Аватар
Олеся
👉10 фраз, которые можно (и нужно!) говорить ребенку вместо «Молодец»👍
💁‍♀️Согласно теории знаменитого педагога - Марии Монтессори, традиционное «Молодец!», брошенное ребенку, несет в себе оценку его действий, некое суждение. На самом же деле цель похвалы - дать ребенку почувствовать себя увереннее и вдохновить на дальнейшие действия.😉
⬇️🧐⬇️⠀
Для этого можно использовать в своей педагогической деятельности эти 10 фраз:
✅«Ого, ты долго работал над этим!»
Когда ребенок приносит вам показать рисунок или постройку из конструктора, постарайтесь сфокусировать внимание не на результате, а на процессе.
✅«Что из этого тебе нравилось делать больше всего?»
Задавая нейтральные, безоценочные вопросы, вы дадите ребенку понять, что он - единственный, кто может судить качество и внешний вид своей работы.
✅«Что нравится тебе в этой работе больше всего?»
Пусть ребенок сам станет собственным критиком.
✅«Расскажи мне, что ты тут нарисовал»
Часто, принося нам очередную поделку или рисунок, дети не стремятся к похвале — они просто хотят обсудить это.
✅«Ого, почему ты выбрал именно эти цвета, расскажи»
Если ребенку уже больше 3 лет, можно задавать более конкретные вопросы.
✅«Ты так тщательно проработал детали!»
Если ребенок все же ожидает похвалы, не говорите просто «Молодец!» — похвалите что-то конкретное.
✅«Ты очень помог мне! / Спасибо за помощь!»
Если ребенок решает отнести чашку в раковину, открыть перед нами дверь, сложить одежду... это обязательно нужно отметить.
✅«Ого, ты сам оделся сегодня, и мы можем спокойно доесть завтрак, это здорово!»
Акцентируйте внимание на успехах, а не на неудачах.
✅«Твоей сестре так нравится, когда ты читаешь ей эту книгу»
Если ребенок добр к кому-то, это обязательно нужно подчеркнуть.
✅«Ты убрал все игрушки с пола, какой порядок!»
Отметьте конкретное действие, не штампуйте все подряд безликим «Молодец!». Ребенку действительно важно ощущать, что его усилия ценятся.

Не забудьте поставить ❤️, если информация была вам полезной😌
www.facebook.com/umniylis
4.6 года

Комментариев ещё никто не написал.