АДАПТАЦИЯ часть 3

👉🏼Итак, долгожданное продолжение истории нашей адаптации в саду.

👉🏼Справку медицинскую, которую типо делают 3 или 5 дней мне сделали за 5 минут🤷‍♀️ Тут конечно большим бонусом был большой живот.

👉🏼Варя очень хотела в сад и нам оставалось только подогревать это желание:

✅ я рассказывала, как любила ходить в детстве в садик;

✅ моя мама подкрепляла это все историями о том, как я не хотела из сада каждый день уходить;

✅ муж рассказывал, что в садике познакомился с человеком, с которым до сих пор дружит;

✅ у нас есть несколько книжек про детский сад, которые зачитывались до дыр перед сном.

👉🏼В саду сказали принести для личного дела тетрадку в клеточку, мы пошли в магазин и Варя сама выбрала самую красивую тетрадку, сама потом отдала ее зам. заведующей и получила бурю восхищений в свой адрес. Нам показали группу, куда мы должны придти и познакомили с воспитателем. Пока я диктовала данные, Варя наблюдала за детками и той вакханалией, которая творилась в группе, даже расстроилась, что придём мы только завтра.

👉🏼День Х или Ж настал. Муж очень хотел пойти с нами, но пришлось ехать на работу. В 8.50 мы уже были в раздевалке. В 9.00 переодетая Варя с хмурыми бровями и надутыми губами стояла на пороге группы, в этот день воспитателя заменяла преподаватель музыки молодая и яркая Наталья (имена меняю).

👉🏼Мы с рождения очень бережно относимся к границам ребёнка и не целуем, не обнимаем и не позволяем это делать никому другому пока Варя сама не захочет. И тут ее хватает за руку незнакомая тетя, затаскивает в группу и закрывает дверь. (Жесткое нарушение границ, небезопасная незнакомая среда, резкое обрывание связи с мамой и предательство, что мама позволяет так с собой обойтись).

Продолжение в карусели ⏭⏭

👉🏼Это не наш вариант. Наш вариант был такой: я сидела в раздевалке, Варя сидела на стульчике у порога группы и наблюдала за детками, я просила ее принести мне игрушки и она приносила, Наталья обращалась к ней с вопросами и за помощью определить, кто на картинке нарисован, потом начала петь песенку, под которую детки что-то изображали. Варя переступила порог окончательно и включилась в совместные танцы. Через некоторое время дверь прикрыли. Первый день мы были в саду сразу 1,5 часа и ушли с уверенностью, что завтра точно придём! Варя взахлёб дома всем рассказывала, как ей понравилось.

👉🏼На следующий день снова до порога группы все было ок, но идти туда Варя отказывалась и снова включилась только в совместную деятельность: попила сок, переоделась и пошла на улицу. Снова 1,5 часа.

👉🏼Воспитатель предложила уже оплачивать сад и оставаться на подольше. Подковырнула упреком, что нам жалко денег на оплату питания и мы сдались. Честно, я потом пожалела, что мы так резко увеличивали дозу.

👉🏼Мы уже месяц оплачиваем сад и все питание сводится к двум кусочкам хлеба на обед и иногда компотик.

👉🏼Варя с рождения хорошо ест (мне сложно сказать это она такая или благодаря тем правилам, которые существуют у нас в семье относительно еды). Одно из правил: не заставлять есть, никак, совсем никак, ни ложечку за маму, ни за конфету, ни за что другое. Хоть я и озвучила это воспитателю, ее попробовали покормить. Не заставляли, но взяли ложку и уговаривали... не пускали идти ко мне... на этом рай адаптации закончился.

👉🏼С того дня по разным причинам Варя в сад идти не хотела, ревела горькими слезами на пороге группы до тех пор пока не начиналась совместная деятельность или прогулка, а это часа 1,5... Я наотрез отказывалась от «давайте я заберу», «идите пусть поплачет» и даже «она же не плачет, значит все нормально». Даже, если не плачет, этот не значит, что все норм. Я эмоции определяю ещё и по положению тела, по выражению лица...

👆🏼Вспомните, когда вы приходите на новую работу или в новый коллектив... Вы же не бежите сразу на совещание махать презентацией, готова поспорить, что первую неделю даже обедать не все решаются 😂. Так почему мы ждём от ребёнка, что он побежит сейчас и включится в деятельность в незнакомом месте в окружении незнакомых людей?

👉🏼И дело даже не в том, что воспитатель не хочет уделять внимание детям, а в нашем случае в группе было 36 детей! Ясельного возраста! Из них 10 -15 на адаптации! Кто-то постоянно ревет и хочет к маме, кто-то ревет просто так, штук 5 стучат горшками и писают мимо, ещё парочка пытается найти приключения на свою Ж, ещё один уже описался и требует переодевания. Нянечка вечно куда-то уходит. И все это по кругу каждые 5 минут. Воспитателю не до ребёнка, не до ее эмоций и чувств!

👉🏼Чего я насмотрелась 🤦🏼‍♀️. Как орущего ребёнка, который пришёл во второй день на адаптацию тянут за две руки в группу и закрывают дверь, как родная мать пихает своего орущего ребёнка со словами «ты же мальчик! Иди! Иди играй!», как мама бьет ребёнка, который не хочет в группу заходить и обещает ввалить ещё дома за плохое поведение, как мама бьет ребёнка за то, что тот подрался...

👉🏼В один из дней пришла преподаватель физкультуры. Мою Варю за руку потащили в круг ко всем деткам, под ролевые стишки заставляли становиться на корачки, ползать и что-то там ещё делать (тут снова меня тряхнуло! Ребёнок первый раз такое видит! Дайте просто посмотреть раз, другой и она включится). На меня шипели и грозно смотрели, чтобы я закрыла дверь и убралась, но эмоциональное состояние ребёнка для меня в этот момент было важнее