logo_mommy
Любовь
НУЖНАЯ ИГРА❤️
Эта игра пригодится для:
✅развития слухового внимания,
✅фонематического восприятия,
✅дифференциации звуков на слух,
✅обучения соотнесению звукоподражаний и предметных шумов,
✅построению ритмического ряда.
⠀
📚Как играть:
⠀
Перед ребенком 2 музыкальных инструмента - барабан и колокольчик. Звеним - динь-динь, стучим - бом-бом. Где динь? Где бом?
⠀
После того, как ребенок запомнил звукоподражания, приступаем к игре.
⠀
📌2 года.
Произносим БОМ и ждем, пока ребенок не стукнет по барабану. Затем ДИНЬ - однократно.
⠀
📌2,5 года и старше.
Произносим ДИНЬ ДИНЬ - ждем озвучивания. БОМ - ждем. ДИНЬ ДИНЬ. БОМ. Так мы строим ритмический ряд посложнее.
⠀
📌3 года и старше усложняем:
БОМ БОМ ДИНЬ - ждем озвучивания. Повторяем до тех пор, пока не выучит ритм. Затем просим играть самому (ребенок должен воспроизвести ритмический ряд несколько раз подряд).
⠀
🌪Еще сложнее - добавить третий инструмент. Но с такими заданиями дети справляются после 4-5 лет, все игдивидуально. Если ребенок подготовленный, с ним играют в такие игры, то получится почти сразу.
⠀
Вернемся к 2м звукам - посложнее будет различить звуки по твердости-мягкости. Берем треугольник (ДОН) и колокольчик (ДИНЬ). Принцип иры тот же.
⠀
📌2 года.
Учим малыша озвучивать звукоподражания сразу после произнесения однократно: ДИНЬ ждем, ДОН ждем, ДИНЬ ждем, ДОН.
⠀
📌2,5 года и старше.
Произносим ДИНЬ ДИНЬ - ждем озвучивания. ДОН - ждем. ДИНЬ ДИНЬ. ДОН. Меняем ритм: ДОН ДОН. ДИНЬ.
⠀
📌3 года и старше усложняем:
ДОН ДОН ДИНЬ - ждем озвучивания. Повторяем до тех пор, пока не выучит ритм. Затем просим играть самому (ребенок должен воспроизвести ритмический ряд несколько раз подряд).
⠀
✅Для говорящих детей применяем и обратный вариант игры: вы играете на инструменте, а ребенок воспроизводит звукоподражание. тогда мы уже формируем переключение в речевом аппарате и такая работа считается более сложной. Но это уже другая история😉
⠀
❓Как думаете, почему эта игра такая важная и я ее отдельно выделяю❓
⠀
😊Расскажите, в какие игры вы играете для развития слухового восприятия с помощью музыкальных инструментов.
——-
#Logo_Mommy #логопед #детскийлогопед #коррекционныезанятия #речь #развитиеречи #развитие_речи #неговорящийребенок #неговорящий_ребенок #молчун #алалия #зрр #задержкаречи #задержкаречевогоразвития #самсебелогопед #логомама #алалия #логопедсамара #коррекцияречи #логопед_самара #логопедсмр
Эта игра пригодится для:
✅развития слухового внимания,
✅фонематического восприятия,
✅дифференциации звуков на слух,
✅обучения соотнесению звукоподражаний и предметных шумов,
✅построению ритмического ряда.
⠀
📚Как играть:
⠀
Перед ребенком 2 музыкальных инструмента - барабан и колокольчик. Звеним - динь-динь, стучим - бом-бом. Где динь? Где бом?
⠀
После того, как ребенок запомнил звукоподражания, приступаем к игре.
⠀
📌2 года.
Произносим БОМ и ждем, пока ребенок не стукнет по барабану. Затем ДИНЬ - однократно.
⠀
📌2,5 года и старше.
Произносим ДИНЬ ДИНЬ - ждем озвучивания. БОМ - ждем. ДИНЬ ДИНЬ. БОМ. Так мы строим ритмический ряд посложнее.
⠀
📌3 года и старше усложняем:
БОМ БОМ ДИНЬ - ждем озвучивания. Повторяем до тех пор, пока не выучит ритм. Затем просим играть самому (ребенок должен воспроизвести ритмический ряд несколько раз подряд).
⠀
🌪Еще сложнее - добавить третий инструмент. Но с такими заданиями дети справляются после 4-5 лет, все игдивидуально. Если ребенок подготовленный, с ним играют в такие игры, то получится почти сразу.
⠀
Вернемся к 2м звукам - посложнее будет различить звуки по твердости-мягкости. Берем треугольник (ДОН) и колокольчик (ДИНЬ). Принцип иры тот же.
⠀
📌2 года.
Учим малыша озвучивать звукоподражания сразу после произнесения однократно: ДИНЬ ждем, ДОН ждем, ДИНЬ ждем, ДОН.
⠀
📌2,5 года и старше.
Произносим ДИНЬ ДИНЬ - ждем озвучивания. ДОН - ждем. ДИНЬ ДИНЬ. ДОН. Меняем ритм: ДОН ДОН. ДИНЬ.
⠀
📌3 года и старше усложняем:
ДОН ДОН ДИНЬ - ждем озвучивания. Повторяем до тех пор, пока не выучит ритм. Затем просим играть самому (ребенок должен воспроизвести ритмический ряд несколько раз подряд).
⠀
✅Для говорящих детей применяем и обратный вариант игры: вы играете на инструменте, а ребенок воспроизводит звукоподражание. тогда мы уже формируем переключение в речевом аппарате и такая работа считается более сложной. Но это уже другая история😉
⠀
❓Как думаете, почему эта игра такая важная и я ее отдельно выделяю❓
⠀
😊Расскажите, в какие игры вы играете для развития слухового восприятия с помощью музыкальных инструментов.
——-
#Logo_Mommy #логопед #детскийлогопед #коррекционныезанятия #речь #развитиеречи #развитие_речи #неговорящийребенок #неговорящий_ребенок #молчун #алалия #зрр #задержкаречи #задержкаречевогоразвития #самсебелогопед #логомама #алалия #логопедсамара #коррекцияречи #логопед_самара #логопедсмр
4.6 года
13
Лучший комментарий
Спасибо! Хотелось бы ещё больше узнать про фонематическое восприятие и как его развивать
Комментарии
Спасибо! Хотелось бы ещё больше узнать про фонематическое восприятие и как его развивать
У меня в Инстаграм есть несколько видео уроков 👍
@logo_mommy, спасибо, посмотрю 🌸