я понимаю что все дети индивидуальны и не стоит бить тревогу,но все же спрошу,так как волнение присудствует. девочки расскажите,что ваши дети умеют в нашем возрасте? мелкая еще в осном на гв,мало ест обычной еды,естественно ложку не держит сама,но меня кормить любит) особо не говорит(мама,папа,дай) и то мне кажется она их просто так говорит,т.е. не понимает что они означают( издает звуки похожие больше на мычание,не знаю как объяснить,ну думаю поняли😅 не говорит,как все детки например ляля,кис кис,гав гав и т.д. единственное только собирает пирамидку,с по формочкам не может раскладывать. не показывает что хочет(воду,печенье)ей интересно одной играть везде,очень спокойная.просто я смотрю на детей родный и знакомых,у них как будто детки такие развитые может из за того что она со мной 24/7? бабушек дедуек нет рядом,муж постоянно работает.не знаю может я пропустила что то.правда мало с ней разговаривала когда она поменьше была,может я виновата😭 я на нее смотрю и понимаю что вроде сама по себе такая тихоня,но все таки внутри что то беспокоит меня.
Комментарии
Мои девчонки рано всё начинали делать. И говорить тоже. Едят с ложки сами. Для развития моторики я пшено, фасоль, мелкие и крупные бусины, пуговицы даю. Смотрим, конечно, чтоб в рот не утянули. Но они как-то сами не особо хотят что-то глотать)). Бесконечно раскладываем эти бусины по вёдрышкам (например, из под пирамидки ведра берём). Перебираем носочки, тряпочки. Читаем им книжки с нескольких месяцев (с 7-10). Слушают, вникают.
Старшая в 1,6 года уже предложения из 2-3 слов говорила. В 2 года полноценно рассуждала, стихи длинные рассказывала.
Младшая немного попозже. Сейчас ей 1,8, много слов говорит, новые слова пытается произносить. На самокате катается с 1,4. Вот никто её и не учил, сама дома брала самокат и ногой дрыгала 😁. Одеваться пытается, прям вот не подходи и не помогай.
Но мы с девчонками с рождения разговариваем, не упрощаем речь. Не коверкаем речь. И прям всё досконально объясняем, что к чему. Как радио, вообще, не затыкаемся. 😂
класс вы молодцы. у меня проблема в том что я мало с ней говорю. вот и упущение мое
@alina_alia просто всё, что делаем комментируем. Говорим о том, что видим вокруг. 😁"Сейчас мы помоем ручки, потом пойдём разогреем супчик. Вот берём кастрюльку, зажигаем газ, помешали ложкой и т.д.
Мы хоть и болтаем много, и показываем что хотим. Но пирамидки это ваще не наше... Гуляйте везде, ходите в гости, общайтесь особенно с детками!) у них такие диалоги балалакающие интересные получаются 😁
Я еще заметила что моя после общении с дедушкой больше и базарит на своем и понимает быстрее. А дедушка у нас оочень терпнливый может одну фразу типо принеси, дай мне по 25 раз повторить пока не дойдет до нее и она не принесет.
😂 мы неделю учим что-то с дочкой, едем к деду и бабе в гости и она через 20минут выдаёт деду всё 🤷♀️. Я уже думала его с собой к нам забрать, и няней нанять, вместо его работы😂.
В трогательный зоопарк сходите пусть увидит животных расскажите заодно как они издают звуки. Моя после деревни всех показывает. В игровую сходите моя после них как будто быстрее развиваться чтоли, там даю волю свободу там точно ничего не ударит сильно ни об какие шкафы и углы🤦🏻♀️ пусть пальчиками красками рисует тоже развивает им нравится.
Для речи полезна крупная моторика. Играйте в мяч, бегайте, катайтесь с горок, ходите по лестнице. А вообще специалистов можно привлечь, если не поможет (например, невролог). Не надо тянуть до 2-3 лет
Без обид, но это маловато для полутора...Попробуйте моторику мелкую побольше развивать, чтобы руки и мозги всегда были заняты делом. Не вкл мультики и телевизор, почаще бывайте везде. Тихоня и степень развития немножко разные моменты.
Очень мало умеет,к сожалению...больше занимайтесь,особенно делайте упор на моторику,больше разговаривайте,рассказывайте и ещё один лайфак:делайте вид что не понимаете что хочет от вас ребёнок,она начнёт пытаться объяснить жестами ,вы все равно не понимаете,тогда начнёт пытаться объяснить словами,понимаете о чем я???У нас сын раннего речевого развития,как то один воспитатель посоветовала делать огромный упор на моторику рук,я с шести месяцев постоянно занималась ребёнком :сенсорные коробки,лепка тестом,постоянные прищепки,болтики с гайками крутили,карандашами шестигранными рисовали,пальцами на обоях под покраску(рельефные),крупой рисовали на противне и все с таком роде и действительно он очень рано начал и говорить и вообще развиваться,развиваете пальчики тем самым развивается и мозг,все взаимосвязанно)
А как вы в 6 мес занимались? У меня дочь все в рот. Что не найдёт, то все тащит. Я бы с радостью с ней рисовала, что-то лепила и тд. Но она же тащит в рот.
@umka_anna, рядом сидела)))наблюдала,не давала в рот тянуть,мой тоже где то до года все тянул в рот)))А вообще тесто сама делала,краски специальные пальчиковые брала,которые можно и попробовать,но старалась следить,особенно когда с сенсорными коробками занимались или с крупой
Моторику развивайте. Пластилин, песок, рис, лего, вода, тесто. Босиком. Сын бегал босиком все лето по 4 часа в день. 👍скачок пошел. Толокар, невролог знакомой сказала, что толокар очень хорошо тренирует ребенка.
@lyalka_19.88 а на самокате когда начали кататься?
@alina_alia купила в год и пять, кататься научился только сейчас. Очень любит толокары, после толокара другой транспорт не такой устойчивый, поэтому постепенно меняет взгляд на катание на другом транспорте. Дома давайте кататься на незнакомом транспорте, потом легко на улице будет. Дома же пол ровный, это очень облегчает обучение. Но видела, как на самокате катался мальчик в год и шесть, просто по прямой, но быстро и уверенно. А вообще самокат лучше попозже. При катании на самокате идет перевес малыша, привыкнет кататься на правой ноге или только на левой и все. Как объяснить? Поэтому самокат предлагаю редко.
@lyalka_19.88 еще может поможет вам, книги много читаю с ним, с 6ти месяцев приучала. Любит книги, договаривает последние слова в предложениях.
ссылка
Посмотрите,может возьмёте что-нибудь для себя!)
Вам надо чаще менять обстановку, путешествовать, общаться с детьми постарше. Мы вот две недели назад вернулись из поездки в другой город, и я замечаю большие изменения. Стал показывать в книгах предметы, животные и транспорт, какие прошу, умеет пользоваться стиральной машиной (достаёт чистые вещи, складывает грязные, закрывает дверцу, нажимает кнопку), выбрасывает пустые коробочки из-под сока в ведро, находит повторяющиеся предметы (видит в книге панду и показывает на игрушку панды), говорит только баба, на, дай, мяу, тук-тук, тик-так, изображает сирену, корову, собачку, самолёт. Пирамидку собирает очень давно, сортер не умеет собирать. Считаю, что говорит очень мало, но понимает почти всё
да вы згаете мы тоже были два месяца у родственников где есть дети,и в этот период она начала активничать прям хорошо,потом вернулись и опять,я то не могу ее развлекать 24/7( а там было именно так
Много много разговаривайте с ней, вот прям каждое действие своё и ее комментируйте. Книжки читать, развивать мелкую моторику (перебирать крупу, например). Развивашки фигня, особо в этом возрасте не нужны
к сожалению каждое действие я не проговариваю.надо начать с этого
Плюсую! Лучшее развитие ребёнка - болтливая мама 😁
А как она к игрушкам относится? К домашним животным?
@alina_alia может больше тем позаниматься,что вызывает у неё восторг,эмоциональный всплеск,чтобы побудить к речевому какому-то ответу...
@o.khomi4ko2017 ну вот я и не знаю что бы такое придумать.думаю может на какие нибудь развивашки походить,там все таки люди поумнее сидят.
@alina_alia попробовать можно, может, действительно, понравится
невролог смотрела,сказала не переживайте все у вас хорошо
В вашем возрасте ребенок точно так же себя вел. Да и не говорил ни слова