Девочки поделитесь как приучали ребенка к горшку,нашли мы горшок на который он не боится садится,…
Девочки поделитесь как приучали ребенка к горшку,нашли мы горшок на который он не боится садится, начала вчера показывать что сюда надо делать все дела итд,ну мы только просто сидим не нём,а дела свои не делаем
Anyuta·
Мама сына (1 год)
Кристина·
Мама двоих (младенец)
Мое мнение-никак)в 2,4 дочь в один день сама села и с этого дня без промахов)до этого все попытки были бесполезными(
Ирина·
Мама сына (2 года)
Мы сели в 2 года, когда пришло понимание.
Ирина·
Мама сына (2 года)
До этого просто не делал туда дела и все.
Ирина·
Мама сына (2 года)
Когда первые разы получалось давала маленький кусочек конфетки, хлопаоа кричили ура, в общем сын понял что писать на горшок получить конфетку =)) и первое время за конфетку ходил, потом втянуося, месяц ушло на это.
Любовь·
Мы с года начали знакомить с горшком , сначала боялась , потом сидела на нем и я отвлекала игрушками , мультиками , чтобы она не вставала пока не сделает дело , потом хвалила и поднимала. В вашем возврасте мы в сад уже ходили и там она осознанно уже по писать стала в горшок , а вот покакать до 2х наверно в трусы ходила.
Христина·
Мама дочки (1 год), беременна (34 нед.)
Мы на унитаз сразу пошли, горшок любой пинает. Дня 3-4 все дела в униаз, сейчас только сядет, сразу говорит «все»((((
Маргарита·
Мама сына (3 года)
Сидя не хотел.. начали с 1,6.. вообще ни в какую..показали, что можно писать стоя... ему так больше понравилось... к 1и8 писал без промахов.
Мария Казанцева·
Мама сына (2 года)
С парнями проще, писька надулась значит хочет в туалет, садим. Ходил первое время без штанов чтобы я следила за этим делом, но долго не пришлось следить за неделю сообразил и сам начал ходить. Теперь я вообще не слежу за этим процессом, пошел сам штаны снял сходил подтянул обратно...
Анастасия ·
Мама сына (2 года), беременна (8 нед.)
Попробуйте стоя в горшок. Ловите, как только захочет - сразу на горшок.
Нелли·
Мама дочки (3 года)
https://www.instagram.com/p/ByheYBZA7BX/?igshid=3fgyjqubso2o