👩 🎓Школьная судьба. На днях весьма интересную теорию услышала, как будто мы в школьные годы…

👩‍🎓Школьная судьба.

На днях весьма интересную теорию услышала, как будто мы в школьные годы формируем свое будущее, а именно то, как мы подходим к учебе.

👨‍🔬Судьба отличника.

Отличников еще со школы приучают, что ошибки это плохо и эти ребята стараются все делать как надо. Сценарий только один – сделать все на отлично. Вне школы отличникам внушают, что нужно жить по «правильным правилам». Дальнейший путь - это прилежная работа, там так же они трудятся только на «5». В течении жизни «правильные правила» не позволяют им пробовать что-то новое и зачастую этот путь (речь о работе) их преследует до самой пенсии. А если им не хватает денег, то они просто снижают расходы.

🕺Судьба троечника.

Ребята, которые учатся на «2» и «3», со школьных лет уже пытаются адаптироваться под ситуацию. Если они не сделали домашнее задание, то потом они бегают в поисках где списать, учат на переменах или пытаются «заболеть». Эти «троечники» по жизни так же себя ведут. Если им не хватает на жизнь или просто она их не устраивает, то, вместо того, чтобы снижать расходы, они начинают искать дополнительные источники доходов, т.е. адаптироваться к жизненной ситуации.

Уверена, конечно, что это относится не ко всем, но это объясняет тот факт, почему чаще всего «троечники» успешнее в жизни, чем «отличники». В любом случаи, на мой взгляд, доля правды в этом есть.

А вы как считаете?