Девочки! Все слышали и видели какая школа у нас стартует?! Это невероятно круто!
Школа гармоничного родительства
Этот проект поможет родителям найти ответы на множество вопросов, связанных с воспитанием детей.
Курс разделен на 4 модуля.
В модуле 5 занятий по 2 часа.
Каждый модуль соответствует определенному возрастному периоду.
Вы выбираете и записываетесь на модуль, который соответствует возрасту вашего ребенка.
ДАТЫ ПРОВЕДЕНИЯ МОДУЛЕЙ:
13.05 – 17.05 – младенчество и ранний возраст (0-3 года)
20.05-24.05 — дошкольный возраст (4-6 лет)
27.05-31.05 – младший школьный возраст (7-11 лет)
3.06-7.06 — подростковый возраст (12-17 лет)
МОДУЛЬ 1
13.05 – 17.05 – младенчество и ранний возраст (0-3 года)
Темы модуля:
Особенности развития ребенка в этот период.
Кто такая достаточно хорошая мать?
Теория привязанности. Как использовать теории ученых для своей пользы?
Преступления и наказания.
Бить или не бить – вот в чем вопрос?!
«А вдруг он?!»… Или как справиться с тревогой?
Как справляться с гневом?
Усталость и поиск ресурсов.
Детский сад: все «за» и «против».
Раннее развитие ребенка или благими намерениями вымощена дорога в ад.
Мама VS бабушки (и все остальные, кто знает лучше).
Кризис 3-х лет: так ли он страшен, как его малюют?!
BONUS: родился младший, как быть со старшим?!
МОДУЛЬ 2
20.05-24.05 — дошкольный возраст (4-6 лет)
Темы модуля:
Особенности развития ребенка в этот период.
Кто такая достаточно хорошая мать?
Теория привязанности. Как использовать теории ученых для своей пользы?
Преступления и наказания.
Бить или не бить – вот в чем вопрос?!
Как справляться с гневом?
Работающая мама: поиск ресурсов.
Детский сад: все «за» и «против».
Общение ребенка со сверстниками.
«Жадина-говядина, соленый огурец»…
И швец, и жнец, и на дуде игрец – как не перестараться в погоне за развитием ребенка?!
Готовность к школе.
BONUS: психосоматика у детей.
МОДУЛЬ 3
27.05-31.05 – младший школьный возраст (7-11 лет)
Темы модуля:
Особенности развития ребенка в этот период.
Кто такая достаточно хорошая мать?
Теория привязанности. Как использовать теории ученых для своей пользы?
Преступления и наказания.
Бить или не бить – вот в чем вопрос?!
Как справляться с гневом?
Работающая мама: поиск ресурсов.
«Травля» в школе: что делать, если моего ребенка травят?
«Травля» в школе: что делать, если мой ребенок травит других детей?
Как привить ребенку любовь к знаниям и научить его быть самостоятельным?
Д/З – как сделать так, чтобы учитель не снился вам в кошмарах?
Занятость ребенка и распределение его времени.
Вопросы безопасности.
BONUS: ЕГЭ – новая «бабайка» для современных детей.
МОДУЛЬ 4
3.06-7.06 — подростковый возраст (12-17 лет)
Темы модуля:
Особенности развития ребенка в этот период.
Кто такая достаточно хорошая мать?
Теория привязанности. Как использовать теории ученых для своей пользы?
Наказания и принятие ответственности ребенка за свой выбор.
Физическое наказание – почему это плохо работает?!
Крик и драка! Как справляться с гневом?
«Травля» в школе: что делать, если моего ребенка травят?
«Травля» в школе: что делать, если мой ребенок травит других детей?
Первая любовь.
Как говорить о сексе?
Самоповреждающее поведение и другие тревожные «звоночки».
Взросление ребенка: как это пережить родителям?!
Вопросы безопасности.
BONUS: ЕГЭ – как это пережить?!
