Давайте немного помечтаем.

Финансовое образование, знание законов психология конфликтов и семейных отношений, организация пространства.

Финансовая грамотность, семейные отношения, этикет

Я задумываюсь давно об этих моментах, мне кажется не хватает навыков жизненных

-тайм менеджмент

-организация личного и рабочего пространства

- управление личными финансами

-налоги для физических лиц и основы законодательства в область насичисления и возврата налогов

-домоводство основы управления

В развитых странах уже давно такой метод образования. Это мы до сих пор учим всякую чушь, которая в будущем нам не пригодится.

Я до сих пор не понимаю, нафига мне была эта алгебра нужна и эти психи с родителями за тройки.

А так... психология, английский, этикет, что нибудь такое что действительно пригодиться для жизни. Но такие важные темы нужны скорее в институте, чем в школе.

Я бы отказалась от егэ, вернула учителям право решать, какие темы рассказывать, особенно для классов с углубленной программой. А ещё я бы хотела видеть предмет типа «основы современной жизни», где рассказывали бы, о фин.грамотности, о мошенничествах, выдавали бы плачущих детей-кукол. Ещё я бы как минимум в старших классах вводила обязательный приём у психолога, а он бы определял, кому надо пройти полную терапию, или помогал определиться с планами на жизнь и тд. Доп кружки я бы не хотела видеть в школе после началки точно

Все такие серьезные)))) а я в школе танцевать хотела)

Психология (самоопределение в жизни),гражданская и правовая ответственность +азы законов (что я должна, чем могу пользоваться от государства)

Я бы выбрала астрономию(потому что интересно), психологию, какую нибудь «житейскую» экономику, логику, базовые знания медицины + подробные уроки оказания первой помощи, хотя бы минимальную базу юриспруденции, этикет обязательно и углубленную историю. А, и уроки полового воспитания. Только чтобы их вёл не просто учитель, а человек, который в этом разбирается.

Финансовое образование, знание законов психология конфликтов и семейных отношений, организация пространства.

А я за то чтобы основы законов на бытовом уровне рассказывали. Что делать, если взрослый угрожает или тебя шантажируют. Что будет за травку в кармане или вождении в нетрезвом виде, за секс до 16 лет.

Второе основы психологии: почему одноклассники поступают так то и так то, с разборами на примерах...как можно ещё выйти из этой ситуации

Какой-то такой предмет, на котором рассказывали бы как и где получать документы какие- либо, в какие органы обращаться по определенным проблемам, возникающим в повседневной жизни, основы законодательства , как сантехника вызвать 😁😁😁

Перевела бы всех на первую смену и сделать школу полного дня, всем первоклашкам дневной отдых (остальным по желанию), кружки и секции сделать внутри школы или одну секцию/кружок на 2-3 школы. Или организовать досуговый центр, но так чтобы максимальное число одноклассников посещали одну и ту же секцию. Улучшить качество питания. Из предметов🤔 вот психологию и не только теорию... историю региона в котором живешь и окресные достопримечательности. Побольше творческой самодеятельности... информатику сделать более современной - изучать основы интернета и как все устроено, как делать видеоролики и прочий спам - чтоб это было можно смотреть, а не плеваться. Ввести уроки культурной речи и делового общения/этикета ( а то молодежь даже нормально ''здравствуйте'' не может сказать, а написать тем более). Короче - сделать так чтобы дети как можно больше общались между собой без гаджетов

Финансовая грамотность, семейные отношения, этикет

Обучить финансовой грамоте и ведению домашнего бюджета - правда это гос. не выгодно Убрать егэ.

Хватило всего. Была хорошая школа,предметы и учителя. Если будет реформа образования мечтаю чтобы всё вернули как было раньше и без ЕГЭ

Девочкам предмет «материнства», мальчикам предмет «отцовства»

Мне не хватило всего. И музыкальной практики ( жаль не учат играть на инструментах в обычных школах), и рисования или хотя бы каллиграфии-если б умела- пошла бы на архитектора, а так в своё время в художку не отдали и все...японский язык- изучение иероглифического написания слов- для развития- очень интересно. Астрономии- я чувствую себя идиотом понимая, что практически ничего не знаю о звёздах.

Медицина базовая-просто даже понимать что содержится в тех или иных лекарствах и как они влияют на организм. С этими знаниями можно было бы выбирать более дешёвые варианты раскрученных лекарств или даже вовсе обходиться без них. Может основа лекарства-это какое-то вещество, которое тупо содержится в лимоне и помогает повысить или понизить давление. Самые простые азы- про йод, зеленку, разницу между хлоргексидином и перекисью водорода, парацетамол, цитромон и тд. Я только полгода назад узнала, что жаропонижающие можно принимать от температуры 38🤷🏻‍♀️ и зоологию домашних питомцев, хотя бы какой-то элективный курс. Знать особенности разных животных, их питание, поведение. Чтобы заводя животное, потом его нечаянно не покалечить от незнания какой-то, казалось бы, элементарной вещи.

А ещё домоводство) то есть в уроки труда добавить темы- как правильно убираться, складывать вещи для экономии места, как правильно стирать, какие ткани при каких температурах, как правильно гладить, на каких режимах... как пересаживать цветы! Блин.... я убила всю зелень, что водилась у нас в квартире... даже кактус😑 и вроде интернет в помощь, ннооо что-то не выходит

А ещё было бы здорово, если б во всех школах были бы бассейны..

Но это общие темы или короткие курсы, которые бы я добавила.

О глобальных не говорю, потому что глубокое изучение математики, химии, русского, физики и тд... ну блин. Дети и обычную базу не учат толком. Вон брат у меня младший... двойки и колы таскает, ничего ему не надо... и почти весь класс у него такой... и не только у него... так что на эту тему даже не начинаю разглагольствовать

Я б хотела, чтоб у нас было по японской системе. Старшие 3 класса выбирают профильные предметы, которые нужны для поступления. А ещё у них есть приуниверситеьские школы, которые ориентированы именно для поступления в данный вуз. Но у них образование платное.

Мне лично не хватало углубленного изучения необходимых предметов к поступлению в институт. Для детей своих пожелала бы, побольше логических занятий, психологии и акцент на профильные предметы. И чтоб предметы, как музыка, ритмика, труды не оценивались.

Начну первая. Мне не хватало предмета «уверенность в себе» или что-то вроде того, и навыка общения с руководителями без страха