"Ты что, хочешь геем вырасти?" И ещё 5️⃣ токсичных фраз, ломающих ребёнка

Продолжаю рубрику #это_важно_знать
‼️ Читаем, мамы, запоминаем.

Виновниками почти 80% детских психологических травм становятся самые значимые для ребёнка люди — его родители.
Спикер «СелфМама Форума», детский и подростковый психолог Никита Карпов, комментирует гендерные фразы-демотиваторы, которые взрослые год за годом повторяют мальчикам и девочкам. И объясняет, почему нужно перестать делать это прямо сейчас.

🚫 «Будущий защитник растёт!»

Идея вырастить ребёнка каким-то определённым человеком порочна по своей сути. Потому что родительство, воспитание — это не про то, как загнать человека в некий социальный шаблон. А про то, как разглядеть в нём уникальность и воспитывать, поддерживать его самого, такого, какой он есть. Только так мы поможем ребёнку развиться гармонично и найти своё место в жизни.

Хотите видеть в сыне некие определённые качества? Лучше поощрять его за соответствующие поступки (а не критиковать и не заставлять делать что-то против воли) — так вы сможете мотивировать его на что-то и не травмировать. Если за действия, которые не вписываются в ваши понятия мужественности, ребёнок будет получать только негативную обратную связь, в итоге это сделает его ещё менее уверенным в себе.

Да, есть определённые методики, при помощи которых можно закалить и воспитать волю ребёнка. Но жёсткий прессинг работает только при условии, если у него уже есть достаточно прочный внутренний стержень, а это очень большая редкость. В основном же «настоящих мужиков» пытаются насильно делать из ранимых, чувствительных мальчиков. Итог — сломанные личности и психологические травмы.

🚫 «Это не для девочек»

Переход от патриархального воспитания, которое долгие годы было единственно верной моделью семьи, к новой и более демократичной системе не может произойти быстро. В некоторых сферах эти устои всё ещё работают, что с точки зрения социологии и исторических процессов вполне нормально.

Многие патриархальные предрассудки живы и в современных школах, в том числе потому, что большинство учителей, директоров — это представители старшего, ещё советского поколения. То, что девочкам часто предъявляют более жёсткие требования для входа в некие «неженские» кружки, строже спрашивают на некоторых уроках, — факт, его нельзя отрицать.

В головах людей ещё силён шаблон, что девочки, например, не склонны к точным наукам, поэтому школы просто работают на большую вероятность успеха

Например, охотнее зачисляют в математические классы мальчиков, предлагают им естественно-научные дополнительные занятия, а девочек зазывают на танцы и вышивание. При этом мнение о тотальной неспособности женщин к точным наукам бездоказательно. Просто долгие годы такие занятия предлагали исключительно мальчикам — так и сформировался шаблон, что они в этой сфере успешнее.

Как быть родителям девочек в ситуации подобной социальной несправедливости? Скорее всего, сломать систему силами одной семьи едва ли получится, для естественного отмирания прежних традиций нужно время. Так что сегодня лучше просто не полагаться только на школу и заниматься воспитанием ребёнка самостоятельно. Предлагать девочке разные сферы для развития, поддерживать все её начинания — неважно, «женственные» они в понимании традиционного общества или нет.

🚫 «Такую неряху муж из дома выгонит!»

Настраивая девочку исключительно на семейные ценности, на ведение домашнего хозяйства, мы готовим её к заведомо зависимой роли.

Конечно, в домохозяйстве нет ничего плохого. Прекрасно, если женщине удалось реализоваться в таком качестве, если муж уважает её за это, обеспечивает и защищает семью и детей. Но если с ним что-то случится (муж может заболеть, уйти, умереть), женщина и её дети окажутся абсолютно беспомощными. В современном обществе, где клановость уже не настолько сильна, а при потере кормильца женщину не всегда могут поддержать родственники, важно не ставить одну лишь хозяйственность во главу угла.

Это, впрочем, не значит, что девочек не нужно учить готовить или делать что-то ещё по дому. Просто параллельно необходимо поощрять их желание учиться, развиваться в других сферах. И не ругать за огрехи. Комментарии из серии «За плохо сваренный суп муж из дома выгонит» не мотивируют, а настраивают девочку на то, что у неё нет никаких прав. Закрепляют сценарий, что она не может ничего решать сама, у неё обязательно должен быть некий хозяин, воля которого — закон.

🚫 «Что ты ревёшь, как девочка!»

Запрет плакать, сравнение мальчика с девочкой (в негативном ключе), во-первых, демонстрируют вашу позицию: девочкой быть стыдно, люди женского пола — неполноценные. А во-вторых, помешают проявлять свои чувства в будущем. Такие установки приводят к эмоциональному сбою: у человека появляется чувство вины за демонстрацию каких-то эмоций, и вместо того чтобы освобождаться от них, он будет всю жизнь копить обиды и недовольство.

А ещё маскулинная, патриархальная модель воспитания предполагает, что мальчик должен ориентироваться только на свои интересы, что эмпатия, сопереживание — это проявление слабости, это «не по-мужски». Так вырастают эгоцентричные люди, зацикленные на собственном «я», которым (и с которыми) потом очень сложно построить здоровые отношения.

🚫 «Терпи! Тебе ещё рожать!»

Воспитывая в девочках покорность, долготерпение — качества, которые были актуальны в патриархальном обществе, — мы можем серьёзно им навредить.

Постоянно внушая девочке, что она всю жизнь кому-то должна и что терпение — это подвиг, мы делаем её потенциальной жертвой. У человека не развивается чувство самосохранения, именно такие девочки в будущем могут стать жертвами домашнего насилия, которые не могут уйти от тирана.

Из этой же серии и традиционная присказка «Сама виновата». В девочках с детства культивируется чувство вины. И если в будущем с ней случится действительно серьёзная неприятность, она не будет искать помощи и справедливости. Она будет считать, что дело в ней и что наказать следует не реального виновника, а её саму.

Воспитывая ребёнка, всегда нужно задавать себе два вопроса: «Чего я хочу?» и «Что я получу в результате?»

Говоря «Сама виновата», мы в первую очередь хотим не защитить ребёнка, не мотивировать его, а просто получить подтверждение своей правоты. То есть вместо воспитания занимаемся самоутверждением.

🚫 «Ты что, хочешь геем вырасти?»

Так называемая гей-пропаганда почему-то очень пугает многих родителей. Хотя, конечно, с психологической точки зрения это так не работает: нельзя потерять интерес к девочкам просто потому, что увидел гей-парад по телевизору. Мы всё-таки устроены намного сложнее.

Часто родители пугаются, когда мальчики хотят примерить мамины вещи или поиграть в куклы, критикуют за это детей. С точки зрения психологии в этом также нет ничего страшного: в детстве все мы обожали переодеваться, наряжаться — это нормально.

В сознании маленького ребёнка мамино платье — просто ещё один карнавальный костюм, и он ничем не отличается от наряда зайчика

Мальчик просит куклу или коляску? Тоже ничего страшного. Купите ему эту игрушку, посмотрите, что будет (спойлер: ничего ужасного). А вот если будете запрещать, только подогреете его интерес.

Если вас очень сильно беспокоит ориентация ребёнка, если вы панически боитесь того, что сын вдруг «станет геем», то переживать стоит скорее за себя. Спросите себя: откуда в вас этот страх, чего вы на самом деле боитесь? И помните: чтобы определиться со стратегией воспитания ребёнка, нужно сначала разобраться с собой и своими тараканами.

Другие интересные посты о воспитании детей #это_важно_знать