Как учить стихи к Новому году и автоматизировать звуки?
Все уже начали учить стихи к Нового году?🎅
Предлагаю вам стишки на автоматизацию звука, которым вы занимаетесь.
Часть 1️⃣
❄️Автоматизация и дифференциация твёрдого и мягкого звуков [с]❄️
Сыпься, сыпься,
Снег, снег.
Посыпай
Всех, всех!
🎄🎄🎄
Сколько снегу намело!
Стало всё светлым-светло!
Сосны снежные стоят,
Словно в сказке лес и сад!
🎄🎄🎄
Новый год проспал под ёлкой
Лето, осень и весну,
Весь зарос её иголками, закатился под сосну.
Дед Мороз порою зимнею
Еле соню отыскал,
Долго тряс и зевал по имени,
Да насилу растолкал.
И по снегу по искристому
К ним идёт сама Зима
И со звёздами лучистыми
Новый год несёт в дома.
🎄🎄🎄
Сыплет, сыплет снег с небес.
Спит под снегом зимний лес.
Сонный сад в снегу стоит.
Сад под снегом тоже спит. ❄️Автоматизация и дифференциация твёрдого и мягкого звуков [з]❄️
К нам зайдёт Новый год,
Заведёт хоровод,
Зазвенят голоса,
Засверкают глаза.
🎄🎄🎄
Зайке холодно зимой.
Зайке голодно зимой.
Зубки зайкины стучат,
Так морковки хотят.
🎄🎄🎄
Здравствуй, праздник новогодний,
Праздник ёлки и зимы!
Всех друзей своих сегодня
Позовём на ёлку мы.
🎄🎄🎄
Я зёрен у хозяйки взял…
Склевал все зёрна зяблик мой!
Нельзя голодным быть зимой!
🎄🎄🎄
Зимним вечером рисует
Зина зимнюю картину:
Белый снег и три берёзы –
Зябко стало от мороза. ❄️Автоматизация и дифференциация звуков [с], [ш]❄️
Ветхая избушка
Вся в снегу стоит.
Бабушка-старушка
Из окна глядит.
Внукам-шалунишкам
По колено снег;
Весел ребятишкам
Быстрых санок бег.
❓Напишите, есть ли у ваших детей проблемы со звуками? Занимаетесь ли вы?
@maya412, а мне несколько логопедов говорили, что твердая "с" по возрасту уже должна быть. Успокоили. Мягкая есть. Твердую часто заменяет на "х", ненавязчиво поправляю на мягкое "с". Правильно ли я делаю?
@nikitinaellen делайте гимнастику, обычно ребенок смягчает,когда язык напряжен,делайте массаж языка щеткой. А артикуляционная гимнастика - это своего рода самомассаж
Как вообще заставить/заинтересовать учить стихи? Вообще не хочет, даже повторять просто. В саду воспитатели жалуются, что никакого интереса не проявляет на занятиях, не повторяет, не поёт, не танцует, сидит на стуле и никак не стащишь. Хожу за ним попятам, прошу повторить, ни в какую(((. А стишки классные))). Сохраню.
@crazycatlady Дизартрия — нарушение произношения вследствие нарушения иннервации речевого аппарата, возникающее в результате поражения нервной системы. Не вешайте на ребенка ненужных диагнозов. Не берусь ставить диагноз, не видя ребенка,но у вас , скорее всего, межзубный сигматизм свистящих и шипящих.
Говоря простым языком,нужно расслабить язык, его боковые стенки, делать гимнастику,например ,упражнение блинчик,можете массировать язычок щеткой, его боковины.
Звук Р, в норме 5-6 лет, а вот свистящие межзубные тяжело поддаются коррекции. Упражнение горка или киска сердится. Практика показывает, что частыми причинами именно межзубного произнесения свистящих является неврологические проблемы.
@dariadmitrievna, я рада за вас. Написала, что не автоматизируются свистящие именно как раз при проблемах с неврологией. Не мною придумано, обидеть не хотела.
Почитала комментарии, все такие разные детки. Моя не говорит 'ч' и 'ш' заменяет их на 'с'. Получается 'сто' вместо 'что' и т.д. А ещё букву 'л' не особо любит)