У меня ребёнок ходит туда уже больше года, очень нравится, да самостоятельная, мне нравится как их там учат решать конфликты и адаптации в социуме, изначально думала до 3 лет проходим и потом в государственный, а сейчас уже сомневаюсь, а стоит ли уходить
@lica.rostov, спасибо!А Вы не могли бы спросить у мамы:всегда ли добрыми методами добиваются воспитатели такого послушания?По крайней мере,какое впечатление создалось у неё о системе?
Детки после еды идут сами моют тарелки. Сами игрушки убирают за собой. Если забывают то им напоминают. Воспетки как бы со стороны наблюдают не вмешиваясь без необходимости ,чтобы дети развивались в естественной среде.
Единственно что она не поняла, это когда один ребенок играл сам по себе и к нему другой подошел играть а воспетка сказала "вася играй сам и не надо ему мешать играть". Т.е. дети каждый сам по себе играют и кажлый занимается чем хочет.. Может у них есть коллективные игры но у мамы сложилось впечатление что нет. Ну все привыкли что в школах и садиках деток объединят в играх и занятиях вместе и всех строят под одну гребенку. Там другая система. Индивидуальность навернре развивают. Тут конечно не знаю как лучше
Мама там была в качестве кандидата в воспитатели и как педагог со стажем была под впечатлением,что детки сами моют посуду и вообще с ранних лет такие самостоятельные. Его многие хвалят. Система нестандартная,но я уверена что детки потом спасибо скажут за то что им дали хорошее воспитание