
КАК ВЫБРАТЬ ЛОГОПЕДА?
⠀
📚Кому-то этот вопрос покажется странным, но многих мам он серьезно волнует. Расскажу, почему и вам есть смысл задуматься.
⠀
✅Часто слышу: «Нам поставила Анна Петровна все звуки за 3 месяца, она лучшая!» Но Анна Петровна знает, что это не так. Все дело в том, что каждый ребенок индивидуален, кто-то просто не знает, куда ставить язык и поэтому звуки смазанные, а у кого-то серьезные проблемы с тонусом мышц языка. Конечно, сроки постановки звуков будут различаться, может быть даже в десятки раз!
⠀
‼️Логопед – это педагог, который очень хорошо знает не только методы своей работы, но и клинические основы логопедии. Это значит, что ему известно строение и функции речевого аппарата, нервной системы, зрения, слуха, двигательной сферы. Логопед должен очень хорошо в этом ориентироваться, чтобы найти причину трудностей ребенка и воздействовать конкретно на нее – тогда это хороший логопед.
⠀
🔥Итак, выбирая специалиста, нужно учитывать:
⠀
👉возраст детей, с которыми он работает. Специалист по нарушениям письма вряд ли толкнет речь вашему ребенку, однако опытные логопеды, которым удалось поработать с детьми разных возрастов, как правило берутся за большинство проблем
⠀
👉стаж работы (молодые логопеды, или даже студенты, запросто справятся с постановкой звуков, если они не связаны с серьезным нарушением тонуса) – сложного ребенка можно доверить логопеду со стажем от 5 лет, мое мнение
⠀
👉опыт работы с конкретными речевыми проблемами (лучше, если ваш логопед будет специалистом в одной или нескольких областях). Лично я никогда не возьмусь, например, за заикающегося ребенка или за взрослого с афазией после инсульта
⠀
👉образование – самый щекотливый вопрос. В идеале логопед должен закончить факультет дефектологии или специального образования, где он учился не менее 4 лет. Сейчас можно получить свидетельство о квалификации логопеда на шести или девятимесячных курсах – к такому специалисту я бы ребенка не повела, т.к. он элементарно не сможет выявить механизмы нарушения
⠀
👉методы работы. Хороший логопед имеет множество дидактических игр и пособий, будь они настольные или интерактивные. Такой специалист не придет к вам с одним печатным пособием и ватной палочкой, в его сумке обязательно должны быть игрушки для развития дыхания, голоса, слухового и зрительного восприятия, моторики, тактильных ощущений, пространственного восприятия – в общем, сенсорной сферы ребенка. Зачем? Именно перечисленное выше является базой для речевых умений детей. Конечно, лучше ходить к логопеду на работу, чтобы все это было под рукой.
⠀
👉повышение квалификации. Например, это могут быть курсы логопедического массажа, устранения тяжелых нарушений речи, работа с неговорящими детьми – выбирайте логопеда для своего ребенка, который устранит проблему квалифицированно!
⠀
👉личностные качества – это и подход к детям, и установление контакта, и стремление применять разнообразные технологии в работе. Не тратьте время, если ваш логопед «сидит» на одном приеме несколько занятий, а сдвигов нет, хороший специалист применит другие методы, пойдет другим путем и не оставит ребенка без маленького, но результата.
⠀
👉домашние задания – без них результата не ждите! Какой бы хороший логопед ни был, без ежедневного закрепления материала дома ничего у него не выйдет. Хороший логопед задает много и разнообразно – не ленитесь.
⠀
‼️Стоит помнить, что ни у одного логопеда нет волшебной палочки, и все дети разные - их нервная система различается, темп работы разный, состояние органов артикуляции тоже, а, самое главное, причины проблем.
Поэтому у логопеда очень трудная работа, поверьте. Со стороны кажется, что он приходит играть с ребенком, но на самом деле каждая его игра, каждое слово несут глубокий смысл и необходимость.
⠀
———
#Logo_Mommy #логопед #детскийлогопед #коррекционныезанятия #речь #развитиеречи #развитие_речи #неговорящийребенок #неговорящий_ребенок #молчун #алалия #зрр #задержкаречи #задержкаречевогоразвития #самсебелогопед #логомама #алалия #логопедсамара #коррекцияречи #логопед_самара #логопедсмр
@go-mama, это факт. У меня есть на ютюбе запись эфира про дом и центр. Я в описании всегда пишу, о чем говорим
@go-mama, именно, мы на занятия с логопедом ходим 3 раза в неделю на индивидуальные! Так вот привожу ребёнка, он заходит все я за дверью, сижу жду, при мне мой не будет заниматься, а только отвлекаться! Первые 5-7 занятий сначала плакал, что я за дверью 5 мин все успокаивался, логопед как то быстро его отвлекает, главное маме быть кремень и не бегать успокаивать, иначе никак !
@apo_an, я надеюсь, она спокойно пойдёт без меня. На танцы всегда идёт без слез. Я в коридоре жду
Расскажите а имеет значение когда проводится занятие. (Мы были у другого логопеда, ушли после третьего занятия, потому что он только рисовал и лепил с ребёнком озвучивая движения все три занятия и просто читал сказки вслух.)
Она мне говорила, что занятия для детей 1,6-4 лет должны проводится только в первой половине дня. Иначе просто 90% не усвоится в голове.
Сейчас вот занимаемся с деффектологом в 18 часов, остальное время занято, два раза в неделю. Хорошие логопеды для малышей заняты. Я искала практически полтора месяца, город небольшой. Наш логопед отличный, но это утверждение в голове сидит
Я согласна! Утром самое продуктивное у маленьких. И я всегда малышей зову пораньше, в 7.30 первые приходят. Насчёт рисовал и лепил - для стимуляции речи это правильный ход, только я например играю вместо рисования. За месяц так можно растормозить речь
@ecstasy91, слоговая встаёт как раз при манипуляциях с предметами и в песенках
@logo_mommy вот у нас с утра "домашние задания", но надеюсь вечерние занятия тоже дают эффект 😊
Первые два знания с дефектологом казались просто игрой, особенно с моим присутствием. Ребёнок не хотел слушать отвечать, и молчал. На третье занятие я сказала сыну, что у меня много дел. За дверью слышала отдачу его и поняла грань между игрой и занятиями. Мне не резало слух раньше когда сын говорил "дя" вместо да" "некь" я слышала как "нет" и считала нормой и не поправляла. Теперь у нас каждое утро распевки, песни с движениями специальные, которые скинула нам логопед, дуем пузыри каждую прогулку.
На первое занятие логопед принесла чупа чупс петушок, я думала как благодарность за занятие ему, ан нет, тянул язык вверх с ним, облизывал губы, кудахтали. Занятия с тем же деффектологом куда эффективнее, чем мне говорили "деньги на ветер" и с другим человеком ребёнок иначе себя ведёт, старается сказать максимально понятно. 😁
Очень рада, что нашли такого специалиста! С виду только кажется, что игра. А по факту все продумано до мелочей
Спасибо, было сложно найти правда :) либо все занято у логопеда, либо говорили ждать. Наша логопед говорит ещё на комиссию(очередь) в лого-сад встать, у нас обычный без уклона. И перевестись (если будет необходимо) . Думаю попробовать, ближе к 4-4,5 дают место в логопедическом. А другой логопед сказала он нагонет, а в логосадике совсем запущенные случай и он будет оставать 😦
Не знаю зачем, но все пишут-тоже напишу. Сама люблю читать, может кому -то будет полезно.
Моя анкета родов. Оставлю на память.
🐣 Дата родов - 13.02.2019
📆ПДР-02.03.2019
🗓 Срок беременности на момент родов - 37 недель и 5 дней
🔞 Возраст на момент родов - 25 лет( если б доходила до ПДР было б 26)
🏥 Роддом - Люберецкий
👩🏻⚕️Врач - Митрошина Ирина Валентиновна
❣ Беременность 1-ая
🔢 Роды 1-ые
😖 Токсикоз - был в 1 триместе несколько недель( не каждый день)
🤢 Изжога - немного в 1 и 3 триместре. Не особо ...



Сижу я в своей комнате и работаю. Дверь приходится закрывать, иначе сын зайдет раздолбает там все...и поэтому это самая желанная комната для моего ребенка. Зная что я там ,он стучит и пинает дверь. Кричит во все горло МАМА!!! Но я кремень..не поддаюсь и дверь не открываю.Время от времени и моя мама ,если что то нужно,зовет меня по имени. Зовут меня Севара. И вот сижу я погруженная в работу и слышу как мой сын кричит ..ИЯЯ..ИЯЯ..ИЯЯ!! и до меня доходит ..это же мое имя..он меня зовет!!! Это так з...

Про ветрянку.
Вот это вот на фото-опоясывающий лишай, вызывается вирусом герпеса 3 типа, то есть, тем же, что и ветрянка.
Оооочеень больная штука!
Им можно заболеть как впервые заразившись ветрянкой в пожилом возрасте, так и активизировать вирус, живущий в организме после того, как переболели ветрянкой в детстве.
Бонус: если у вас дома пожилой человек заболел опоясывающим, то запросто можно заразить детей, и у них он проявится ветрянкой.
Так вот поэтому я за прививку от ветрянки, а не «мы ж...
А вот такой вопрос 😀 что лучше логопед, который приходит к нам домой, или логопед где-нибудь в поликлинике, центре?