Я, если честно, не сильна в таких тонкостях. Сын так и таскает её почитать, начал читать предложения оттуда, прогресс вижу хороший, значит ему подходит. А какой букварь Вам понравился в итоге?
@elenka2209 @nikitinaellen девочки, посмотрела в живую этот букварь и беру свои слова назад. Ужасная последовательность подачи букв.
Сразу идут согласные, что в корне не верно.
Мне кажется, детки буквы учат не по букварю, а раньше, когда родители читают книг. и они начинают интересоваться буквами - а это какая, а это какая. Но я, конечно, по своей сужу. Начали его изучать, когда почти все буквы знала. Тоже начинали с гласных. Большую часть запомнила по номерам машин, также как и годом ранее цифры))) А по букварю/азбуке удобно буквы сразу в слога складывать, из гласных слогов особо не сделаешь.
@nikitinaellen вам кажется. Не все дети интересуются буквами, а только те, кому родители специально создают такую среду.
Я уже говорила об этом. Лучше уж марки машин запоминать) больше пользы будет.
Есть определенные правила развития речи и обучения грамоте. Они взяты не с потолка, а основываются на этапах развития речи ребенка.
Из гласных слог получится, а вот без них нет.
Не я такая придирчивая! Просто сейчас на полках много шлака. Это касается и игрушек, и книг. И надо это все фильтровать.
@mamany2015, марки машин дочка запомнила первыми, затем цифры и буквы. Она просила называть, я отвечала. Очень хорошая память. Стихи уже в 2,5 длинные на память рассказывала просто после многократного прочтения (Фет, Тютчев и пр). Никакого специального изучения. В моём случае среда состояла из обильного чтения и как следствие - повышенный интерес дочери к буквам. Все индивидуально
Вам рано еще! Даже и не переживайте по этому поводу.
Я и не планировала до 4.5-5лет, но сын заинтересовался. Посмотрим, что из этого выйдет. Если не захочет бросим все!
Я целенаправленно не учила и не создавала соответствующую среду дома, до этого времени.
Сейчас я вижу, что сын интересуется и что он готов.
Хотя в идеале не планировала до 4.5-5 лет.