Раннее развитие детей – популярная тема в последнее время. А всё потому, что родители наконец начали осознавать, что ребёнка можно и нужно развивать не со школы или садика, а намного раньше, даже с рождения! А сейчас давайте кратко рассмотрим различные методики раннего развития детей. Методика раннего развития М. Монтессори Основа методики Монтессори – свобода. Основные принципы – игровая форма обучения и самостоятельное выполнение упражнений. Родителям предлагается помогать, не мешая. Подход к ребёнку во время обучения – индивидуален. «Помоги мне сделать самому» - вот принцип занятий системы Монтессори. В настоящее время во многих городах существуют детские сады, работающие по методике Монтессори (Монтессори-садики). По Монтессори каждый ребенок развивается по индивидуальному (личному) плану в специально подготовленной среде. Пособия, которыми оснащаются группы, занимают не один десяток листов. Задача воспитателя помочь ребенку организовать свою деятельность так, чтобы творческий потенциал получил максимальное развитие. Также Мотессори-среду можно создать и дома. Её особенностью является то, что именно в ней ребенок сможет и захочет проявить свои индивидуальные способности. С помощью методики Монтессори ребёнок развивает мышление (творческое и логическое), внимание, память, воображение, моторику и т.д. Когда начинать: заниматься по методике Монтессори можно с детками, начиная примерно с 8-10 месяцев. Методика раннего развития Глена Домана. Карточки Домана Методика раннего развития ребёнка за счёт стимуляции мозговой деятельности у малышей до 3х лет по Доману уникальна, ибо затрачивая даже не минуты, а секунды в течение дня, можно развить интеллект у ребёнка и фотографическую память, а также заложить мощный фундамент для дальнейшего успешного обучения ребёнка Наиболее распространённым применением методики Гленна Домана является чтение при помощи специальных карточек. Так ребёнок запоминает слова целиком, а не складывает их из букв. Когда начинать: заниматься по методике Гленна Домана можно с рождения, оптимально – с 6 месяцев. Методика раннего развития Никитиных. Игры Никитиных Супруги Никитины ещё в советское время разработали ряд игр для своих детей, но эти игры так полюбились и другим родителям, что на них выросли целые поколения. Развивающие игры Никитиных помогут невероятно интересно и познавательно проводить время вместе с детьми. Ребёнок, играя, сможет развивать память, внимание, воображение, а также творческие, логические и математические способности. Здесь ребёнку нужно проявить творчество. Каждый раз ребёнок как бы шагает по ступенькам своего развития. Основной принцип обучения - от простого к сложному. Когда начинать: заниматься по методике Никитиных можно с рождения, оптимально – с 1,5 лет. Методика раннего развития Зайцева. Кубики Зайцева Метод раннего развития Зайцева основывается на наглядных пособиях — кубиках, карточках и таблицах Зайцева, также используются так называемые попевки Зайцева — веселые песенки, слушая которые, малыши легко усваивают предлагаемый им материал. Обучение в игре — основной принцип педагогики Зайцева. Кубики Зайцева - уникальная методика обучения чтению уже с двух лет. Методика складового чтения Зайцева давно завоевала заслуженную популярность. Благодаря ей дети научатся читать, играя. Ведь без игры обучение маленьких детей невозможно. Складовая теория более естественна для ребенка, чем традиционный метод чтения по слогам. Звучащие кубики Зайцева - это своеобразный музыкальный инструмент, с помощью которого ребенок может самостоятельно развивать словоформирующее творчество. Дети, занимающиеся по математическим пособиям Зайцева, уже к 4-5 годам легко оперируют сотнями и тысячами. Когда начинать: заниматься по методике Зайцева можно с 1,5 лет-2х лет. Методика раннего развития Сесиль Лупан Методика Лупан – очень тонкая, трогательная, душевная и ненавязчивая. Сесиль Лупан – мама, которая апробировав методику Гленна Домана, адаптировала её под себя.Лупан даёт нам некую философию общения родителя и ребёнка, так основная задача матери – открыть мир своему ребёнку. Сесиль Лупан - автор книги "Поверь в свое дитя". Когда начинать: заниматься по методике Лупан можно с рождения. А как Вы развиваете малыша?
Девочки, если ваш ребёнок часто смотрит мультики и вы ему их даёте, поверьте мне, я вас , как маму всецело Понимаю . Сейчас напишу как я их убрала . И я та мать, которая дала эти мультики ещё в 9 месяцев , а потом и в 1.5 года. Сейчас ребёнку 2.10 года. И до 2.9 эти мультики были с нами. Я давала когда он истерил, когда отвозила в сад, когда забирала из сада, потому что он постоянно истерил. Я начала работать , когда ребёнку было 8-9 месяцев , потому что был тяжёлый период, потом был переезд, потом заболела моя мама, я одновременно работала, обслуживала дом, жила как робот, и помощи с ребёнком не было, мне пришлось его отдать в 1.5 года в садик. Сейчас , я убрала эти мультики , после того как начала заниматься ребёнком , когда пошли к логопеду и прошли специалистов. Я изначально думала, что убрать их будет не невозможно ! Первые два дня просил телефон , показывал на телевизор , а мультиков больше не было. Я купила ему много развивающих игр, начала каждый день выносить новую игру, каждый вечер, вопреки всем своим делам, я начинала играть с ним. Концентрация внимания была слабой , со временем стала лучше. Воспитатель тоже заметила , что у ребёнка есть улучшения в развитии, он начал больше понимать . Приучился к горшку полностью , больше подгузников не покупаем. В комментариях пришлю ссылки на игры, которые покупала.. Вот не жалейте денег на игры развивающие. Покупайте покупайте и покупайте . Побольше делайте занятия физические , много играть, много бегать, много прыгать. Так появятся новые нейросети. Мозг начнёт больше Развиваться , больше новых действий познавать. Играть лучше всего в игры, где больше мелкой моторики. Вы пока только начните. Я вас в первую очередь понимаю. Знаю, как тяжело без помощи с ребенком ,когда надо ещё и работать . Поэтому делюсь . В первую очередь уберите мультики .. Когда он играет, когда он уже видит мир , таким какой он есть, начинает замечать что то вокруг - для мамы это большая радость . Пожалуйста ,девочки, уберите мультики. Это мой пост призыв к этому. Как можно раньше и быстрее . Это не так трудно , чем казалось . Я думала будет намного сложнее. Теперь когда я мою посуду, он спокойно идёт играть . И игр много. Обеспечьте играми. Далее специалистов подключить, далее витамины , закрыть дефициты . Обняла
Ура! Мы готовы представить вам наше новое детище!🔥 . Сборник развивающих игр для детей от рождения до года!👶🏻 . Это сборник из почти 150 развивающих игр на первый год жизни вашего малыша.🤹 ♀ По 3 игры в неделю. Здесь игры и на развитие моторики и на физическое развитие и на эмоциональное и на развитие речи и на творчество и на предметную деятельность.🤓 . Вам нужен только этот сборник, ваш малыш и желание поиграть!👍 Ни каких дорогих игрушек и пособий, ни каких долгих подготовок и утомительных занятий!😍 . Стоит всего один раз купить этот сборник игр и можно будет развивать своего малыша целый год весело и легко!🧚 ♀ . Хотите получить бесплатно три игры для ознакомления? Пишите свою почту в комментариях.😉
Вот не понимаю почему до года о психо-эмоциональном развитии, о контакте со взрослым ничего практически не упоминается? Все смотрят только на физическое развитие, упуская самые важные детали как глазной контакт, отклик на имя, реакцию на людей. Так же нигде не говорится о развитии младенца, о раннем развитии. При выписке из роддома педиатр объясняет как надо купать, кормить, укладывать и все. Это базовые потребности ребёнка, которые должны быть и без этого. А как же развитие ребёнка , развитие зон речи, понимания. Первые агу, первая улыбка, первый смех. Ведь речь не является чем то обособленным. Речь - это верхушка пирамиды. В пирамиде поэтапно сложены : контакт, игры, мышление, понимание. Читаю книгу Домана, нахожу очень много интересных открытии для себя. Занимаюсь с дочей по его методике, конечно не как фанатичка😂он предлагает делать например сенсорные тактильные упражнения 10 раз в день. Я делаю 3 раза целенаправленно и остальные разы добираются уже в ходе дня. Сенсорика очень важная вещь для ребёнка. Надо сенсорно насыщать малыша, чтобы не было гиперактивности, проблем с чувствительностью, да и в целом речи и понимания. Ведь каждый орган должен правильно доносить сигнал до головного мозга,в свою очередь головной мозг должен правильно обрабатывать информацию. Для развития слуха читаем сказки типа репка, различные стихи. Рифма вот что важно для ребёнка, конечно он не понимает че ему читают, саму суть. Но нам важно чтобы ухо слышало и тренировалось. Показываем сначала чёрно-белые картинки, потом цветные, игрушки, которые двигаются, крутятся (мобиль) для развития глаз. Для развития речи много говорим, рассказываем и комментируем. Для развития эмоциональной сферы контактируем с глазу на глаз, улыбаемся и много говорим малышку, тогда он будет копировать вас и улыбаться в ответ, агукать в ответ на ваши слова. Если бы каждая мама так занималась с рождения с ребёнком, тогда возможно многих Моментов можно было избежать. Так как повреждения мозга лечатся только занятиями. Всем советую развивать своих малышей с пелёнок, в прямом смысле этого слова.
Какие игры для развития ребёнка посоветуете?
