Как сказать ребенку нет Становясь родителями мы хотим дать нашему ребенку максимум того,что считаем…
Как сказать ребенку нет
Становясь родителями мы хотим дать нашему ребенку максимум того,что считаем нужным и правильным.
Некоторые родители кормят исключительно грудью,следуя рекомендациям воз, некоторые покупают самые лучшие игрушки, кто то осваивает современные девайсы- типа слингов и эргорекзаков и ДР. Но так или иначе обязанности родителей можно уложить в пунктов:
1. Обеспечение жизни и здоровья ребенка
2. Воспитание полноценного члена общества
В первый пункт можно отнести все бытовые потребности ребенка: сбалансированная еда, нормальные условия проживания, здравоохранение, защита от внешних опасностей среды и ТД.
Второй пункт более психологичен. Воспитание очень объемное понятие, можно определить как навыки поведения, привитые социальным окружением ребенка и проявляющиеся в социальной жизни. То есть, без социума нет и воспитания. При этом в каждой культуре, даже в каждой семье свои нормы поведения. Помните детский стишок- что такое хорошо, а что такое плохо? Вот он элемент воспитания. При этом Маяковский рассказывает, что делать нельзя. То есть говорит ребенку нет,не смотря на то,что может что то хочется.
С точки зрения психоанализа, тема запретов и ограничений ещё глубже. По Фрейду, ребенок заболел на инфантильных стадиях развития психики,если завышается один из двух принципов- реальности и удовольствия. Если для конкретного ребенка завышен принцип реальности, то такой малыш живёт в чрезмерных запретах. Его интерес направлен к осваиванию разных сфер деятельности, например он учится ходить, но его родитель ограничивает его свободу в страхе за ребенка, говорит нет на попытки отойти от родителя. В такой ситуации у ребенка нет возможности расти и развиваться. Если же завышен принцип удовольствия, то мы говорим о вседозволенности. Такой ребенок телом растет, а психика остаётся на детском уровне, то есть он все ещё будет считать,что все ему должны, а сам инициативу проявлять не сможет, не будет приучен к труду. Такие детки сложно сходятся с коллективом, так как могут либо заискивать, либо бездействовать и ждать чего то от других. С родителями общение тоже может затруднится, в первом случае ребенок может направлять на родителей скрытую или прямую агрессию, а во втором случае, ребенок не будет знать границ( можно наблюдать,как уже подросшие детки на улице рвут на матерях платье в поисках груди, не понимая,что грудь все таки часть тела мамы, а не его собственность)
То есть первое,что важно уяснить, везде нужна золотая середина. И наверное, для каждого она своя, ведь достоверно вычислить необходимый объем запретов невозможно. Но однозначно можно сказать,что их отсутствие или чрезмерное количество неблагоприятно сказываются на психике ребенка.
С какого же возраста можно начать вводить ограничения? Воз даёт нам ответ на этот вопрос в методичке по грудному вскармливанию. Вообще, Гв удобная штука и для обязанности в обеспечении жизни и здоровья ребенка, и для воспитания.
До трёх месяцев дети находятся в адаптационном периоде,когда они не готовы,ни к режиму питания, сна и каким либо обучениям и запретам.
После трёх месяцев вы можете начать приучать ребенка к режиму сна и кормления. Давая грудь на засыпания и пробуждение, вы выходите на режим кормления 2 часа, так как в этом возрасте дети бодрствуют по 2 часа,тогда грудь можно не давать. И вот оно первое нет. При этом,если ребенок сильно плачет, то грудь можно дать вне режима. Ведь кроха все ещё решает все свои проблемы с помощью сосания,но с нет он уже знакомится. Постепенно ребенок растет, период бодрствования увеличивается, количество кормлений сокращается. Это не панацея, один из возможных вариантов. Есть и другие. Многие дети в определенном возрасте пробуют укусить грудь. И это тоже повод научить ребенка тестировать границы. Малыш все ещё считает,что мама-это его продолжение, и что если ему не больно, то и ей тоже. Важно показать ему,что вам неприятно. А если это будет повторятся в демонстративной или манипулятором модели, то вполне можно сказать нет на подачу груди для укусов. Завершение грудного вскармливания вообще сказка для первых нет ребенку. Сначала нет кормлениям на улице, потом в гостях, потом от нечего делать и ТД.
Помимо Гв есть ещё много сфер,где важно проявить свои границы и научить ребенка справляется с фрустрацией. Ф-это когда мы что то хотим,но не получаем. Например, ребенок хочет,чтоб вы купили сотую машинку, а вы считаете ее лишней. Или ваш ребенок бросает себе и окружающим песок в глаза. Или требует выдать ему немытый фрукт по дороге домой, не намереваясь ждать. Все это примеры,когда можно и нужно говорить ребенку нет.
Как это сделать так ,чтоб это было не травматично и эффективно?
1. Во первых, примите факт,что ребенку очень хочется и у него могут быть негативные чувства от запрета. К ним надо быть готовыми и реагировать с пониманием.
2. Будьте рядом с ребенком в его горевании, поддержите
3. Твердость своим правилам категорически важна. Если сказали нет, то это нет для всех и всегда
4. Правила должны быть понятны ребенку, объясните ребенку почему нельзя, так,чтоб это было не абстрактное «так правильно», а обоснование согласно возрасту ребенка.
5. Идеально,если вы научитесь ребенка удовлетворять свою потребность альтернативным способом
6. Можно пробовать договориться. Для дошкольников допустимо введение внешней мотивации. Например, если ты собираешься игрушки, мы скорее пойдем гулять на площадку.
Как это выглядит на практике. Возьмём ситуацию,когда ребенок устроил истерику из-за машинки в торговом центре:
1. Уловить,что стыд за его поведение лишь ваша заморочка. Транслировать ее ребенку не самый хороший вариант, ведь мы любим своих детей и хорошими и плохими. Разделяете личность и поступок.
2. Не уходите и не отдаляйтесь от малыша, попробуйте обнять и сказать,что вы понимаете,как ему обидно
3. Далее введите правило- но вы не сможете купить ещё одну машинку, так как у него уже есть 10таких
4. Объясните почему- расскажите ребенку,что такое деньги, просто и понятно, предложите ему накопить на машинку самостоятельно, например посещая детский сад и получая зп за это от вас.
Это примерный алгоритм,каждая семья может его видоизменять под свои принципы и обычаи