Может не ваш случай, но расскажу как у нас со старшим было. Сейчас он в первый класс ходит. Так же ходил в подготовительный, буквы знает, а читать ни как не получается, куча букварей, книг по словам и заставляли, только слезы а толку нет. Уже к лету я думала, что он вообще у нас не пойми как в школу пойдет. Потом мне в магазине попались простые карточки, типа касса букв, я купила пришла домой и мы с ним двоем стали собирать из них слова, что видим то и собирали, пару дней таких игр, и он сам начал сначала слова собирать, потом словосочетания, мы радовались и хвалили. Дальше книгу "я читаю по слогам" он так и не хотел читать, первую книгу, что он всё таки захотел прочитать, была сказка "лиса и волк" для дошкольников из толстого картона, вся в иллюстрациях и мало слов на страницах. К концу августа, он уже смог читать детскую энциклопедию про динозавров. Вроде ему нравится читать, но только то что он хочет, уроки по чтению до сих пор тяжело даются, заставлять надо, я думаю это потому что обязанность, а не его личное желание

Одно дело интерес к буквам как к непонятным символам, и совсем другое-интерес к книгам. Интерес к книгам не приходит сам по себе-надо видеть читающих родителей, окружающих, представлять-что же они там ищут в этих книжках. Надо ребёнку читать, чтобы вызвать у него воображение, чтобы он фантазировал больше. В век смартфонов и телевизоров это все перестаёт выходить на первый план. Зачем читать если я могу посмотреть, зачем покупать книги. А ведь это так важно! Вывод-если это не дислексия (этот диагноз ставит дефектолог, психоневролог), то это просто низкая мотивация. Ребёнок не заинтересован книгами. А заставляя его он чувствует давление, что он ДОЛЖЕН это делать, а потом начинают ненавидеть школу с большой вероятностью. Делаю выводы как человек с педагогическим и психологическим образованием. Но это моё видение. Каждый конкретный случай может быть индивидуален.

У меня средний плохо читал, заставляли со слезами читать, не хотел читать, только к пятому классу стал более или менее читать нормально, хотели в спец школу отправить, пришлось насесть на ребенка.

У нас так,мы учимся во втором классе,техника чтения очень низкая,на 2 .заставляем читать ,но толку честно говоря мало.тоже не знаем что делать.А научилась читать в 5 с половиной лет,вот это и странно.

Тут надо смотреть, иногда дети упираются из за давления родителей. Может вы ее ещё пристыдили, так ей вообще не захочется читать

А сколько лет девочке? У невролога и психиатра не было претензий?

Знаете, я сама до 5ого класса читала по слогам. Не давалось мне чтение вообще. Потом постепенно наладилось. Люблю читать. Но со временем поняла что это похоже дислексия. Потому что буквы по отдельности знала а в слово собрать вообще не могла. До сих пор случается что слово прочесть долго не могу. Причем простое какое-нибудь, типа "река". В моем детстве никто не знал что такое бывает. Сейчас уже опыт наработан. Кажется к логопеду стоит обратится. Или к неврологу. Может и не ваш случай. Просто может быть и такое.