Как любовь матери влияет на интеллект ребенка?

Как любовь матери формирует интеллект ребенка?

Когда мы обнимаем, целуем, говорим приятные слова нашим детям, мы не просто проявляем чувство любви, мы помогаем здоровому развитию их мозга, интеллектуальных способностей и быстрой социализации. Родительская забота – прямой путь к физическому и умственному здоровью ребенка. И этому есть научные доказательства.

ПОЧЕМУ ОПАСНО НЕДОЛЮБИТЬ?

Еще пару десятков лет назад наши бабушки и дедушки давали нашим мамам и папам на любые капризы ребенка только один совет: «Оставь его, поплачет и успокоится». Таким образом, по их мнению, малыш должен был быстрее привыкнуть к самостоятельности. Да и вообще… лишние сюсюканья, как говорили старшие, ребенку только во вред. Ни к чему, кроме распущенности и избалованности, они не ведут. Рассказываем, почему это неправда.

Дети, которых кормят грудью, которых не оставляют плакать в одиночестве, которых обнимают и целуют, а также воспитанием которых занимается еще кто-то, кроме матери, имеют все шансы на высокие интеллектуальные способности.
Еще в 50-х годах известный американский психолог Гарри Харлоу заявлял, что подобное воспитание пагубно. Его исследования позже продолжили и в английском университете Портсмут. Там на примере шимпанзе психологу Киму Барду удалось доказать, что те дети, чьи родители не проявляют к ним должного внимания и заботы, чаще подвержены психическим и поведенческим расстройствам, в отличие от тех, кто растет в любви и гармонии с самых ранних лет. Почему?

Как чувства формируют способность мыслить?

В раннем возрасте ребенок действует, исходя из инстинктов и своих чувств (!), и только уже потом подключает к поведению более сложные, мыслительные процессы, которые, опять же, тесно связаны с ощущениями. То есть сначала мы учимся чувствовать, а потом – мыслить.

Хорошее развитие интеллекта у ребенка – это в первую очередь зона ответственности родителей и близких. Это утверждение было доказано врачами Вашингтонского университета в Сент-Луисе.

Эксперты представили отчет о том, что материнская любовь напрямую влияет на формирование у малыша гиппокампа – отдела мозга, отвечающего за закрепление воспоминаний, переходящих из кратковременной в долговременную память, за создание эмоций, пространственной ориентации, а также устойчивых реакций на стресс. Кстати, у тех детей, которые растут на грудном молоке матери, скорость развития гиппокампа на 10% выше, чем у тех, кто растет без него.

«Дети, которых кормят грудью, которых не оставляют плакать в одиночестве, которых обнимают и целуют, а также воспитанием которых занимается еще кто-то, кроме матери, имеют все шансы на высокие интеллектуальные способности. Согласитесь, не так много факторов, которые влияют на формирование личности человека, его физическое и нравственное развитие», – приводит портал RaiseSmartKid слова Дарсии Нарваез, профессора психологии университета Нотр-Дам.

Представьте, что у вас есть реостат, которым вы измеряете силу тока. Вдруг раз – и кто-то перекрывает подачу энергии вовсе. Вот ровно такое чувство у меня было, когда мы начали исследования мозговой активности в учреждениях с детишками, от которых отказались родители.

По словам Нарваез, особо важный период в жизни человека – это первые три года жизни. Именно в это время закладываются основные качества характера, которые в будущем предопределяют важные события и решения. Матери, которые воспитывают детей в любви и гармонии, на собственном примере учат своих детей тому же по отношению к другим людям.

Результаты исследования французского профессора Дарсии Нарваез:

Отсутствие материнской заботы повышает в организме ребенка уровень выработки гормона кортизола, который отвечает за стресс и нервозность. Это приводит к психическим отклонениям и депрессиям.

Безразличие снижает выработку норадреналина у ребенка. Это чревато плохой социализацией и отсутствием восприятия любой критики.

Дети, которые растут без должного внимания и заботы со стороны матери, часто склонны к замкнутости и невозможности проявлять любовь. Это обусловлено низкой выработкой дофамина – гормона счастья.

Без должного внимания и заботы ребенок растет, вопреки устаревшим мнениям, несамостоятельным и даже беспомощным.

Резюмируя свои исследования, Нарваез заявляет, что те дети, которые провели первые годы жизни в приютах и интернатах, а следовательно, это те дети, которым уделялось мало внимания, на 60% более склонны к когнитивным дефицитам, психическим расстройствам и даже замедленной работе отдельных участков мозга.

Любовь, нежные прикосновения и забота помогают ребенку взрослеть без переутомления и лишних стрессов. Он чувствует себя в безопасности, поэтому не растрачивает свои ресурсы на страх, тревогу и переживания.

«КАК ЛЮБОВЬ ФОРМИРУЕТ МОЗГ РЕБЕНКА»

Английский психотерапевт и психоаналитик Сью Герхарт десятки лет изучала процесс воздействия отношений ребенок – мать на формирование нервной системы малыша. Исследовательница написала книгу «Как любовь формирует мозг ребенка», в которой подробно рассказала о тесной связи между благополучием детей, их умственным здоровьем и заботой, которую они получали от родителей в первые годы жизни.

Приводим данные исследований из книги Сью Герхарт:

Любовь, нежные прикосновения и забота помогают ребенку взрослеть без переутомления и лишних стрессов. Он чувствует себя в безопасности, поэтому не растрачивает свои ресурсы на страх, тревогу и переживания. Вся энергия сосредоточена на позитивных процессах: на формировании крепких нейронных связей и развитии интеллекта.

Родительская любовь формирует высокую стрессоустойчивость у ребенка по отношению к внешним факторам. Он всегда знает, что его семья и его дом – это место, где он любим и где у него всегда есть кому поддержать, защитить. С такими мыслями, разумеется, у человека формируется сила характера и уверенность в себе.

В любви и заботе у ребенка хорошо формируется иммунная система. В благополучной, спокойной обстановке без стресса ребенок растет не только умственно здоровым, но и физически сильным. Второе всегда тесно связано с первым.

Префронтальная кора головного мозга, которая отвечает за переработку информации, чувства и эмоции, также формируется под воздействием внешних факторов, таких как родительская любовь, поддержка и уверенность в собственной безопасности.

Положительные эмоции, такие как улыбка, смех, приятное удивление, формируют в мозгу ребенка нейронные связи, которые впоследствии способствуют быстрому развитию интеллектуальных способностей.

Исследование Сью Герхарт доказывает, что удовлетворение потребностей ребенка влияет на следующие факторы:

Своевременное предотвращение плача развивает в малыше совесть и сопереживания.

Приятные, ласковые прикосновения развивают эмпатию и стрессоустойчивость.

Игры помогают социализации и снижают риски агрессии.

Участие других членов семьи, кроме матери, в воспитании малыша благотворно влияет на уровень его IQ.

ТОЛЬКО ТЕРПЕНИЕ… И ЛЮБОВЬ

«Представьте, что у вас есть реостат, которым вы измеряете силу тока. Вдруг раз – и кто-то перекрывает подачу энергии вовсе. Вот ровно такое чувство у меня было, когда мы начали исследования мозговой активности в учреждениях с детишками, от которых отказались родители», – рассказывает Натан Фокс, нейробиолог из университета Мэрилэнд.

Нейробиолог Натан Фокс дает родителям следующие советы:

Общаться и много разговаривать с ребенком с самого рождения. Устанавливать зрительный контакт.

Быть внимательные к любым изменениям в настроении ребенка.

С детства приучать ребенка любить окружающий мир.

Быть чуткими, никогда не оставлять плач ребенка без внимания.

Быть терпеливыми и стараться не повышать голос.

Играть с малышом как можно больше.

Если вы отдали ребенка в детский сад или пригласили няню, убедитесь, что эти люди проявляют должное внимание и заботу к вашему малышу.

Источник: ссылка