Простите за много букв. Сижу вся в расстроенных чувствах,напрасно я читаю Петрановскую и все, что связано с теорией…
Простите за много букв. Сижу вся в расстроенных чувствах,напрасно я читаю Петрановскую и все, что связано с теорией привязанности. Так стараюсь понимать своего почти трёхлетку,проговаривать чувства,контейнировать и всячески помогать ему во время его эмоций. Но сегодня я его шлепнула 2 раза по попе и мне так тяжело,я испытываю такое чувство вины и жалости😢 Наверное это был предел. Полгода назад за рулем я обозвала подрезавшего меня Оленем. А спустя месяца 3 сын начал говорить Олень,ещё олень на проезжие машины,сначала мы посмеивались,пытались объяснить,безрезультатно. Дальше он стал говорить Олень на бабушек,дедушек и на меня,при чем конкретно в контексте обзывания. Затем когда я что-то строго говорила стал показывать мне язык. Это тоже месяца 2 как практикует. А последнюю неделю новая фишка,как разозлится,так начинает меня бить и прям кинуть что-то может. В семье у нас такие вещи не практикуются. Видит Бог я столько раз объясняла,разговаривала с ним. И вот сегодня,он прям как будто проверял,что я сделаю. Вообщем и обозвал,и язык показал,а когда начал плакать,что я не так припарковала машину во время игры,начал кидать машины в меня. Я прервала игру. Начал злиться опять мама олень,олень,потом язык. Короче минут 30 продолжалось это все. И вот я сорвалась...А кроме всего прочего в душе моей поселилось сомнение.... Может быть эти теории привязанности далеки от реальности? И надо было тогда,ещё полгода назад быть строже и прервать эти обзывания,а не пытаться все это время что-то объяснять? Бабушки говорят балуем,веревки вьёт,натерпитесь,может правы? Вот ведь он у меня даже во время контейнирования сопротивлялся часто,как будто не нравится,что обнимаю,успокаиваю,он психует,отталкивает,я жду,потом опять,может ему не подходят эти методы? А впереди кризис 3 лет,который уже видимо начался,как быть уверенной,что не повторю эти шлепки,ведь я не хочу так,агрессия порождает агрессию....Послушаю всех,критику прошу конструктивную.
Светлана Светская·Мама двоих (младенец)
Ой, пусть меня закидают тапками, но я ничего такого ужасного в этом не вижу, зато вижу детей на улицах, которые так растут (по петрановским всяким - волосы дыбом). Бывали шлепки, но не с целью побить, а с целью, чтобы ребенок понял - все, предел. Стоп. И понимал и рос адекватным, послушным, не истерил, не выносил мне мозги потому что знал, со мной это не прокатит. Получал по жопе редко, но метко и однажды стоял в углу, так что до сих пор помнит. И у меня был метод - взять за руку крепко и строго все сказать, что нужно. И я не вижу ничего ужасного, взять истерящего ребенка и поташить куда надо (через дорогу, домой, из магазина). Каждая мать видит по своему ребенку, когда можно сесть, объяснить, поговорить, переждать, а когда необходимы меры - будь то угол, шлепок, повышение голоса. Сейчас ребенок взрослый, конечно я уже не шлепаю его, не ставлю в угол (да и поводов особо нет), разговариваем.
·7 отметок «Нравится»7·Ответить