УРОВЕНЬ ПОНИМАНИЯ РЕЧИ❤ часть 2. Сегодня смотрим возрастной период 1,7-2г. ⠀ —————————- 1 г 7 мес –…

УРОВЕНЬ ПОНИМАНИЯ РЕЧИ❤️часть 2. Сегодня смотрим возрастной период 1,7-2г.

⠀

—————————-

1 г 7 мес – 1 г 9 мес

⠀

1. Понимание несложного рассказа по сюжетной картинке. Ответы на вопросы

✅ Материал: Сюжетные картинки в соответствии с интересами (например, «Семья»). Рассказываем короткий рассказ (5-6 фраз), спрашиваем:

«Покажи, где…папа моет посуду» не менее 5 вопросов.

⠀

2. Понимание предложно-падежных конструкций с предлогом ПОД

✅ Материал: коробка/контейнер с крышкой, кубик

«Спрячь кубик под крышку

под стол

под стул

под кровать»

⠀

3. Понимание единственного и множественного числа существительных

✅ Материал: картинки (стол – столы, мяч – мячи, кот - коты, муха – мухи, лампа – лампы, ложка – ложки, нож – ножи и т.п., с окончаниями Ы, И) не менее 5-и!

«Покажи, где кот. Покажи, где коты.»

⠀

4. Понимание слов-действий, выраженных в категории возвратности глагола (с 1 года 9 мес)

✅ Материал: картинки (девочка моет посуду – девочка моется, причесывает – причесывается, одевает куклу – одевается, катает машинку - катается) не менее 3-х пар

«Покажи, где: МОЕТ, а где МОЕТСЯ»

⠀

5. Понимание суффиксальных отношений. Суффикс уменьшительности

✅ Материал: 4 пары игрушек – большая/маленькая (мяч – мячик, ложка – ложечка, стул – стульчик, кукла – куколка и т.д.)

«Покажи, где машина. А где машинка» Большой и маленький предмет выделяем голосом.

⠀

————————

1 г 10 мес – 2 г

⠀

1. Понимание короткого рассказа без показа картинок (о событиях, которые есть в опыте ребенка, предметы нужно приготовить в доступности ребенка)

«Сейчас пойдем на кухню. Ты возьмешь тарелку и ложку. Я налью тебе суп. Будем кушать суп за столом. Понял? Пошли!»

Ребенок должен пойти на кухню, взять ложку и тарелку и отдать маме. Когда нальете суп, спросите, где будем кушать? Помогать больше нельзя.

⠀

2. Понимание предложных конструкций (предлоги У, С)

✅ Материал: шарик, коробка/контейнер с крышкой, дощечка/линейка – горка.

«Покати шарик с горки, теперь со стола»

«Положи шарик у коробки, а теперь у книжки»

⠀

3. Понимание единственного и множественного числа глаголов ( с 2-х лет)

✅ Материал: картинки (мальчик строит – мальчики строят) не менее 3-х

«Покажи, где…СТРОИТ, а теперь, где СТРОЯТ»

———

#Logo_Mommy #логопед #детскийлогопед #коррекционныезанятия #речь #развитиеречи #развитие_речи #неговорящийребенок #неговорящий_ребенок #молчун #алалия #зрр #задержкаречи #задержкаречевогоразвития #самсебелогопед #логомама #алалия #логопедсамара #коррекцияречи #логопед_самара #логопедсмр