Я работала в гимназии до декрета, как по мне, так обычная программа, ничего сверхъестественного . Есть прям сильные классы, там да, стараются углублять знания по тем или иным предметам, а есть и послабее. Но опять же, мне кажется, что во многих обычных школах так.
Про денежные поборы тоже особо ничего страшного не слышала. Максимум, что классом форму заказывали дорогую. А так, чтобы кучу бабок на ремонт или еще что сдавать, то не замечала такого)
По крайней мере в нашей школе. А как в других-не знаю)
вообще лучше всего сразу стараться ребенка определить в хороший класс. Такие классы в основном формируются 2 способами. 1-это успеть попасть к сильному учителю из параллели. Но как правило такие учителя сами себе "выбирают" класс и родителей)
А 2 способ основан на том, что бывает создают сразу классы с уклоном на что-то:на английский, где-то на французский даже, у нас в школе есть спортивный класс в начальной школе, там деткам важнее спорт, нежели какая-то наука (не считая базовых основных).
Но я бы своего ребенка скорее отдала к хорошему учителю, так как от него ооочень многое зависит.
А потом уже если поймете, что ваш ребенок не дотягивает до такого уровня, то всегда можно перевести в класс послабее.
Это проще, чем сначала ребенок будет на среднем уровне учиться, а потом бац, и его к сильным деткам определят.
От учителя много зависит. Есть учителя, которые очень много задают. Еще в гимназии дополнительные платные уроки , попечительские на нужды школы, сборы на нужды класса, на подарки. Все зависит от доходов. У нас не очень дешево выходит.
Оля·
Мама дочки-младенца
Я работала в гимназии до декрета, как по мне, так обычная программа, ничего сверхъестественного . Есть прям сильные классы, там да, стараются углублять знания по тем или иным предметам, а есть и послабее. Но опять же, мне кажется, что во многих обычных школах так.
Про денежные поборы тоже особо ничего страшного не слышала. Максимум, что классом форму заказывали дорогую. А так, чтобы кучу бабок на ремонт или еще что сдавать, то не замечала такого)
По крайней мере в нашей школе. А как в других-не знаю)
Svetlana Sizova··
Мама двоих (младенец)
А в такие сильные классы с какого возраста можно идти?
Svetlana Sizova··
Мама двоих (младенец)
Они изначально такие?
Оля··
Мама дочки-младенца
вообще лучше всего сразу стараться ребенка определить в хороший класс. Такие классы в основном формируются 2 способами. 1-это успеть попасть к сильному учителю из параллели. Но как правило такие учителя сами себе "выбирают" класс и родителей)
А 2 способ основан на том, что бывает создают сразу классы с уклоном на что-то:на английский, где-то на французский даже, у нас в школе есть спортивный класс в начальной школе, там деткам важнее спорт, нежели какая-то наука (не считая базовых основных).
Но я бы своего ребенка скорее отдала к хорошему учителю, так как от него ооочень многое зависит.
А потом уже если поймете, что ваш ребенок не дотягивает до такого уровня, то всегда можно перевести в класс послабее.
Это проще, чем сначала ребенок будет на среднем уровне учиться, а потом бац, и его к сильным деткам определят.
tatka_massage·
Мама троих детей
Деньги не собирают. Только попечительские платим.
Программы сейчас везде похожи. Требования выше. Предметов немного больше(мож не везде)
Yalsi·
Мама двоих (младенец)
От учителя много зависит. Есть учителя, которые очень много задают. Еще в гимназии дополнительные платные уроки , попечительские на нужды школы, сборы на нужды класса, на подарки. Все зависит от доходов. У нас не очень дешево выходит.
Svetlana Sizova··
Мама двоих (младенец)
Спасибо большое за подробную информацию ))