Долго собиралась написать пост, но как-то руки не доходили всё время. Очень надеюсь на дельные советы и постараюсь описать ситуацию поподробнее для полноты картины.

Ребёнок, почти 4 года. Последний раз были у невролога в год, проблем никаких не было. Двигательное развитие норма. Пошла рано, заговорила в 2,2 предложениями. Лет до двух проблем поведенческих не было. Потом началось веселье. Истерики по любому поводу, каждая прогулка практически заканчивалась валянием на земле. Когда появилась речь, стало полегче. Годам к двум с половиной истерик стало меньше. Но по-прежнему (по сей день) очень упрямых характер. Пока всё идёт по её, настроение прекрасное. Но стоит ее попросить что-то сделать, чего она в данный момент не хочет (любая мелочь: обуться, вернуть кому-то игрушку, пойти в другую комнату), в неё как будто вселяется бес🤦‍♀️. Упрямство просто зашкаливает. Пошла в сад почти в три года, адаптация прошла не совсем понимаю гладко, но к ноябрю прошлого года стали даже оставаться на сон. Пару недель спала там. А целом в садике ей было интересно. Но потом она заболела, пару недель посидела дома, привели в сад после болезни. И в тот же день позвонила воспитатель и попросила прийти срочно - дикая истерика до рвоты. Вот с того дня не может ее оставить даже на обед. Воспитатели говорят, что в саду ничего такого не происходило (есть сомнения). И это продолжается уже год!!! Делали несколько безуспешных попыток, но сами воспитатели уже опустили руки. Когда заходят с прогулки, все дети переодеваются и идут обедать, моя же сидит в коридоре и рыдает. Или стоит у окна и ждёт, когда ее заберут. И никакими уговорами не удаётся ее заманить в группу. Самое интересное, что с утра в сад идёт с удовольствием - никаких протестов 🤷🏼‍♀️. И к воспитателям с утра бежит радостная. Месяц назад меня вызывала заведующая поговорить о ее поведении. На просьбы идти на занятие - ор, крики «не хочу, не буду, уйди от меня», топанье ногами. Все в протест. Грубость. Сегодня забирала ее в 12 часов с улицы: дети на площадке, она возле группы одна на лавочке. Ко мне подошла наш психолог, говорит с детьми перестала общаться, что ее беспокоит ее поведение. Хотя возле дома любит с детьми на площадке поиграть, есть подружка. Именно в садике такая отчужденность. Советует посетить невролога.

Дома ведёт себя в основном нормально, интересуется всем, за любимыми занятиями может спокойно сидеть часами. Очень много знает для своего возраста, даже воспитатели это с удивлением отмечают. Богатая фантазия, образное мышление. Общается нормально, на позитиве, пока все идёт по ее желанию. Договориться получается, если она в хорошем настроении. Но иногда «ловит клина» , и ее так накрывает, что просто страшно становится. Требует что-то до усирачки и стоит на своём до последнего, орет вепрем, как будто ее режут.

Со своей стороны скажу, что тактики пробовала разные: и строго, не уступать, и сюсюканьем бесконечным, все равно это упрямство переламывает всех. Даже не пальцем деланные опытные воспитатели уже делают, как ей угодно - не удаётся переломить этот характер.

Посоветуйте, куда бежать и с чего начать: невролог, психолог, может остеопат даже (правда не представляю, как она будет лежать на сеансе, что тоже само по себе странно для четырёхлетки). Уже руки опускаются из-за ситуации в саду.