Однажды на площадке, гуляя со своим ребенком, я случайно стала свидетельницей разговора двух мам. Мамы стояли в паре шагов от меня, а их детки ковыряли еще не до конца оттаявший после зимы песочек пластмассовыми совочками рядом с моим сыном. Одна мама жаловалась другой на катастрофическую нехватку времени на то, чтобы заниматься с ребенком, а вторая согласно кивала.
– Стирка да готовка – вот и день прошел, – печально выдохнула первая мама, а потом обернулась к своему ребенку, чтобы обозначить свое присутствие: – Копай, зайка, копай! – И вернулась к разговору с приятельницей. – Лето впереди, а летом опять не до занятий…
– Да какие летом занятия? Лучше на улице больше гулять. Хоть какая-то польза для здоровья, – закивала вторая мама.
– Вот осенью она у меня в садик пойдет, там и разовьют. В садике педагоги с детьми по программе занимаются.
- А мы не пойдем в садик. Буду для своего школу развития искать.
– Да ладно, было бы что в голове, а развить и потом можно. Копай, зайка, копай.
«Зайка» засмотрелась на собаку, лежащую на островке сухого асфальта. Собаку сморило весеннее солнце, она лежала, положив голову на лапы, и ленивым взглядом следила за нахальными воробьями, таскавшими хлебные крошки у нее из-под носа. А мамы продолжали беседовать.
– Я тут карточки купила по какой-то системе, забыла, как называется. На карточках разные животные и птицы. Цвет фона отличается, поэтому сразу понятно, кто из какой группы. Животные на зеленом фоне, а птицы – на голубом. Только опять все упирается в нехватку времени. Это ж надо время найти, чтобы сесть, карточки разложить и все ей объяснить. А целый день такая круговерть, сама знаешь. Копай, зайка, копай!
«Зайка», услышав мамино напутствие, отвлеклась от наблюдения за собакой и воробьями, которые, не считаясь с логикой карточек, вели свою жизнь на сером, вытаявшем из-под снега асфальте, и продолжила копать. Яркий пластмассовый совочек погрузился в ямку, зачерпывая песок. Песка было немного. Докопав до асфальта, девочка принялась копать новую ямку, не сходя с места. Вокруг нее было уже четыре ямки.
Интересно, знает ли «зайка», что ямок вокруг нее именно четыре? Какая из этих ямок глубже, какая шире, больше? Какого цвета у нее совок? Какого цвета ведерко? Какого цвета ведерко у мальчика, что играет рядом? У кого из них ведро больше? Как зовут этого мальчика? А вон того, что рядом копается? Сколько им лет? Кто из них старше? Чья это собака? Почему птички таскают у нее хлеб? Знает ли она, что эти шустрые гомонящие птички называются воробьи, а те, что побольше, – голуби? Как много могла бы рассказать ей мама. Но мама во время прогулки рассказывает другой тете о том, что ей некогда заниматься с ребенком, и встречает при этом полное понимание. «Копай, зайка, копай!..» Мама надеется на садик – «там педагоги», а тетя советует маме, в какую школу раннего развития лучше водить ребенка с первых дней осени. А впереди еще целое лето.
Лето, однако, не повод откладывать развитие ребенка до осени. Тем более что для развития вовсе не нужны специальные пособия, специальные методики, специально оборудованные классы и специально подготовленные в развитии малыша педагоги: это могут быть мама, папа, бабушка или няня. И тогда каждая прогулка превратится в развивающую. Достаточно присутствия заинтересованного взрослого.
Анна Быкова
Развивающие занятия «ленивой мамы».
Многие мамы не понимают этого, но даже и не пытаются понять. Все развивающее вокруг нас, чтоб ребёнок был умным не нужно покупать ему Карточки Домана и Сегена. Выйдите на улицу, покажи ему деревья, покажи ему собак и кошек, покажи ему небо и солнце, расскажи какого все цвета, и ещё много чего! Перечислять можно бесконечно😘 Рекомендую к прочтению очень лёгкую и полезную книгу, как для мамы, так и для малышей с года. ✨ Прям очень рекомендую. Она для многих раскроет глаза. Многим поможет своими идеями. В этой книге все, начиная с очень легко преподнесенной теории, заканчивая руководством к развивающим занятиям, вплоть до картинок, что, как и из чего можно сделать 😍 я в восторге, правда! 💛
#лениваямамасонька
А мне кажется на меня как на больную смотрят ) когда мы идём , а я разговариваю со своей 🤪 для меня наоборот улица для бесед ) ей все можно показать больше чемна картинках. Особенно если мы пошли в магазин , а там в тц столько нового и интересного 😀 как не объяснять) люди даже оборачиваются , как будто сама с собой разговариваю 🙄
Моя бабушка научила меня считать и писать в пять лет
Хотя у неё был и огород и живность
Нашла же время 😀
Пока дела делает , я вечно рядом бывала
В игровой форме и научилась
Я учила стишки с дочей 😁когда кормила её, все равно ведь сидишь рядом и с карточками занимались во время еды 🙊🙊 и совсем малышкой когда была так же учили животных и какие звуки издают , в годик моя уже многих животных назвала Му му , гав гав - фактически всех основных животных знала 🙊😂не то чтобы я понтуюсь , просто вместо телефона мы брали книжки и садились кушать . До сих пор моя дочь таскает частенько книги или энциклопедии во время еды 😂😂или пазлы .
Тоже самое😍 мы в год уже знали коровку, собачку, кошку, ежика и муху. Недавно узнали сову 🤪😀 у меня то время дофига заниматься😂 альхамдулиЛлях, уже с 7 месяцев он кошку показывал, с 8-9 корову и собаку.
У мамы тоже должна быть своя жизнь, поболтать с другой мамой тоже важно, социализация нужна, чтоб не перегореть. Если на площадке каждая мама будет развивать своего ребёнка и ни с кем не общаться, ребёнок будет также себя вести, не приучится к социальной жизни. Во всем мера нужна
Ну в данном случае мамочки жалуются на нехватку времени для развития ребёнка (Карточки и все такое) и в то же время не развивают его в жизни, для этого не нужно время или материал. Достаточно просто уделить внимание
Моя мама вот так научила мою сестру читать.
Она ей говорила, все что видишь, т.е вот мы идем по улице, везде плакаты, вывески, она все по слогам читала. И мама каждый раз выходя с ней куда то спрашивала у нее: что там написано, а эта что за буква, а давай это прочтем.
Это вошло ей в привычку, и теперь она ничего не пропуская читает.
Блиииин, я тоже в детстве, когда только научилась читать, читала просто всееее подряд 😆😆😆 каждую вывеску, каждый плакат и каждую рекламу 🤣 сама себе устраивала соревнования, смогу ли на скорости прочесть 🤣
У меня самой бывает выбор уборку сделать или за детьми смотреть ,,помощи когда нет сложно ,ну мои дети развиты,ну часто думаю ,могла ли я их большему научить
У вас уже взрослые дети, к уборке можете их привлекать, дайте каждому задание, кто полностью выполнит будет выбирать в следующий раз себе работу сам. Да любую игру можно придумать и получится ничем не хуже, чем в развивающих кружках
Дети тоже разные бывают Найка, кто то слишком активный, и это неплохо, наоборот шустрый будет когда вырастит тоже иншаАллаh. А кто то всегда пассивный, спокойный.