ДевоЧки ситуация.Ходим на одни модные развивашки.Были первое занятие на музыке норм.Вчера пошли На…
ДевоЧки ситуация.Ходим на одни модные развивашки.Были первое занятие на музыке норм.Вчера пошли На творчество.Была другая преподаватель.Там принцип что детки полчаса в игровой потом идут в учебную.Вчера были мы и ещё девочка с мамой.Марк разыгрался игрушкой сортировщик и когда предложили зайти отказывался покидать игрушку.Надо сказать что это вообще второе в жизни его групповое занятие.Так вот сортер препод вначале запретила брать из игровой но когда он без него отказался заходить позволила.Подловив момент,когда Марк его положил на лавку,она забрала и положила его на верхнюю полку.Марк взревел и требовал его.Чем мешал заниматься девочке.Препод попыталась его отвлечь но он настойчивый и орал требуя сортер.Преаод деликатно предложила забрать его и успокоить на кухне.Но настроение у него было испорчено,успокоить не удалось и я его увела,заплатив за пробное занятие.Прокоментируйте плз-он мал?он плохо воспитан?косяк препода?на творчество я его больше не поведу попробую ещё на музыку разок....
Екатерина ·
Мама сына (2 года)
А мне кажется ,что не совсем правильная методика «игры/потом занятие» какой ребёнок захочет уйти с игровой комнаты ?))Тем более ,там для него ,все новое и интересное .
Ксения··
Мама двоих (2 года, 20 лет)
Они типа полчаса дают на игровую,потом занятия.Игркшки остаются в игровой
Kristi··
100% согласна, потом попробуй забрать детей от новых игрушек. Это как мы ходили на развивашки и там, где раздевались был телик с мультиками. Пару раз с истериками уводила от мультиков, заниматься не хотел, пока не сказала, чтобы выкл мультики. А то деньги платим, а потом занятия испорчены для всех... так и тут, я бы в игровую не вела, а сразу к занятиям проступала ( попробуй им объяснить, что играться уже нельзя, нужно идти заниматься... мой и сейчас этого не понимает, орет и стоит на своём