Когда вы бы начали переживать, что ребёнок не говорит? 🤔
У нас в лексиконе на данный момент - мама, папа, баба, деда, тётя, упа (упало), аллё, буба, зайси (зайчик), ка (пока), ляля, фу, звуки животных почти всех... Ну и всё ☹️
Я не знаю, много это или мало... Есть вообще какие-то критерии??
Комментарии
Все норм, не переживайте. Моя примерно с таким же словарным запасом была. В 2и 4 начала все слова повторять, в 2 и 6 предложениями заговорила. Сейчас болтает без умолку!
Нам через неделю 2 года. Тоже почти не говорим. Но не беспокоюсь, тк по маленьку новые слова произносит, значит учится, просто еще рано. Неделю назад стала говорить Фсё (всё) и сегодня утром отобрав у меня стакан сказала Мой (моё)
В 3 года, если ребёнок понимает полностью обращённую к нему речь
Вообще по нормам вроде как в 2 года должно быть 200 слов, не обязательно полных, могут быть редуцированные (типа ми - машинка). Сходите к дефектологу, у них много критериев оценки, скажет, пора ли беспокоиться или пока можно просто ждать.
Моей младшей 1.10 и у нее сейчас больше 100 слов, простые предложения из 2 слов строит, среди знакомых есть ровесники, кто и получше, чем она говорит (но есть, конечно, кто и похуже).
Ничего себе, 100 слов 😦👍👍
Дефектолога порекомендуете??
@dashakartoo, я в другом городе (Новосибирске). На самом деле, это не сильно много, друг старшей дочки в 2 года говорил фразы из разряда «мамочка, а это у тебя туфельки или сапожки?» - вот это для меня было реально впечатляюще (с тех пор три года прошло, а я никак не могу забыть)). 😆😅
Мой тоже как ваша. Была у педиатра она сказала, что до 2.5 отстать от ребёнка. А вот если к этому времени улучшений не будет то к неврологу
Мне невролог говорила главное, постоянный прогресс, сначала на своем больше болтает, потом больше первых слогов, звукоподражаний, непонятные слова постепенно понятнее и тп. Я с 1,6 переживаю) отстование есть, но прогресс постоянный. Слов достаточно много говорит, с предложениями только совсем никак( пойдем в ГКП, надеюсь результат будет, если нет-зимой к неврологу пойду
Моя в два года говорила по два слова, дочь подруги уже стихи рассказывала, у детей разница два месяца в возрасте. Я уже тогда переживала. Но за пару месяцев в саду ее прорвало. Некоторые конечно и в четыре года не шевелятся и не парятся что ребенок мычит и его уже никто не понимает из сверстников
Я тоже не знаю критериев конечно, но говорит Малой больше вас. Мне кажется это потому что я балаболю с ним постоянно. Круглые сутки. И когда стал все больше слов говорить, и например на что то тыкать пальцем, то говорила «не понимаю что ты хочешь, скажи». Если хоть что то похожее выдаст, то отставала )))
Тут только врач может оценить ситуацию.
Мы папу месяцев назад пропили магний, сейчас омегу пьём. Через пар месяцев - приём у педиатра - буду просить направление к неврологу. Посмотрим что она скажет.
ссылка скатайте приложение Запуск речи. Аня сама его создала. Всегда говорит, что не надо ждать трёх лет
В 2 года уже должны быть простые фразы, типа «дай мяч», «дай мне», «где Папа» и тд :) не то, чтобы у вас явное отставание, но повод задуматься есть. Я со старшим тоже ждала-ждала, в итоге в 2,10 у логопеда запускали нормальную речь. Младший сейчас уже говорит фразами и говорит сложные слова типа «открой», «молоко», «где больно» и тд. Ну это так, для сравнения.
Поэтому панику, конечно, бить не стоит, посмотрите элементарные занятия и упражнения на ютубе и зарядку для языка, читайте, просите ребёнка повторить слова, фразы, но не говорите за него)
По нормам предложения с двух лет из 2-3 слов.
Начала переживать к 2м годам, решила зачем-то подождать до 2,3, думала вдруг прорвёт. Но нет. Сейчас занимаемся, пока прогресса особо нет, но только начали. Ждать до 3х лет как советуют не вижу смысла
Вот и я про то же... смысл выжидать эти 3 года 🤔 а как занимаетесь?
@dashakartoo, обратилась к двум неврологам. Прописали витамины, обследования, занятия, массаж так как с шеей проблемы, что тоже может влиять. Отзанимались у психолога-дефектолога курс, пока дали задания на дом, сейчас займёмся обследованиями, после них дальше невролог скажет, что делать
Нам невролог сегодня сказал,что к двух годам,надо чтобы ребенок мог слова словосочетать. Например хочу кушать,хочу спать,дай игрушку и т.д. а к трём чтобы понимал ,что маленькое в большое можно положить,а большое в маленькое не положишь, и формы понимал. Если все это есть,то все хорошо.
Нет, словосочетать мы точно пока не можем ☹️ нам хотя б ещё несколько слов в лексиконе 😢
@dashakartoo ну у вас еще есть время)) от 2до 3 словосочетание,а формы от 3до4.
@mamalinochki07 и нам также сказали, по их нормам в год около 10 слов, в полтора 30, в 2 года соответственно ещё больше и фразы 2 словами 😲
Это много! Ждите, к 3 годам песни запоет... наша в 2 как ваша говорила а сейчас в 2.7 песни поёт... у них после 2 речь очень быстро развивается...
Не знаю кто как, но я переживаю уже, скоро к неврологу пойдём. Посмотрим что скажет
Я не сказать, что прям переживаю. Скорее поддаюсь общественности и вопросам - а что не говорит? Ну и на детей смотрю других конечно, что кто-то уже говорит, а мы нет 🤦🤦
У нас также, тоже напрягает, пошли в сад в саду дети намного лучше говорят.... 😔
В сад просто не планируем пока отдавать, ждём 3-х лет 😁 у вас говорит уже сынок?? 😀
В сад пойдёт, заговорит, ещё вспоминать тихие дни будете 🤗
@zanzara про гкп думаю как раз, частный думала смысл отдавать, если в 3 года сад дадут основной 🤔 но видимо есть смысл 😂😂
@dashakartoo, у нас до 2,5 не говорила. Пошли в сад гкп все. Разговаривает даже ночью🤪 сейчас летние каникулы и мы дома. Я прямо вижу как ей необходимо общение
Ребенок полностью понимает обращенную к нему речь?
@dashakartoo, для 2х лет минимум у Вас есть. Занимайтесь побольше, читайте, сказки рассказывайте, заговорит
@dashakartoo, просто давайте карточки с картинками(цвета/животные простые и прочее) и произносите)играйте)обычно карточки деткам нравятся )а там ребёнок может и сам начнёт повторять пытаться)))или прям сами предметы(банки с краской,животные игрушки) и не насядать: «скажи», «скажи». Ребёнок обязательно скажет )))
В 2 года должны быть попытки сказать простые фразы. «Мама, дай», например).Я-воспитатель, у меня в яслях двухлетки-они очень разные, кто-то совсем ничего не говорит, а кто-то отлично разговаривает предложениями. Еще уровень понимания речи-важный фактор. А вообще этот вопрос лучше специалисту задать. Неврологу.