Влада ведёт урок в первом классе на тему "Чем школа отличается от дошколенка".
Влада ведёт урок в первом классе на тему "Чем школа отличается от дошколенка".
Придумала это школьный психолог. Именно для Влады.
Мы познакомились с ней, когда пришли на тестирование для оформления статуса ОВЗ (ограниченные возможности здоровья). Она увидела в ребенке потенциал и тут же придумала, как его можно раскрыть.
По итогу: хороший проект для школы, поднятие самооценки у ребенка, крутая прокачка навыка публичных выступлениях, да и ее неуёмная энергия в мирное русло направлена.
Чтобы вы понимали, Влада гиперактивный ребенок (с диагнозом). И гиперобщительный.
Ещё с беременности общаюсь с мамами ее ровесников. И вижу, как не редко учителя и психологи либо запускают, либо даже задавливают таких детей.
Одного гиперактивного мальчика в нашем чате ровесников в этом году забрали уже на домашнее обучение. Устали бороться со школой, которая борется с ребенком, не вписывающимся в рамки...
Но такие дети могут быть успешными! Просто им нужна помощь. Рядом в школе должны быть люди, которые разглядят в ребенке не только проблемы, но и таланты.
Часто вижу, что в школу идут либо на удачу - к кому попадет ребенок, к тому и попадет. Или на "сильного учителя".
Искренне советую искать не сильного учителя, а того, который сможет увидеть в вашем ребенке личность. К тому, кто готов к разным детям. К тому, что они не все ходят строем и могут не высидеть 40 минут урока.
Ну и сейчас понимаю, как важны ещё и другие специалисты. Психолог, например.
Всем хороших учителей!
Ирина·
Мама двоих (2 года, 6 лет)
Хорошее дело, и всю энергию в нужное русло :) удачи, дочке!
Мария·
Мама дочки (2 года)
Здорово когда ко всем детям индивидуальный подход, этого в нашей системе очень не хватает 🙄