Мама дочки (2 года)

Умный или нет? - задавали такой вопрос себе, детям? - Это не правильная постановка вопроса.

Умный или нет? - задавали такой вопрос себе, детям? - Это не правильная постановка вопроса.

В чем я умный, какая моя сильная сторона? - вот это правильный вопрос!

Вчера поселила лекцию о теории множественного интеллекта. Некорректно измерять интеллект тестами IQ. Мы знаем много примеров президентов, которые имели низкий уровень IQ, но были сильны в умении наводить контакты и добивались целей.

Так как у человека есть множество граней, надо с детства уметь отследить какой вид интеллекта преобладает, а какой надо больше развить.

Итак, виды интеллекта:

1. ✔️Пространственный. Умение ориентироваться в пространстве, стремление строить, запоминать местность. Развит у архитекторов.

2. ✔️Телесно-кинетический. Понимание тела, координации, хорошо развит у спортсменов. Танцы, лыжи, ролики - все это надо давать активным детям. В школе мало внимание уделяется этому виду интеллекта. И активному ребёнку очень тяжело сидеть за партой 45 мин.

3. ✔️Музыкальный. Чувство ритма, такта. Есть мода на виды интеллекта, лет 20 назад многих отдавали в музыкальную школу (и меня в том числе). Но если у ребёнка нет слуха, то и результата не будет. И ещё важна эмоциональная составляющая - комфортно ли ребёнку, выросла его самооценка? Если нет, развивать то, к чему есть страсть.

4. ✔️Вербальный. Чтение книг, публичные выступления, написание рассказов, романов. Этот вид интеллекта востребован системой образования.

5. ✔️Логико-математический. Умение решать задачи и логически мыслить.

6. ✔️Межличностный. Я считаю в современном мире одним из самых важных! Умение наводить контакты, понимать людей, эффективно коммуницировать.

7. ✔️Внутриличностный. Умение анализировать себя.

8. ✔️Натуралистический. Хорошее взаимодействие с природой, животными

9. ✔️Эстетический. Умение создавать образы, наполнять мир красивой визуальной картинкой. Это про дизайнеров, художников, фотографов.

10. ✔️Экзистенциальный. Позволяет работать со смыслами. Как устроен мир?

Современная система образования развивает и Делает акцент только на 2 видах интеллекта: вербальный и логико-математический. Задача родителей развивать у детей и другие виды, давать возможность для самовыражения и раскрытия талантов!

#психология #дети #образование #школа #развитие #петрановская #обучение #садик

🆘 КАКИЕ НАВЫКИ ВАЖНО СФОРМИРОВАТЬ ДО ШКОЛЫ? 🆘 Сейчас я очень много слышу о том, как будущие первоклашки ходят на занятия, чтобы развивать/формировать навыки чтения, письма, счета и тд. А что, если я скажу, что эти навыки являются второстепенными?! И есть более важные навыки, которые во многом будут определять жизнь и успешность ребенка в школе👇👇👇 1 ⃣ Навык самостоятельно: - планировать свое время - выполнять определенные задания - собирать свои вещи (рюкзак) - готовить вещи в сад/гости/на занятия и тд - правильно пользоваться телефоном (для звонков, правило пользования телефоном в школе, на перемене и тд) 2 ⃣ Коммуникативные навыки: - знакомиться - дружить (в соответствии с возрастом) - вежливое обращение (спасибо, пожалуйста, доброе утро, извините и тд). - умение поддержать беседу - умение договариваться и выполнять договоренности - умение агрументированно спорить 3 ⃣ Просить о помощи Отдельно хочу выделить этот пункт, т.к. навык адекватно просить о помощи развит далеко не у всех взрослых! Самое важно, что необходимо понять - просить о помощи - это не слабость, а порой и насущая необходимость. И важно уметь делать это не через истерики, слезы и молчание, а через слова ртом + спокойно. 4 ⃣ Защита своих границ: - умение твердно сказать НЕТ - умение спокойно (через рот) донести свои потребности и желания до других - правило трусиков - правила безопасности на улице, при общении с незнакомыми людьми в школе и на улице 5 ⃣ Навык следовать правилам и инструкциям: - умение ждать своей очереди, ждать ответа - умение действовать по образцу/правилу 6 ⃣ Навык корректировки (умение находить и исправлять свои ошибки/недочеты, опираясь на внутренние и внешние данные): - в поведении - в учебе 7 ⃣ Навык работы с информацией: - умение работать с разными источниками информации (книги, интернет, люди и тд) - умение проверять информацию на достоверность (сравнивать информацию с разных источников и делать выводы) - отсеивать лишнее и оставлять главное Помните, что во многом, тот багаж умений и навыков, который ребенок возьмет с собой в школу зависит от нас (родителей). Сейчас еще есть время, чтобы уделить внимание важным моментам. Важно!!! Это НЕ тест на готовность ребенка к школе. Готовность диагностируется определенными методиками. Однако, данные навыки очень важны в школе и в жизни! ➕ если актуально и полезно ❤ в качестве энергообмена ❓ Какие из навыков уже сформированы у ваших будущих первоклашек? На какие еще стоит обратить внимание? #детскийпсихолог #готовностькшколе #детки_развитие #эвс_детки

Как должен выглядеть учитель: пирсинг и татуировки в школе?

Мамочки, как считаете, учитель как должен ходить в школу? Имеется ввиду внешний вид. Пирсинг или татуировки на видимых местах это нормально? Развейте сомнения, скажите слишком что слишком заморачиваюсь.

Как попасть в ТОП дефектологу?

Девочки , привет . ❗ Помогите в ТОП❗ У меня мама хочет начать частную практику дефектолога . Вдруг кому надо , хороших спецов сейчас очень мало 🙏🏽 37 лет работала в коррекционной школе , с детьми с нарушением интеллекта . 15 лет из них директор школы. По образованию учитель - дефектолог и олигофренопедагог. Пока начинает , цена за занятие будет 500 руб ( желательно север города ) или синяя ветка 🙌🏾

Шок-контент: Даша не идёт в этом году в школу🥳

Шок-контент: Даша не идёт в этом году в школу🥳 На самом деле я была категорически против того, чтобы 6летку отправлять в школу. Но муж очень хотел попробовать и мы сходили на собеседования, где естественно нам сказали, что ещё рано. Интеллектуально все супер (ну это вы итак видите по сториз), а вот с психологической точки зрения есть нюансы. Нервная система 6леток разительно отличается от нервной системы 7леток. Ее созревание - это ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЙ процесс, который невозможно ускорить. Что же подразумевает под собой психологическая готовность к школе: 1. Произвольность поведения. Это означает, что ребёнок умеет подчинять своё поведение внешним правилам, делать не то, что сейчас хочется, а то что сейчас надо. 2. Эмоциональная зрелость. Умение ребёнка справляться с проигрышами, усталостью, конфликтами. Умение безопасно выражать любое своё состояние окружающим. 3. Внутренняя мотивация ребёнка. Это сформированная потребность ребёнка не в игре, а в обучении. Это про желание учиться и узнавать новое. 4. Умение налаживать социальные контакты. Это про общение и взаимодействие с коллективом. В классе у детей больше конкуренции и нужно уметь налаживать контакты и психологически «держать удар». Почему я совершенно согласна с тем, что Даша не готова психологически к школе? У неё все отлично с произвольностью поведения и почти отлично с внутренней мотивацией. И даже вопросов к умению налаживать социальные контакты у меня нет. Но эмоционально она не зрела. Она не всегда умеет справляться с проигрышем, она часто расстраивается, если у неё что-то не получается, она может не сдержать свои эмоции. Она может витать в облаках, не слышать преподавателя, не выполнять ту задачу, что перед ней ставят. И это все нормально в ее возрасте. Но в школе со всеми этими нюансами будет трудно. Меня не пугает 12летняя система образования. За эти годы все может ещё 1000 раз поменяться. Захочет раньше закончить школу - сдаст экзамены экстерном. Или же после 9 класса пойдёт в колледж, а оттуда на 3 курс университета. Вариантов миллион. А сейчас пусть ещё насладится годик полноценным детством. В каком возрасте вы планируете отдавать детей в школу? #дарьялеонидовна

Умный или нет? - задавали такой вопрос себе, детям? - Это не правильная постановка вопроса.

Комментарии

Математическая задача для детей и родителей: сколько девочек в классе?

Какие навыки важно сформировать до школы?

Как должен выглядеть учитель: пирсинг и татуировки в школе?

Как попасть в ТОП дефектологу?

Шок-контент: Даша не идёт в этом году в школу🥳