Это мальчик, с ними особенно такого возраста нужно говорить на оборот. Бросай в люстру, сильней, пусть упадет, пусть папа делает, и будет на тебя злится. У меня сыну 15 и даже сейчас мне приходится так говорить. Они принимают решение, они хотят чувствовать ,что это их действие, а не указание мамы.

Я недавно сорвалась и накричала на Софию... сейчас достаточно спросить «ругаемся или договариваемся» и мы договариваемся... при том что София говорит всего несколько невнятных слов... детишкам нужно предлагать альтернативу, типа «брызгай не на пол, а на шторку» или «попадать в люстру мы уже научились, а маме в руки сможешь» ))) мне стыдно кричать на Соню, не говоря уже о других наказаниях или рукоприкладстве, поэтому придумываю «как остановить постоянный пздц, и всё время улыбаться» . Если совсем истерика, то просто сажусь на пол и говорю «давай пообнимаемся и займёмся чем-то интересным(порисуем, пропылесосим, кота покормим) ».

Минимизировать запреты, стараться не употреблять «не», больше внимания и ласки, юмора.

Знаю, это очень тяжело, но работает. Все пройдёт)

Теорию привязанности Ньюфелда почитайте. Ребенок желает быть хорошим тому, к кому привязан. Если поддерживать привязанность, подпитывать ее, понимать законы развития психики на каждом ее этапе и иметь инструменты преодолевать противление и фрустрацию, то взаимодействовать с ребёнком в разы проще. Уже на втором убеждаюсь. Вот брошюра о том, что это вообще такое. Зайдет — дам еще литературу, группу поддержки в Днепре очную и международную в ФБ. ссылка

Из вашего текста много «не делай так» попробуйте заменить на то как можно делать «в телевизор мы не кидаем, он может сломаться, МОЖНО бросать мяч в стену, пол, диван». Кроме запрета разрешайте что-то для баланса и будет проще

Просто переключить внимание.

это ж возраст такой😬 у нас так же..

Це ви ще з підлітком не воювали😂😂😂