Мамы 2х летних мальчиков, как у вас дела обстоят с речью?
Как занимаетесь? может есть, понравившиеся вам методики?
Премного благодарна за ответы.
тоже все это делаю, но пока только на своем лепечет, хотя видно что все понимает...
Старший сын заговорил после 2.5 , но на двух языках
Младший вот сейчас начинает словами бросаться .... но тоже редко говорит , когда прошу повторить ! Он в сад у меня пошёл в 1.4 .... это тоже оч влияет ! Там они песенки им поют , сказки читают , играют ..
Я подписана на такой профиль, там есть полезная информация: ссылка
Я просто всё комментирую сыну, его действия (Ваня взял в руки машину, машины едет вжж, колеса крутятся и она едет. Мячик прыгает "прыг-скок", катится потому, что он круглый, а квадрат не может катиться т.д. и т. п.), что он видит вокруг, пою песни, стихи читаю, книги (не через силу и чтобы мне самой это было в кайф). Не прошу и не настаиваю, чтобы что-то повторил или рассказал по просьбе. Он сам это выдаёт, когда захочет. Много игрушек для мелкой моторики и про крупную не забываю) Когда не говорил и просил предмет, то я говорила ты хочешь кружку (брала в руки), или ложку (брала в руки) и т.д. Когда на своем говорил, то я ему отвечала, что в голову придет, поддерживала разговор, чтобы он понимал, на сколько круто говорить словами. Например, он там что-то бла-бла-бла, а я ему, да я слышу, это ворона каркает: "кар-кар", по ситуации придумывала.
На Ютубе есть всякие упражнения и игры для запуска речи. Главное, чтобы это было в форме игры и весело, когда ребенок сыт и выспался.
специально не занимаемся, но развиваем мелкую моторику, просто общаемся с ним как с равным. говорит давно и активно.
Плохо говорит. На через неделю два. Пойдем к неврологу посмотрим,что скажет
он очень лениться повторять слова, прям умолять нужно. на своем лепечет, но на этом все. из слов, дай, мама, папа, ты, на.
Специально ничего не делала, но все время разговариваю с сыном, спрашиваю, чтоб ответ был слово, а не Да или Нет. Всегда всё комментирую. Малой говорит предложениями.