоянно задаёт вопросы.
❗️Если ребёнок не интересуется чем-то, следует насторожиться.
3-5 лет
🔸словарный запас 4-5 тысяч слов!
🔸все эти слова ребёнок легко включает во фразовую речь
🔸свободно строит грамматические конструкции
🔸в этот период формируется КОНТЕКСТНАЯ речь (планирующая речь, без наглядной опоры)
🔸заканчивает...
Добрый день! Есть такие же тревожные мамы как и я, из-за задержки речи у ребенка? Максимум 15 слов, ну как слов, в основном первые слога: по (пока), бо (болит), па (упало) и т.п., предложений нет. В дет.сад полгода как ходим. Записалась на прием в Реацентр на Софьи Перовской. Кто-нибудь обращался, дайте пож-та отзывы? И посоветуйте невролога пож-та.
Моя никогда не говорила Киса, говорит только подобие мяу 😬