Нужна помощь психолога!!!
Речь о ребенке.
Сына воду в сад, часто болеет, перерывы большие (2-3 недели).
Сын в саду постоянно говорит "ну я же к маме хотел". Играет и в процессе игры говорит, гуляет, ну в общем, весь день, точнее до сна, потом я его забираю.
Пока я была в больнице, он бабушке так же постоянно говорил, хотя с ней он всегда с удовольствием оставался. Это началось именно с садом.
Когда идём в сад, он постоянно говорит, что туда не хочет. Отвлекать на другие темы получается, он ведётся на такие маневры. Но, я так понимаю, постоянно переключать его на другую тему не правильно, получается вроде как мне не важны его переживания. Поддерживать эту тему - его расстройство только усиливается и он уже совсем грустный в сад приходит.
Сегодня договорились, что он звать будет в саду меня только "один разочек". Буду забирать, узнаю...
Вопрос в том, как облегчить сыну привыкание? И что мне делать утром, поддерживать его переживания о нежелании идти в сад? Или отвлекать и уже дома после сада все проговаривать? Хотя, дома он увлекается игрушками и не хочет про сад говорить
Комментарии
Вы молодец! Редко, когда кто задумывается о необходимости поддержки ребёнка в его «негативных» чувствах (на самом деле «неправильных» чувств нет). В психологии есть такое понятие «инвалидация»: человек со своей растерянностью, злостью, страхом, печалью игнорируется. От окружающих он получает, по существу, такое сообщение: «Это совершенно неважно, что ты чувствуешь. Чувствовать это стыдно. Прекрати немедленно.» Последствия такого подхода к воспитанию разные - вырастая, человек начинает задавать самому себе вопросы о своей «нормальности», «адекватности», «правильности». В самом худшем случае это приводит к пограничному расстройству личности. Для любого человека нет ничего более ценного, чем быть услышанным и услышать в ответ что-то вроде: «Твои переживания нормальны». «Я могу тебя понять.» «Конечно, ты печалишься, грустишь (боишься).» «Могу только представить себе, как это неприятно.» Немедленное «отзеркаливание» мамой эмоций ребёнка (их называние) и совместное их проживание оказывает ребёнку неоценимую услугу: он начинает понимать, что любые чувства нормальны, проживаемы и конечны. В период адаптации к саду часто ребёнок не хочет отпускать маму, начинает бояться чужих людей, становится плаксивым, может потерять навыки самообслуживания. Это нормально в период адаптации. Конечно же помимо «совместного проживания негативных чувств», с ребёнком надо разговаривать и выяснять не обижают ли его детки, воспитатели. Но это уже потом. В первую очередь надо ему сказать: «Я рядом, я тебя понимаю, я тебе помогу. Я люблю тебя.» Желательно при этом не испытывать чувство вины за то, что «мать-ехидна» тащит страдающего ребёнка в сад. Если сад необходим, то туда нужно идти (разделяем мысли, чувства и поведение). Удачи Вам🌷
Да я это понимаю, только вот не будешь же в саду или по дороге на холоде с ним об этом разговаривать. А самые сильные переживания именно в этот момент.
@mary-21, попробуйте и в саду, и на холоде. Говорите и поддерживаете Вы. Не надо требовать, чтобы ребёнок обязательно вступал в диалог. Только если захочет говорить о чувствах. Главное, чтобы ребёнок Вас слышал и чувствовал, что Вы рядом. Можно вместе с ним придумать какой-нибудь «переходный объект» (например, мягкий кусочек флиса с каплей Ваших духов), который поможет ему пережить разлуку. Фантазия вам в помощь.
Я конечно не психолог, но это и так понятно, что если ему там ничего не нравится, для него сад это неприятная обязаловка. Вы можете как-то повысить его интерес с детям, игрушкам, занятиям, найти что-то положительное в воспитателях, чтобы ему было хоть за чем-то туда идти и к кому-то. Хвалить, говорить какой он молодец, как хорошо поиграл там, позанимался, выставку поделок из сада дома устроить, в общем максимально все положительные моменты подчеркивать. Главное, конечно, чтобы Вы сама были уверены, в том что будете пропагандировать)
Я не говорила, что ему там ничего не нравится. Он много хорошего про сад рассказывает. Сам и спонтанно, когда никто не спрашивает. Ему хочется, чтобы я в саду с ним тоже была
@mary-21, ну когда детям нравится, они в сад бегут и мама им там не нужна, я это знаю не по наслышке. Может не чувствует себя там в безопасности без вас или скучно. Я бы об этом с ним поговорила, в чем причина узнала.
Да большинство детей так ходит и период адаптации у всех разный. Чем больше вы концентрируйте на этом внимание, тем дольше это тянется. Сын рыдал месяц, потом неделю ходил без слез, ушли на больничный и опять со слезами. Сегодня уже нормально ушел. Забираю в 4-5. Воспитатели у нас хорошие, просто хочется быть с мамой.
У нас было так. Начали ходить в 2.8 в сад не хотела в сад ходить , каждый день ходила с грустью в сад, в октябре нас перевели в другую группу , туда же несколько детей с кем она играла. С тех пор ходит с удовольствием, когда забираю веселенькая довольная) и я понимаю что дело было в воспитателях)