Ответы: 1) нет 0/да - ошибка 2 2) нет 0/да - ошибка 5 3) нет 0/да - ошибка 3 4) да 0/нет - ошибка 1…

Ответы:

1) нет 0/да - ошибка 2

2) нет 0/да - ошибка 5

3) нет 0/да - ошибка 3

4) да 0/нет - ошибка 1

5) нет 0/да - ошибка 3

6) нет 0/да - ошибка 4

7) нет 0/да - ошибка 1

8) нет 0/да - ошибка 1

9) нет 0/да - ошибка 3

10) нет 0/да - ошибка 2

11) да 0/нет - ошибка 3

12) да 0/нет - ошибка 1

13) нет 0/да - ошибка 2

14) да 0/нет - ошибка 4

15) нет 0/да - ошибка 4

Подсчитываем, сколько раз повторялась та или иная ошибка, ну или их отстустствие (0)

Если у вас все-все ответы 0 - вы тот самый идеальный родитель, дайте я вас обниму и возьму автограф🤗

Ошибка 1. Спонтанное наказание

.

К сожалению, вы допускаете эту ошибку достаточно часто. Это наказания, которые вы вводите без системы. Дети не знают, за что вы их наказываете, они не успевают вспомнить о правиле, которое нарушили просто потому, что не знают о нем. Ошибка в том, что не получая предупреждения и не зная правил, дети не получают и шанса улучшить свое поведение.

Ошибка 2. Наказание без учета возраста и возможностей ребенка

Вам стоит обратить внимание на эту ошибку, так как вы периодически допускаете ее. Это наиболее грубая ошибка, потому что наказание превращается в расправу: ребенок не может осмыслить требования, которые к нему предъявляют и выполнить их. Нереалистичные требования создают ловушку: ребенка наказывают за то, что он не в силах исправить.

Ошибка 3. Наказания во время злости

Достаточно частая и жестокая ошибка, которая заключается в том, что наказание превращается в насилие. На ребенка кричат, его обижают, его наказывают в порыве гнева просто потому, что не знают другого способа донести информацию. Ребенок чувствует: я плохой, но далеко не всегда понимает, что не так.

Ошибка 4. Отсутствие санкций, когда они необходимы

Эта ошибка заключается в слишком либеральном отношении к дисциплине и, к сожалению, она вам не чужда. В те моменты, когда наказания вполне полезны и могли помочь ребенку усвоить, где проходят границы допустимого, его жалеют и развращают во вседозволенности.

Ошибка 5. Непоследовательное наказание

Эта ошибка "убивает" весь обучающий смысл метода санкций. Наказания то вводят, то отменяют, делают жестче или мягче по-настроению, что мешает ребенку усвоить, что вообще от него требуется. Какой же смысл?

Тест О.Товпеко

Зы. На самом деле, для меня не все вопросы имеют однозначную трактовку, но доля истины в этом есть.

А что у вас получилось?