Мы на педагогическом прикорме.
Пытались давать банки с 4,5 месяцев, толком ничего не было интересно. Все плевала.
Решили до 6 оставить и начать педагогический.
Садимся есть за стол, дочь сажу на колени.
И даю из своей тарелки.
Когда меня нет дома Папа или бабушки дают из банок, потому что бояться что подавиться.
Поэтому, не знаю, можно ли это назвать полноценно педагогическим прикормом.

А сколько я поняла принцип педагогического, там цель познакомить с едой, а не накормить. То есть ребёнок проявил интерес вы отщипнули кусочек, размером с бисеринку, и дали попробовать и так со всеми продуктами. Важно при этом вам питаться правильно, что бы всегда с своей тарелки вы могли дать.

А я с двумя вводила педагогический прикорм, а сейчас хочу по классике)) Мои двое просто отказывались есть классический прикорм, может не правильно что то делала, не знаю)
Ориентировалась по пищевому интересу давала в течение дня микродозы за столом, картошку, морковку из супа (главное чтобы суп был не жирный, без пережарки, но мы в принципе такой обычно и сами едим), свежие овощи, фрукты...
Реагировали нормально, аллергии и расстройства никогда не было.
Начинать можно только после 6 месяцев.

А уже надо?