Периодически тут жалуются на то, что не могут ребёнка чему-то научить. Я думаю, что в большинстве случаев дело не в ребёнке, а в подходе. Идеальный вариант — объединять тему обучения с любимыми занятиями ребёнка. Например, какой ребёнок откажется возиться с тракторами в песке?

❓ Что?
Марблс (или галька и т. п.), бумага, клей-карандаш, ножницы, маркер, контейнер, кинетический песок, строительная техника

❓ Как?
Готовим буквы. Вырезаем листочки в размер камушков (складывайте так, чтобы вырезать сразу несколько, чтобы ускорить процесс), пишем на них нужные буквы. В контейнер насыпаем песок, добавляем наши булыжники, готовим технику.
Дальше несколько вариантов развития событий:
1. Просим погрузить конкретные буквы рэндомно.
2. Прости погрузить конкретные буквы, ребёнок выгружает их, составляем слово, он читает.
3. Называем слово, ребёнок должен погрузить нужные буквы и составить его.
4. Готовим картинки с подписанными словами, ребёнок должен найти нужные буквы, погрузить их и выложить их под уже написанным словом.

И снова напоминаю, что лучше называть не букву, а именно звук (не «бэ», а «б»).

#стрехдочетырех #максвпопефакс #максибуквы