У меня немного странный вопрос
Работаю учителем в школе и веду так называемый свободный предмет у 10-11 классов , 1 раз в неделю
Так вот вопрос
Окончив школу ,по жизни, каких знаний Вам не хватало? И вы думали было бы не плохо ,чтобы этому учили
То есть какие-то действительно жизненные навыки
Лучший комментарий
Как коммуналку оплачивать правильно, как сведения подавать 😆 Как налоговую декларацию подавать 😆
Комментарии
Психологии. Основы как распознать депрессию, как выйти из токсичных отношений, как противостоять толпе.
Может кто это и изучал, но к примеру , у нас на географии почему-то были только слои атмосферы, пористые облака да зоны залегания полезных ископаемых - а вот элементарно столицы государств, валюты, кто главы стран такой информации точно не давали 🤷♀️
Спасибо! У нас это было на географии. Узнаю у тех ребят что они проходили!) Спасибо!
@vetatod вот вот. 50% всей школьной программы останется только в тетрадках.
Вот кстати на счет фин.грамотности. очень не хватило в свое время знаний в частности о ринке труда. Какие бывают сферы в принципе. Что есть малый и средний бизнес. Что сегодня бизнес свой открыть может даже школьник. О том, где какие трудности и перспективы. О том, какие отчисления в какие структуры происходят из зп, из дохода малого и среднего бизнеса. О работе на дому, о фрилансе, о заработке с соцсетей (что это тоже труд ежедневный, а не халява, как думают подростки). И прочие вещи, которые откроют глаза старшеклассникам на выбор профессии, на работу в принципе, на развитие своих амбиций и так далее. А то я всего этого, например, вот не понимала от слова совсем - лет до 25. Пока не пришла в сферу НЕ наемного труда, где сначала обучали финансовой граммотности... это что касается лично меня.
Вы большая молодец, что задали такой вопрос! Что интересуетесь нужными темами и думаете о будущем своих учеников!
Спасибо! Накапливаю темы , так как ребята , конечно,ещё дети ,но уже через год-два они уйдут из школы и начнется их другая жизнь , в которой синусы, суффиксы и времена английского понадобятся единицам ...
@vetatod еще как вариант нужна теиа личной безопасности. Ее конечно надо раньше начинать, но как говорится, повторение.... со старшеклассниками например о том, как не одеваться и не краситься вызывающе, как отказать навязчивому человеку, как не попасться на шантаж, как вести себя при домогалельствах, и что если таковые случились - куда и как обращаться (в этом случае еще и родителей просветить надо, что если дите ТАКИМ делится - не ругать, а помочь!), ведь они несовершеннолетние. Рассказать о том, что взрослый человек чужой не станет просить о помощи заведомо несовершеннолетнего, что если говорят "там мама твоей плохо", не идти с этим человеком, а уточнить, как зовут маму/как она выглядит, что случилось, и сразу не отходя вызывать скорую, тогда есть вероятность, что не хороший человек замешкается и убежит. Ну в общем такие ситуации, внутри которых остолбенев сложно принять правильное решение или не поддаться эмоциям
Посчитать кредит/проценты/переплату
Ориентироваться в трудовом кодексе
Контрацепция
Не знаю как сейчас , но когда училась я ,а это не так давно то и было , в старших классах 9-11 должен быть предмет по принципу ТПК-твоя профессиональная деятельность.
У нас он был пол года, и вёл классный руководитель ,тут можно догадаться чем мы занимались на таких уроках)
Детям нужно открывать глаза на жизнь ,рассказывать о профессиях подробно ,разбирать каждую.
Потому что в 16 лет как по мне человек не может точно знать кем он хочет стать и что представляет собой та или иная деятельность.
Ещё было бы круто мотивировать детей создавать свои проекты в разных областях.
Походы , исследования , экскурсии, не просто сходили и забыли , а после каждого «мероприятия» устраивать большие игры , в целях мотивации детей к новым знаниям )
Про профессии отличная идея 😉 А проекты это да, они очень увлекают) Спасибо Вам!
А ещё было бы неплохо рассказать нынешней молодежи о правилах поведения интеллигентного петербуржца. В то числе о том, как не лезть вперёд мам с колясками в лифт в тц, когда рядом есть эскалатор.
Но это уже у меня просто наболело)))) сегодня ходили в тц и меня бомбит)))
Да это в любом случае будем говорить, о приличия в целом
Правила быстрого счёта. Например как цифры на 11 умножать в уме. Про бактерии и вирусы и самые распространённые болезни и как их правильно лечить. Например. Про то, что вирусы антибиотиками не лечатся. Как обрабатывать простые раны- современные способы, исключающие зеленку и йод.
Как коммуналку оплачивать правильно, как сведения подавать 😆 Как налоговую декларацию подавать 😆
Знания о деньгах, финансовой грамотности.
Об М и Ж взаимоотношениях.
Эти две важные темы, в школах не дают, увы!
Спасибо!
А что вы имеете ввиду фин грамотность? Пример, если можно
Мне действительно важно мнение . Хочу быть полезной и интересной им 🙂
@vetatod, как тратить, как делать накопления и зачем, финансовая система, что такое налоги, государственная система, кредиты, и самое главное что нужно сделать чтобы не быть рабом за зарплату.
Не знаю как сейчас , но когда училась я ,а это не так давно то и было , в старших классах 9-11 должен быть предмет по принципу ТПК-твоя профессиональная деятельность.
У нас он был пол года, и вёл классный руководитель ,тут можно догадаться чем мы занимались на таких уроках)
Детям нужно открывать глаза на жизнь ,рассказывать о профессиях подробно ,разбирать каждую.
Потому что в 16 лет как по мне человек не может точно знать кем он хочет стать и что представляет собой та или иная деятельность.
Ещё было бы круто мотивировать детей создавать свои проекты в разных областях.
Походы , исследования , экскурсии, не просто сходили и забыли , а после каждого «мероприятия» устраивать большие игры , в целях мотивации детей к новым знаниям )