Могу вам скинуть развивающие игры и книги в эл виде, которые Паевская рекомендует на семинарах своих, с которыми она гастролирует по стране. ) и сами семинары тоже есть. Информация крутая у нее.

Такие узоры, насколько я знаю, надо с месяца вешать, сейчас уже цветные можно)

Я чб вешала , она любила рассматривать их) а сейчас книжки ей с очень яркой интонацией читаю (барто, чуковский) слушает очень внимательно и болтает))

Ну на пузе лежит много, учу её переворачиваться через левый бок, а то она ток через правый крутится

Вот такие всякие картинки были по бокам кроватки,ка на фото. на верху Мобиль с кубиками цветными самодельные

Узоры не выставляла. Нам невролог советовала брать яркую игрушку и мееедленно перед глазами водить ей, чтобы ребёнок следил- влево-вправо, вверх-вниз. Потому что тот же мобиль такого эффекта не даст, да и смысла в нем нет.

Ну и разговаривала с ребёнком, игрушки -погремушки, всё как к всех почти. И сама гимнастику делала ещё, как массажист посоветовала.

Есть толк

Развивающий коврик считается?))

А так, мне кажется в 3 мес самое благотворное занятие для ребенка это чувствовать и ощущать свою маму:))

Я не заморачивалась так сказать прям, мобиль был, погремушки. Ни чего не распечатывала, не вырезала, в развивашки не водила. Репетитора перед школой наняла старшему и все. И спорт секция с 5лет.Сами развивались практически. И старший и младший в 2года знали алфавит с азбуки, счет до 10, цвета, формы геометрические . Как то все не заметно получилось, без особых усилий с моей стороны.

У нас бортики в кроватке-совы в разных платьях с узорами, обои с крупным узором, доча залипает)) кладу в автолюльку, надеваю бусы из погремух и доча играет, сама уже ручкой тянется, берет, трясёт. Еще в куку играем. Музыкальные книжки, песенки.

Я с дочей развешивала, причем везде, она прям залипала в них, рассматривала, а с сыном не делала такого, хотя говорят и на курсах нам говорили что полезно

До 6 месяцев ребёнок 80 процентов бодрствующего времени должен проводить на животике. А погремушки не надо сказать в руки. Надо чтобы самостоятельно начал тянуться к игрушкам, брать

Детям достаточно звуков, новых предметов вокруг, движений. Массаж легкий, сорока-ворона (массаж пальчиков и ладошки), песенки, стишки, просто прогулки по дому, погремушки пусть учится держать и тд. Развитие должно быть не только интеллектуальное, но и физическое. В 3 месяца второе важнее.

В смысле есть толк)? Их с месяца вывешивают и возле пеленалки и на стены и у кровати. Малыш глядит иногда. Но есть ли толк никак не проверить😁